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【必備】蘋(píng)果作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的蘋(píng)果作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘋(píng)果作文300字 篇1
紅蘋(píng)果：小鬧鐘，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問(wèn)我答，好嗎？
小鬧鐘：好滴。
紅蘋(píng)果：那么開(kāi)始吧！
小鬧鐘：你覺(jué)得讀書(shū)的意義是什么？
紅蘋(píng)果：我認(rèn)為，讀書(shū)可以提高我們的知識(shí)。
小鬧鐘：既然你認(rèn)為讀書(shū)可以提高我們知識(shí)，那你喜歡讀什么書(shū)？為什么？
紅蘋(píng)果：我喜歡讀《哈利波特之魔法石》。因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)的主人公：哈利，他有一股精神鼓勵(lì)了我，這是什么精神呢？是堅(jiān)持不懈的精神，而且我還學(xué)到了親情和友情是多么重要。
小鬧鐘：你在讀書(shū)過(guò)程中有沒(méi)有被父母阻止過(guò)？
紅蘋(píng)果：當(dāng)然有��！父母覺(jué)得讀這些閑書(shū)，課外書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有用。但是我并不這樣覺(jué)得，讀閑書(shū)可以開(kāi)拓視野，積累生活素材，增強(qiáng)對(duì)生活的`感悟。所以，他們終于同意我讀課外書(shū)啦！
小鬧鐘：好啦，我們今天的采訪結(jié)束了！謝謝你的參與！
紅蘋(píng)果：不客氣，期待我們的下次采訪！
通過(guò)這次采訪，我學(xué)到了很多關(guān)于讀書(shū)的知識(shí)，反正我們要抓緊一切機(jī)會(huì)認(rèn)真讀書(shū)！
蘋(píng)果作文300字 篇2
平安夜來(lái)臨了，同學(xué)們紛紛取出了自己的平安符——蘋(píng)果�？粗齻兪掷锬羌t彤彤的大蘋(píng)果，我心里很不是滋味。
記得以前過(guò)平安夜時(shí)，媽媽總是給我們姐弟幾個(gè)一人發(fā)一個(gè)蘋(píng)果，然后帶我們?nèi)ソ烫寐?tīng)道，當(dāng)時(shí)間老人的`馬車(chē)轉(zhuǎn)到十二點(diǎn)一刻時(shí)，我們便會(huì)學(xué)著信徒的樣子，閉著眼睛向上帝所求，希望上帝能保佑我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，平平安安，然后，我們便迫不及待地啃起那誘人的蘋(píng)果……
然而現(xiàn)在，我什么也沒(méi)有，似乎感到周?chē)际强帐幨幍�，我想給家里打電話，向他們報(bào)個(gè)平安，但電話撥了幾遍都打不通，媽媽她們?nèi)ソ烫昧�，我心里不免有些難過(guò)。這時(shí)我耳邊響起媽媽的話：“無(wú)論你在什么地方，上帝都會(huì)保佑你的�！睂�(duì)呀，即使我沒(méi)有誘人的蘋(píng)果，但我可以向上帝祈禱呀，于是，我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始祈禱……
這個(gè)平安夜，雖然我沒(méi)有吃上鮮紅的蘋(píng)果，但我得到了上帝最美好的祝愿、我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)與眾不同的平安夜。
蘋(píng)果作文300字 篇3
蘋(píng)果樹(shù)爺爺生病了。蘋(píng)果樹(shù)非常著急，突然，喜鵲飛了過(guò)來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)忙問(wèn)道：“喜鵲姐姐，能不能幫蘋(píng)果爺爺治病呀？喜鵲姐姐奇怪地說(shuō)：“你爺爺有什么病呀？”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我爺爺身體里有蟲(chóng)子”。喜鵲姐姐說(shuō)：“很抱歉，我不會(huì)”。說(shuō)完就飛走了。
蘋(píng)果樹(shù)可難受了。突然，有一只貓頭鷹大哥從這里飛過(guò)，蘋(píng)果樹(shù)連忙問(wèn)：“貓頭鷹大哥，你能幫我爺爺治病嗎？爺爺身上有蟲(chóng)子。”貓頭鷹說(shuō)：“對(duì)不起，我不能幫你爺爺治病�！闭f(shuō)完就飛走了。
蘋(píng)果樹(shù)很失望，他看見(jiàn)有一只啄朩鳥(niǎo)在飛，他興奮地問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)小姐，你能不能幫我爺爺治病，我爺爺身體長(zhǎng)蟲(chóng)子了？”
啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，馬上來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)爺爺?shù)那懊娑挷徽f(shuō)的用它那尖尖的`小嘴巴，把小蟲(chóng)子全部啄了岀來(lái)。
最后，蘋(píng)果樹(shù)爺爺?shù)纳碜訚u漸地恢復(fù)了健康。
蘋(píng)果樹(shù)和他的爺爺非常感激啄木鳥(niǎo)小姐。
蘋(píng)果樹(shù)和爺爺一起說(shuō)：謝謝你，啄木鳥(niǎo)小姐你真好。”
啄朩小姐笑著說(shuō)：“不用謝，我和你們是伙伴�！闭f(shuō)著飛向遙遠(yuǎn)的地方。
蘋(píng)果作文300字 篇4
秋天到了，爸爸單位組織去果園摘蘋(píng)果，我也興高采烈地跟著一起去。
周六一大早，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，晴朗又涼爽。我們一大車(chē)人說(shuō)說(shuō)笑笑地到了一片果園，又大又紅的蘋(píng)果，像妹妹紅紅的小臉，笑盈盈地掛滿枝頭。
我和幾個(gè)小朋友高興地蹦蹦跳跳向果園沖去，結(jié)果剛跑沒(méi)幾步，我差點(diǎn)也像蘋(píng)果一樣被“掛”在樹(shù)枝上，原來(lái)蘋(píng)果太重了，把枝條壓得很低很低。我趕快彎下腰，從樹(shù)枝底下鉆過(guò)去，順便把胖胖的紅蘋(píng)果摘下來(lái)，抱了滿滿一懷。
有的蘋(píng)果掛在高的樹(shù)枝上，果園主人說(shuō)可以爬上去摘，真是太好了，我還從來(lái)沒(méi)爬過(guò)樹(shù)呢！我抓住蘋(píng)果的樹(shù)枝，腳踩在樹(shù)干上，在爸爸的保護(hù)下，小心翼翼地爬上了樹(shù)，摘了好多圓圓的大紅蘋(píng)果。媽媽夸我是“摘蘋(píng)果能手”，我好開(kāi)心�。�
摘夠了蘋(píng)果，我們坐在樹(shù)下，大口大口地品嘗勞動(dòng)果實(shí)。蘋(píng)果真脆真甜，跟灑了蜂蜜似的`。媽媽說(shuō)，一個(gè)蘋(píng)果從春天開(kāi)花到秋天成熟，要經(jīng)歷大半年的時(shí)間。農(nóng)民伯伯要給果樹(shù)施肥、除蟲(chóng)，給蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)的套袋子，等到秋天快成熟時(shí)，再把袋子一個(gè)一個(gè)拆下來(lái)，貼上sod的標(biāo)簽，讓它們充分曬太陽(yáng)，才有了我們現(xiàn)在吃的脆甜的蘋(píng)果。
農(nóng)民伯伯真得好辛苦啊，感謝他們?yōu)槲覀兎N出了這么好吃的蘋(píng)果！
蘋(píng)果作文300字 篇5
今天，我和媽媽一起做了一幅蛋殼畫(huà)。第一步：把雞蛋打開(kāi)一個(gè)小孔，倒出蛋液，把蛋殼洗干凈曬干；第二步：用水粉把蛋殼涂上喜歡的顏色，曬干（這兩步是前段時(shí)間做的）；第三步：在一張白紙上用鉛筆畫(huà)好畫(huà)，把需要的顏色的雞蛋殼掰碎，用乳膠把它粘在畫(huà)好的畫(huà)上，我的蛋殼畫(huà)就做好了。
小螞蟻搬蘋(píng)果
一天清晨，太陽(yáng)剛剛露出半個(gè)臉蛋，小螞蟻西西就出去找食物了。你看，多勤勞的西西呀！她走著走著，來(lái)到了一片開(kāi)滿五顏六色鮮花的草地上。正當(dāng)她被眼前的美麗景色吸引住的時(shí)候，忽然她發(fā)現(xiàn)在她不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大蘋(píng)果。大蘋(píng)果紅紅的.，看起來(lái)很好吃��！西西高興極了，她想：“這回小伙伴們都可以吃到香甜的蘋(píng)果了�！笨伤窒耄骸斑@么大的蘋(píng)果，我一個(gè)人怎么搬的動(dòng)呢？還是叫來(lái)伙伴一起幫忙吧！”于是西西趕緊叫來(lái)了她的伙伴們，他們一起使勁搬，可蘋(píng)果還是不動(dòng)。西西想了想，說(shuō)：“咱們把蘋(píng)果都咬成一塊塊的小碎塊，就好搬了！”于是他們一起把蘋(píng)果都咬成了小碎塊，快快樂(lè)樂(lè)地搬回來(lái)洞里。
這個(gè)故事說(shuō)明兩個(gè)道理，一個(gè)是有好東西應(yīng)該大家一起分享；第二個(gè)就是遇到困難應(yīng)該動(dòng)腦筋，才能找到解決問(wèn)題的辦法，而不應(yīng)該放棄。
蘋(píng)果作文300字 篇6
一個(gè)壞消息
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始，我平靜地走向?qū)W校。
一進(jìn)教室，我立刻覺(jué)得不大對(duì)勁：菊老師不知去向，講臺(tái)前只有二班的語(yǔ)文老師——清影。還有，露秋也不知去哪了，她一向來(lái)得比我早呀！
我問(wèn)韓梅迎春，這才知道答案：原來(lái)，露秋轉(zhuǎn)學(xué)了。菊老師生病了，不能來(lái)上課，所以讓二班的語(yǔ)文老師清影來(lái)代替菊老師上語(yǔ)文課。另外，現(xiàn)在，東方老師是班主任，林老師是副班主任。
第二天的語(yǔ)文課，果然是清老師上的。清老師和菊老師就是不一樣。菊老師不要我們記課堂筆記，她說(shuō)，如果不明白內(nèi)容，記了也是白記。而清老師則要求我們必須記課堂筆記，不能漏掉一點(diǎn)內(nèi)容。
對(duì)于作業(yè)的要求，兩位老師也各不相同。菊老師要求我們雙休日寫(xiě)作文，質(zhì)量一定要高，作業(yè)一般都是自己批改。而清老師卻不對(duì)作文的'質(zhì)量作要求，甚至叫一些差生抄好生的作文，默寫(xiě)本也是小干部批改，自己不批的。
清老師很幽默，喜歡講笑話，也喜歡諷刺差生。語(yǔ)文課代表韓梅菲雅說(shuō)，他的脾氣，有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔，讓人捉摸不透。
一個(gè)月過(guò)去了，同學(xué)們都十分想念菊老師。不過(guò)，下個(gè)學(xué)期，菊菊老師又會(huì)教我們了呢！
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