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【必備】讀懂作文300字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的讀懂作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀懂作文300字 篇1
那天，我坐在宿舍里，扯開一包零食，慢慢地嚼著。不知為什么，我嘴里的動(dòng)作停下來(lái)了。零食----不就像我們的青春么？我思考著。
是啊，青春不就是像一包零食么？吃完了，就沒有了。我們的青春不亦是如此嗎？青春在年少時(shí)大肆揮霍，到老時(shí)卻一無(wú)所成。到那時(shí)候后悔也不就晚了么？時(shí)光老人是慷慨的，他給我們每個(gè)人一生中最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人生命中那最美好的時(shí)光�？蔀槭裁从腥瞬蝗フ湎�？讓自己好好的青春，白白的.流失在年少時(shí)光。到老時(shí)自己怨天憂人，哀嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公�？蔀槭裁从械娜送瑯拥臅r(shí)間，同樣的生命在享受著快樂呢？
無(wú)疑，對(duì)他們來(lái)說(shuō)青春是吝嗇的。
對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，青春是美好的。因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻簳r(shí)揮灑過(guò)汗水，留下過(guò)熱淚。因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻簳r(shí)奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。所以到老時(shí)會(huì)有所收獲，有所體會(huì)，有所感悟。對(duì)于這種人來(lái)說(shuō)，他們的青春雖然平淡無(wú)奇但最終會(huì)轟動(dòng)世界。但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，他們的青春轟轟烈烈，就像談戀愛一樣，非要轟轟烈烈，轟動(dòng)世界，可到最后這樣得到了什么？
我看著我的那一包零食，若有所思，心想：我是不是應(yīng)該抓緊了呢？
讀懂作文300字 篇2
父愛，一本很難讀懂的書。
小時(shí)候翻開它，害怕！
每次因調(diào)皮，用沙包打爛人家的窗，被人家告上門；每次因貪玩，不完成作業(yè)而被老師投訴，父親永遠(yuǎn)不會(huì)像奶奶那樣呵護(hù)我，也不會(huì)像媽媽那樣只對(duì)我說(shuō)：“下次別了”！而是拿起藤條，狠狠的打。
漸漸的，我開始厭倦著本書了！
大時(shí)再翻開它，感動(dòng)！
那是五年級(jí)，那時(shí)父親因過(guò)度疲勞而得了病。記得那天中午，母親因要上班，沒給我做午飯，只留下幾元錢給我買面條吃，還留了張紙條說(shuō)父親已經(jīng)吃了飯。我由于只顧看電視，搞到?jīng)]時(shí)間買東西吃，就匆忙去了學(xué)校�？傻谝还�(jié)的體育課肚子已經(jīng)不斷地叫了。此時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你父親來(lái)了！”“什么？”我驚訝的問(wèn)他，一邊跑出去。一個(gè)憔悴的身影，一張永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的'臉，正是我父親。走到他面前，他只給了我兩只燒焦了的蛋，說(shuō)：“快吃吧！雖然焦了！”此時(shí)，我啞口無(wú)言，因?yàn)檠蹨I已經(jīng)代我向父親說(shuō)了。
吃著這幾只燒焦了的蛋，更美味！
就這樣，我開始慢慢的讀透這本書！
終于，現(xiàn)在的我，讀懂了……
讀懂作文300字 篇3
徐紫馨、陳子墨、李思睿和我之間的友誼如一條深深的河流，從一年級(jí)起我們就成了朋友。
有一次，晚飯后我們?cè)谛〔賵?chǎng)玩“一二三、吃餅干”的游戲，旁邊有一個(gè)石頭做成的小樁子，非常粗糙，我們玩得興高采獵冬漸漸的忘記了，因此坐在石樁上。忽然李思睿叫道“痛！”我立即把她的手拉過(guò)來(lái)，一看，天啦，她每只手指的左側(cè)都布滿了鮮血！我立即跟王老師說(shuō)，王老師回到寢室給李思睿擦了藥，我這才放心！
還有一次，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩，李思睿想玩編草，我和陳子墨卻想玩別的游戲。李思睿不興奮地說(shuō)：“你們要玩就往玩，干嘛總拉著臥犢”我和陳子墨說(shuō)：“由于我們是朋友呀！”李思睿悶悶地坐在一角，同學(xué)們都來(lái)勸她，可是怎樣勸都沒用。我和陳子墨說(shuō)：“是我們?nèi)撬鷼獾?，要?jiǎng)窬偷梦覀儎�！”我倆在李思睿眼前做了一些弄笑的動(dòng)作，她一開始還是不理，后來(lái)實(shí)在憋不住了，終究笑了，我們又開心地玩起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼我們上三年級(jí)了，依然是最密切的朋友！我們的友誼真像一條既長(zhǎng)又深的河流，它一定會(huì)一直歡快流淌……
讀懂作文300字 篇4
生活，本是乏味的，但卻因?yàn)榭鞓范嘧硕嗖省?/p>
生活因快樂的音樂變得多姿多彩。在我的生活中，音符就似血液，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我的生命中放聲歌唱，盡情演奏。叮咚叮咚一串美妙的'音樂傳來(lái)，準(zhǔn)是我暢游在鋼琴世界里，我的手指在黑白鍵上跳躍，時(shí)而似激昂鼓聲，時(shí)而似潺潺流水。鋼琴在我疲勞時(shí)陪伴我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興時(shí)歌唱生活因快樂的游戲變得多姿多彩。哈哈哈，哈哈哈。一陣陣爽朗的笑聲回蕩在校園上空。游戲讓我在課上繃得緊緊的的神經(jīng)放松，使它們也快樂，釋放自我，下課的孩子是最真實(shí)的，把不為人知的一面體現(xiàn)出來(lái)，別看課上的她文文靜靜的，下課的她成了笑得直不起腰的瘋丫頭。
生活因快樂的旅游變得多姿多彩。登上長(zhǎng)城，我置身于宏偉的古人智慧結(jié)晶中；游覽清華，身心放松，融入學(xué)院的氣息，感受每一縷書香；瞻仰周總理紀(jì)念館，與周總理一同讀書，一同鼓勵(lì)人民，一同為老百姓著想，一同奮斗；參觀人民博物館，感受現(xiàn)代化科技，了解現(xiàn)代化科技，讓現(xiàn)代的花朵在身上綻放生活因快樂而精彩，讓快樂的氣息多一點(diǎn)，在自己的快樂的同時(shí)，讓別人也享受快樂！
讀懂作文300字 篇5
夜深了，當(dāng)周圍都沉浸在寂靜中時(shí)，我還在為一道附加題煩惱。
草稿紙上列滿了算式，七零八落地堆在一邊。煩躁的我抓抓頭，一臉疲憊地趴在了書桌上。
媽媽不知什么時(shí)候站到了我身后�！拔襾�(lái)教你吧！”媽媽抽出壓在我胳膊下的試卷，“首先，化解……”“我不聽，我不聽，我自己會(huì)做！”我倔強(qiáng)地一把奪過(guò)試卷，埋頭又在草稿紙上劃劃弄弄。
“這樣做是做不出來(lái)的，要用方程！”“我知道怎么做，不用你教！”我依然埋頭。
“哎！”媽媽走出了房間，輕輕地為我關(guān)好門。
一扇門，阻斷了我和媽媽的.心。
門外，媽媽的腳步聲時(shí)有時(shí)無(wú)，通常是到了門口，又轉(zhuǎn)身回去了。媽媽在猶豫什么？終于，媽媽把門輕輕地推開了�！靶菹⒁粫�(huì)兒吧！”媽媽小心地將一杯熱牛奶放在旁邊，“趁熱喝了吧！”不等我回答，媽媽就走了出去。
長(zhǎng)舒一口氣，我癱在了椅子上�！翱偹憬獬鰜�(lái)了！”我伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備舒展一下身體，卻發(fā)現(xiàn)那杯牛奶已經(jīng)冷了。拿起牛奶，又意外發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條，上面清晰寫著這道附加題的解析，一定是媽媽寫的。
走出房間，一眼看到媽媽靠在沙發(fā)上睡著了，媽媽是在等我嗎？
終于，淚水沖破最后的防線，滴落下來(lái)。那一次，我讀懂了媽媽的心。
讀懂作文300字 篇6
母愛是強(qiáng)大的，它讓我茁壯成長(zhǎng)。母愛是無(wú)私的，它隨處可見。母愛是偉大的，它是我成長(zhǎng)的指明燈。
放學(xué)了，媽媽接我回醫(yī)院，為什么是回醫(yī)院呢，因?yàn)閶寢屧卺t(yī)院工作，今天上夜班。到了醫(yī)院，媽媽就去工作了，把我留在辦公室里寫作業(yè)。而今天與往常不同的是，醫(yī)院里來(lái)了非常嚴(yán)重的病人，媽媽和其他醫(yī)生都趕了過(guò)去，全力以赴為他醫(yī)治。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽拖著疲倦的身軀回來(lái)了，可以想象醫(yī)治過(guò)程一定是十分艱難辛苦的。媽媽那蒼白如紙一般的臉上露出了難得的微笑，說(shuō)：“來(lái)，讓我看看你有沒有什么不會(huì)的題�！蔽沂中奶鄣卣f(shuō)：“要不您先休息一會(huì)兒吧。”媽媽搖了搖頭，開始耐心地給我講解，有時(shí)候我有些沒聽懂，她就會(huì)再講一遍。這母愛如水滋潤(rùn)著我的心。窗外已是黑漆漆的'一片，狂風(fēng)呼嘯好像要把樓吹倒了似的，而我的心卻暖暖的。終于完成了全部作業(yè)，爸爸來(lái)把我接回了家。
媽媽在醫(yī)院里繼續(xù)給病人看病，一工作就到了11點(diǎn)多，還不能睡個(gè)安穩(wěn)覺，有時(shí)病人也會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況，媽媽就會(huì)去為他們看病，叮囑他們好好休息。
這就是我的媽媽，為我默默地付出一切，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛您！”
讀懂作文300字 篇7
世界上有許多種愛：有師生之間的愛，有同學(xué)之間的愛、有朋友之間的愛、有父母和子女之間的愛……但是，在我記憶中最最深刻的，是父愛。
父愛是溫柔的問(wèn)候。每次我生病發(fā)燒的時(shí)候，父親每天下班回來(lái)的時(shí)候，總會(huì)第一個(gè)問(wèn)：“寶貝的'病好了沒有��？”或者是“寶貝的病怎么樣？好一點(diǎn)了吧？”當(dāng)我頭暈的時(shí)候，就得叫人來(lái)扶我出去，我叫道：“可以來(lái)嗎？”父親像箭一樣“飛”過(guò)來(lái)，來(lái)到我的床前，小心翼翼地扶我走出房門。過(guò)了一會(huì)兒，我想走進(jìn)房間，他又把我扶回房間。
父愛是極力的安慰。暑假，父親帶我學(xué)游泳，我不小心嗆了一口水，父親趕緊把我從水里抱起來(lái)，極力安慰我，可是我還是忍不住哭起來(lái)。父親又在旁邊安慰著我：“孩子，快別哭了！學(xué)游泳嗆水是很正常的，不要緊，繼續(xù)努力學(xué)吧！”我好不容易止住了一些眼淚，可還是少不了偶爾抽泣。父親又在旁邊安慰了幾句，這時(shí)，我已經(jīng)完全止住了哭泣，又認(rèn)真地學(xué)起游泳來(lái)。后來(lái)，在父親的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一番努力，我成功地學(xué)會(huì)了游泳！
父愛是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，我們要懂得珍惜！
讀懂作文300字 篇8
事間萬(wàn)物皆有聲，花開花落，生老病死，我們應(yīng)該坦然面對(duì)世事，把平淡的人生過(guò)出滋味。
年初，我種了一盆長(zhǎng)壽花，剛買來(lái)時(shí)，它粉嫩嬌艷，一朵朵花樸素地開著，周圍還有許多含苞待放的花苞。一開始，它在陽(yáng)光下使勁地開花。每天回家，看到一叢花，有一點(diǎn)壯觀呢！每天都有花開，每天也有花落。如果望著落花，會(huì)不會(huì)有人想坐在那哭一場(chǎng)呢？
花落，讓人感傷，可何嘗不讓人欣慰。它成長(zhǎng)過(guò)了、開過(guò)了、在人間歷練過(guò)了，完成了平淡而樸素的.一生，最后安靜地離去，不也是一種美好嗎？
那一次，在花的生命里，我讀懂了花的聲音。那是一個(gè)涼爽的夜晚，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一盆幾個(gè)月前“死”去的花，奇跡般的又長(zhǎng)出了新芽，這頑強(qiáng)的生命力值得我們贊賞。它不甘就這樣死去，所以留下了根，等到合適的機(jī)會(huì)，它就會(huì)破土而出，長(zhǎng)出新芽，重新開花。這是一種頑強(qiáng)的信念。
這個(gè)世界上有很多人，想把生活過(guò)好，所以努力工作。在這過(guò)程中，反而錯(cuò)過(guò)了很多事、很多人。我們何不像花一樣，把時(shí)間過(guò)慢，把眼光放寬，看淡世事，過(guò)好人生。這樣，或許我們能看到更多的風(fēng)景。
讀懂作文300字 篇9
我不記得第一次聽到陶淵明的名字是什么時(shí)候，我只記得我知道他是一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)田園詩(shī)人。
曾經(jīng)我以為我懂陶淵明，但總覺得他不盡如人意。別人自帶酒給你喝，他卻完全不顧及別人的感受，喝的很漂亮的時(shí)候?qū)e人說(shuō)，我走了，你自便。多么任性的陶淵明，你可以少關(guān)心名利，多多少少關(guān)心一下別人的感受。我以為我六歲就懂陶淵明了。
再一次，我覺得我理解陶淵明，我覺得他是個(gè)孤獨(dú)無(wú)能的人。采菊東籬下，悠然見南山，哪里有人，哪里就有競(jìng)爭(zhēng)，或者說(shuō)閑話，陶公能有這樣一顆悠然的心，我想一定是一個(gè)安靜的人在采菊，何曾一次次被錄用，一次次辭職。我問(wèn)過(guò)自己很多次，他為什么適應(yīng)不了？我以為我九歲就懂陶淵明了。
最近看《桃花源記》，突然覺得他有這樣的政治覺悟。這里民風(fēng)淳樸，農(nóng)民可愛，生活井然有序，風(fēng)景秀麗。很多人希望建立一個(gè)烏托邦社會(huì)，但陶淵明希望有這樣一個(gè)天堂，但他也清醒地認(rèn)識(shí)到這很難實(shí)現(xiàn)，于是他為我們勾畫了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對(duì)政治沒有欲望，對(duì)生活孜孜不倦的.美好夢(mèng)想。
陶淵明，我想要了解他，了解他的率真，了解他的不變本性，了解他對(duì)生活的熱愛，需要很長(zhǎng)時(shí)間。
讀懂作文300字 篇10
有人說(shuō)“沉默是金”，我認(rèn)為“有時(shí)候沉默未必是金”，人應(yīng)該要主動(dòng)。
主動(dòng)就是別人想到你時(shí)，你已經(jīng)打算要去找他了；別人正要打算去找你時(shí)，你已經(jīng)出發(fā)了；別人要出發(fā)時(shí)，你已經(jīng)去敲他家的門了。
一個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)放在你眼前，你卻一點(diǎn)都不主動(dòng)，只是沉默，選擇被動(dòng)。試想，還會(huì)有誰(shuí)把這個(gè)機(jī)會(huì)交給你？
那次，老師要在班里選出一名學(xué)生參加美術(shù)比賽。我自認(rèn)為那一定是我這個(gè)繪畫能手。但我沒有舉手，只是悠閑地等著老師叫我的名。這時(shí)候，L舉起了手。我輕蔑地看了他一眼。就憑他這個(gè)無(wú)名小輩，光靠主動(dòng)有什么用？！結(jié)果。L參加了比賽。同學(xué)都似笑非笑地看著我。我逢人就說(shuō)，每次比賽都是我去，都膩味了！我就讓他去過(guò)過(guò)癮！他們都用懷疑的目光看著我，我沖他們回敬了幾聲傻笑。實(shí)際上我心里已經(jīng)明白了點(diǎn)什么。以前總認(rèn)為沉默是不平凡人的.象征。原來(lái)是逃避的象征，是最愚蠢的辦法，是……
我從生活上讀懂了，可貴的不是沉默，是主動(dòng)。只有主動(dòng)，才有機(jī)會(huì)。；只有主動(dòng)，才有拼搏；只有只有主動(dòng)，才有成功。多慮的心不會(huì)主動(dòng)，只是一味地去想，這樣會(huì)不會(huì)丟人現(xiàn)眼？黑暗的心不會(huì)主動(dòng)，表面上的沉默可以說(shuō)得上是“暴風(fēng)雨來(lái)前的寧?kù)o”……