精選義的作文300字6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的義的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

義的作文300字 篇1

　　感恩，這是我們都不陌生的字眼，但是大家知道感恩的真正含義嗎？

　　首先,請聽一聽這個小故事:

　　一個小女孩要趕早去上學,但是鬧鐘壞了,她只好讓媽媽在第二天早上叫醒她。于是媽媽一晚上都沒有睡好，第二天早早地叫女兒起床上學�？墒墙械脑缌诵�，她女兒在寒風中等著學校開門。于是女兒對媽媽大發(fā)脾氣，埋怨媽媽讓自己在刺骨的寒風中了那么長時間，可是她根本就不知道，她的媽媽一整晚都沒有睡好，第二天很早就醒了，于是早早叫醒女兒，唯恐女兒遲到。

　　從故事中走出，想想現(xiàn)實生活中我們自己，是不是也是這樣對待父母呢？常言道“身在福中不知�！�，由于父母的寵愛，我們常常忽略了父母的感受，對父母的`付出，我們的感恩又到哪里去了呢？

　　感恩不是作業(yè)，做完了就算完成任務(wù)了；感恩也不是夸夸其談，掛在嘴上，戴在頭上；感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望，要用自己的心去體驗，用心去感受，并用心去回報。對父母的操勞，老師的辛苦，他人的幫助和關(guān)愛，我們都要用感恩的心來承受，要將這種感恩之心變成學習和上進的動力，來回報社會和他人。

　　讓我們學會感恩，把感恩實實在在地送給身邊的每一個人吧！

義的作文300字 篇2

　　我的名字叫張涵佳。今天我給大家講一下我的名字吧！姓，張，名，涵佳。咦？涵佳是什么意思呢？星期五，放完學回到家時候，我就纏著媽媽問：“媽媽我的名字是什意思啊？”媽媽笑著對我說：“你的張是爸爸說的，因為每個孩子生下來都要姓爸爸，涵呀，是指涵養(yǎng)，希望你能成為一個文靜幽雅的人，變得很聰明，佳指佳人希望你漂亮、才干。懂了嗎？”“哦，懂了，謝謝媽媽！”

　　第一天，我一到教室，就像同桌炫耀，同桌開口了：“切！像你這么差的人，還取那種名字，我呸！笨蛋、白癡、豬頭三�。�！”我生氣地說：“你等著，總有一天我會超過你！”“我看著你？！”回到家，我就想媽媽換名字，媽媽說：“傻孩子，他逗你玩兒的，名字可不能亂還哦！”

　　“嗯！我知道了媽媽！放心吧！我會努力的！”我堅定地說。

　　我的.名字是不是很有趣呀？你的名字有去嗎？跟我分享一下吧！

義的作文300字 篇3

　　大家都有關(guān)于自己名字的含義，我也不例外，我的名字在網(wǎng)上分數(shù)值是97分，在那個時候，我不太喜歡這個名字，因為我覺得這名字有點像男名，所以爸爸媽媽告訴了我名字的含義。

　　張是我們祖宗的姓，碧是小家碧玉，寶貝的意思，斐是文章斐然，但是我的爸爸媽媽和爺爺奶奶都希望我寫出非常好的文章，所以取名叫張碧斐。后來我慢慢喜歡上了這個名字。因為我理解了名字的含義，所以自然而然就喜歡這個名字了唄。

　　我每次出門，都會聽到媽媽一聲：“斐斐，出門小心點�！蔽一貞�(yīng)了：“好，我知道了�！敝�后就出門了。回來后，又聽到爸爸對我說：“斐囡，回來了，快去做作業(yè)�！蔽艺f：“好，我這就去�！闭f著去做作業(yè)了。

　　做作業(yè)的.時候，書本上讓我們解釋名字的含義，我就把我所理解的意思寫上去了，還有一次在班隊課上，老師讓我們介紹名字的意思，我們解釋的都很不錯。

　　從這以后，我開始慢慢喜歡上這個名字了。

義的作文300字 篇4

　　微笑的意義，人類語言中最共通的語言，也是最和善的語言。

　　你問我怎們發(fā)出這種語言？我會現(xiàn)實的告訴你，嘴角輕輕上揚４５度

　　可是如何發(fā)出真實的微笑？我會虛假的送你一個笑。

　　一種很無奈的微笑。

　　這是一種諷刺阿，少了兒時的純真 ，微笑好像已經(jīng)不是大人的權(quán)利。

　　嘴角上揚４５度，一種最現(xiàn)實的說法。一種敷衍的回答。

　　發(fā)出＂呵呵＂或＂哈哈＂兩聲，最虛假的一種方式。

　　人們與世紛爭的事情太多，不滿的事情太多，煩惱的事情太多。

　　但你曾真實的'看過小孩子不加任何裝飾的笑呢？

　　他們不用遵循著嘴角４５度的原理，不需煩惱微笑后所帶來的代價。

　　他們?yōu)榱碎_心而笑，為了表達真實的心情而笑。

　　純真的心思，不需加以管制的笑法。

　　那你呢？你微笑的意義呢？

義的作文300字 篇5

　　我的名字叫王張鈺，出生在安徽天長這個不起眼的小城市。我從小就很討厭自己的名字，我覺得很難聽，可當我知道我名字的由來時漸漸愛上了我的名字，這個名字寄托了我的爸爸媽媽對我無限的`愛。為了我的名字，爸爸媽媽還吵過一架呢！

　　我叫王張鈺，是因為爸爸姓王，媽媽姓張，這個“鈺”說明了爸爸媽媽把我當寶貝似的寵著，不讓我受到傷害。

　　一次，我們一家三口上街去，我看到了一張精美的明星貼畫，我很喜歡，可爸爸媽媽一口回絕了我，我看到他們在超市買了一袋又一袋東西，我十分生氣。一直不理他們。有一天，我到爸爸書房找東西，看到了一個本子，那是爸爸的日記。我打開看了，頓時，眼睛濕潤了，爸爸媽媽是讓我能陪養(yǎng)成自立得能力。爸爸媽媽那天趁我不注意把那張明星貼買下了，打算送給我做生日禮物，我錯怪了爸爸媽媽。

　　現(xiàn)在，我聽到別人好聽的名字一點也不嫉妒了，因為我的名字有意義!我愛我的名字，更愛我的爸爸媽媽!

義的作文300字 篇6

　　大家對于語文課非常熟悉，但是我們班的一次語文課卻給了我留下深刻的印象。

　　記得是星期三，因為英語老師不在。三組的值日生打掃完衛(wèi)生后，我們就拿出語文書來讀，但王彥博拿出來的是英語書。有人悄悄地告訴他：“第一節(jié)課是語文。”然后王彥博才拿出了語文書來讀。過了幾分鐘，上課鈴就響了。我們大部分人都在一邊繼續(xù)讀書一邊耐心地等待老師的到來，而劉曉冉和孫曉月叫老師去了。她們回來了，但六年級的.老師卻來了。老師告訴我們學習第七課《桂花雨》，我們就打開到這一課了。接著老師又說：“把引言部分讀一讀，然后把問題用序號標出來�！庇谑俏覀兌紭顺鰜韱栴}了，老師叫了一些人起來，但都是啞口無言。最后才有人說了出來。老師讓我們解決問題，然后又親切地說：“要帶著問題去讀！”然后我們的閱讀有了一個良好的效果，原來站起來啞口無言，現(xiàn)在卻回答出了老師的問題。

　　盡管上課時間短暫，但我從中得到了啟示，不管你讀哪一篇文章，都要帶著問題去思考。

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