精選樂樂作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的樂樂作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂樂作文300字 篇1

　　一天，樂樂到小兔家去，一到小兔家一看：小兔躺在床上好像生病了。樂樂看見小兔是這種情況，關(guān)心的問：“小兔你吃過飯了嗎？”“我沒有吃，我已三天三夜沒有吃東西了。”樂樂聽了非常難過。樂樂想：我去山上采一些蘑菇，給小兔一個大驚喜。然后就出發(fā)了。

　　路上天很熱，太陽辣辣的，天空像下了火一樣；樂樂熱得吐關(guān)舌頭；小鳥也不知飛到哪里乘涼去了；松樹無精打采的`；花兒草兒熱得都低下了頭；石頭滾燙滾燙的，大地裂開了許多口子。 忽然，天空發(fā)出了一陣打雷和閃電的聲音，樂樂又往前走，走到了小溪旁，小里的魚兒游到水面吐泡泡，螞蟻一邊搬家一邊說：“快下雨了，快下雨了！” 過了一會，天果然下起了雨。樂樂靈機(jī)一動。到了籃子下。 雨過天晴了，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，花和草兒也抬起頭來，松樹也變得生機(jī)勃勃。 樂樂又往山上跑去，發(fā)現(xiàn)蘑菇又大又多。然后采了一大籃。 到了小兔家，樂樂把籃子拿出來。

　　小兔看了，非常開心地說：“謝謝 你，樂樂。”樂樂說：“不用謝，誰讓咱們是好朋友！”

樂樂作文300字 篇2

　　有一天，小狐貍樂樂求媽媽帶著自己去奶奶家玩，樂樂的媽媽答應(yīng)了。在去的路上，走著走著，樂樂被一只經(jīng)過的小蜜蜂吸引了注意力，便跑去追它。

　　樂樂追著蜜蜂跑啊跑啊，經(jīng)過了很多地方，當(dāng)它捉到蜜蜂想要往回走時，發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽了，也不知道該怎么回去，樂樂越想越害怕，它擔(dān)心天黑后會有大灰狼出沒，把它吃掉，當(dāng)做晚餐，想著想著，樂樂哭了起來�！皨寢尠l(fā)現(xiàn)我不見了，一定會很擔(dān)心我的�！睒窐纷匝宰哉Z道。這時，樂樂的好朋友小猴子噠噠經(jīng)過，看到了樂樂，問：“你怎么哭了呀？”樂樂將事情的`原委說了一遍，噠噠信心百倍的說：“這件事情交給我吧，我會安全的把你送到你媽媽身邊的�！甭牭竭@句話，樂樂心里舒服多了，在噠噠的帶領(lǐng)下，它們穿過森林，穿過花叢，穿過一條小河就回到了樂樂的家，此時樂樂的媽媽正在家里左顧右盼等著樂樂回家，看到媽媽著急的樣子，樂樂心里后悔極了。

　　和噠噠告別之后，樂樂飛奔進(jìn)家里，看到樂樂之后，樂樂的媽媽并沒有責(zé)怪樂樂，樂樂很后悔，并向媽媽保證下次不會再亂跑了。

　　從此，樂樂成了一個不亂跑的好孩子。

樂樂作文300字 篇3

　　你們知道我的金筆作文老師是誰嗎？不知道吧？就讓我來告訴你吧！她就是樂樂老師，在我心中她是一個既溫和又負(fù)責(zé)任的好老師！

　　樂樂老師二十幾歲，有著苗條的身材，總喜歡穿漂亮的'裙子，看起來可愛極了！胸前留有兩束又長又黃的卷發(fā)，微風(fēng)輕輕一吹，頭發(fā)像可愛的小孩在蕩秋千。我最喜歡的是老師那張能說會道的嘴巴，最害怕的是老師那雙“火眼金睛”。

　　我們相處不到一個月，但我們之間發(fā)生了許多有趣的事情！

　　樂樂老師上課不但教我們作文知識，還會帶我們做各種各樣有趣的游戲。記得一次上“我們一起找動詞”這一課，老師首先自己表演，我們在臺下仔細(xì)觀看，然后把 看到的動詞找出來。接著是請同學(xué)上臺表演，剩下的同學(xué)和老師一起來根據(jù)動作說動詞。同學(xué)們精彩的表演讓教室里充滿了笑聲，也使我們懂得了怎么去找動詞。

　　老師的“火眼金睛”可厲害啦！只要你在作業(yè)本上有一個錯誤的標(biāo)點或是一個錯別字，都逃不過老師那雙眼睛。老師會用紅筆畫出來，讓我們更正。

　　這就是我們的金筆作文老師，我可是非常喜歡她，你們呢？