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班級討論作文300字8篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的班級討論作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
班級討論作文300字 篇1
最近北實(shí)小附近有不少交通事故發(fā)生,有同學(xué)放學(xué)東沖西撞,被過來的電瓶車撞到;有高年級同學(xué)騎車不好好騎,撞到路邊了;有同學(xué)走路不看紅綠燈,差點(diǎn)撞上小汽車。為了讓同學(xué)們知道這些交通事故帶來的危害,并且避免,老師決定開一次班會,聽一聽同學(xué)們的'“奇思妙想”。
班會召開時,同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表了自己的看法。
左一平同學(xué)憂心忡忡地說:“交通安全大于天,我們班的一部分同學(xué)因上下學(xué)急,常常不顧紅綠燈,所以沒有受傷之類的,但還是不可以,不怕一萬,只怕萬一呀! ”
馬溯悅同學(xué)也按耐不住了,迫不及待地站起來說道:“有些同學(xué)自己回家時,常常在街上逗留、追逐,這也十分容易發(fā)生事故,一定要小心!”
我忐忑不安地說道:“雖然南邊四岔路口不給汽車、三輪車進(jìn)入,但如果被電瓶車撞上了,也會受傷的!
“同學(xué)里應(yīng)該有不少騎車來著,但盡量別獨(dú)自一人,那樣十分不安全,我認(rèn)為大家應(yīng)該將安全事故的危害告訴親友,一傳十,十傳百,百傳千嘛!文筆好的同學(xué)也可以寫一下倡議書! 張硯景同學(xué)提議。
大家說的都不錯,我們可以采取張硯景同學(xué)的建議,好不好?”老師微笑地說。
“好!” 我們大家異口同聲地說。
班級討論作文300字 篇2
最近學(xué)?偸菚腥耸軅,我們班展開了“保護(hù)自己,不傷害別人”的這個話題,白老師說:“同學(xué)們,談?wù)勛约旱目捶。?/p>
一時間,同學(xué)們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。
我說:“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對的.!
姜宇軒說:“周宇軒沒有按音樂老師的要求做,因?yàn)橹苡钴幨悄靡魳防蠋熥屛覀內(nèi)拥揭粯堑拇罄袄锏臇|西來打朱昕亮的,所以周宇軒沒有按音樂老師的要求做!
劉碩說:“周宇軒的爸爸媽媽很有責(zé)任,因?yàn)樗陌职謰寢尠阎礻苛了偷絻和t(yī)院看病,有買了很多水果、牛奶和一些有營養(yǎng)的食品,朱昕亮餓了的時候,他爸媽還給他買了一份很大的雞排,他爸媽花了很多錢,所以說他爸媽很有責(zé)任心。”
白老師說:“同學(xué)之間不要打打鬧鬧,更不要去傷害別人,同學(xué)之間要相互友好、和睦。” 我們要好好保護(hù)自己,不要傷害他人!
班級討論作文300字 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,電視已成了千家萬戶不可缺少的娛樂休閑工具,今天上午第二節(jié)課我們班圍繞“小學(xué)生多看電視好不好”這一話題展開了激烈地討論。
討論開始了,下面就七嘴八舌的議論開了,有的說“好”,有的說“不好”,還有的說“既有好處又有壞處”。
我理直氣壯地說:“電視作為一種娛樂工具,可以消除疲勞、松馳心情,所以我覺得小學(xué)生多看電視還是有好處的`。”
“多看電視不好不好!”陳詩瑤連忙反駁道,“多看電視會引起近視的,變成我這個樣子,戴上個小眼鏡,多麻煩啊!”
我樂呵呵地說:“你以為我們都像你一樣傻看電視呀!”陳詩瑤嘟起小嘴,頭一甩。
陳天鴻站起來大聲說:“小學(xué)生多看電視好處多。動畫片生動形象,可以培養(yǎng)我們的想象力;新聞可以開闊我們的視野……”
冷玉潔又嚴(yán)肅地說:“電視也不能多看,有些節(jié)目不適合我們少年兒童,如仇殺、情愛、暴力等,會使我們幼小的心靈受到創(chuàng)傷!
老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著說:“今天的討論會開展得很順利,雖然看電視有很多益處,但要適可而止哦!”
今天的收獲真不少!
班級討論作文300字 篇4
今天,班上炸開了鍋,因?yàn)槲野嗾谟懻摗叭毡敬蟮卣穑袊摬辉撛钡脑掝}。昨天,王老師讓我們回家去做準(zhǔn)備,所以今天大家個個神采飛揚(yáng),胸有成竹。王老師一聲令下,正方的武可心便“刷”地一下子站起來說:“我覺得應(yīng)該援助,因?yàn)槲覈腿毡臼青弴,?yīng)該互相支援,否則,日本的核輻射會隨著海水六道中國的`一些地區(qū),造成污染,所以應(yīng)該支援,以免災(zāi)情加重!
反方的王瑞立刻反駁:“他們以前還攻打我們中國,不可原諒!”陳婉月再也按捺不住了:“我們應(yīng)該有一顆寬容的心,讓地球不再發(fā)生戰(zhàn)爭,只有和平,這樣不好嗎?”李子墨接著說:“陳婉月說的對,再說了,以前他們攻打中國是他們祖宗干的事,不能怪普通老百姓!狈捶街苷舐曊f:“沒聽說過日本有科學(xué)家在海邊做核武器來對付我們嗎?他們?yōu)榱瞬蛔尳?jīng)濟(jì)損失而不顧人民利益,所以他們活該,我們不應(yīng)該支援他們!
周正原的話如一石激起千層浪,班上已經(jīng)進(jìn)入白熱化,正方李子墨說:“那是因?yàn)樗麄儑姨酰麄冎皇菫榱吮Wo(hù)自己而發(fā)明武器,我們就更應(yīng)該支援他們了。”
就這樣,一場討論會在同學(xué)們的唇槍舌劍中完滿結(jié)束。
班級討論作文300字 篇5
什么是班級公約?班級公約就是班級共同的約定,每位同學(xué)都要遵守。它是用來實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),維護(hù)集體榮譽(yù)的,非常重要。正因?yàn)樗侵匾模覀兊陌嘀魅瓮趵蠋熢诎嗌吓e行了一次討論會,讓大家就班級公約發(fā)表看法。
在討論會開始時,王老師讓我們對三個問題進(jìn)行討論,第一個問題是我們班取得的榮譽(yù);第二個問題是我們班存在的問題;第三個問題是針對以上兩點(diǎn)如何制定班級公約。
有的同學(xué)說,我們班在閱讀方面取得了很多成績,不僅得了學(xué)!皶惆嗉墶钡姆Q號,還參加了全區(qū)“書香班級”的評比。
有的同學(xué)說,我們班在其他方面也需要改進(jìn),比如紀(jì)律方面,上課說話的人很多,太隨便了。
同時,還有一個同學(xué)朗讀了一份受到老師表揚(yáng)的.班級公約,這份公約圖文并茂,并用了兒歌的形式表現(xiàn)出來,內(nèi)容既生動又具體。
在討論會的最后,王老師進(jìn)行了總結(jié)并說到:“這節(jié)課大家說的都很好,請同學(xué)們針對討論的內(nèi)容,每個人制作一張班級公約,以督促我們班取得更大的進(jìn)步和榮譽(yù)”。
班級討論作文300字 篇6
一天,孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂器材:古箏、鐵圓盤、工具箱。可是我們班出大事了。周宇軒拿起一個鐵圓盤不管三七二十一向前一扔,一下子砸到了朱昕亮,結(jié)果朱昕亮的嘴被砸腫了起來。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。(這兒的語言生動形象)這時(刪掉)朱昕亮已經(jīng)(改成:立即)去告訴老師了。
這時,周宇軒傻眼了。我想:周宇軒肯定心神不定,在想這下該怎么辦呀?
加一段過渡的`話:老師組織了討論會,讓大家就周宇軒的行為發(fā)表自己的看法:
劉碩說:“這個東西是公共的他仍的時候也有一定的破壞”。
丁碩說:“如果他不扔的話那就不會造成傷害了”
蘆子涵說:“周宇軒考慮問題太簡單太魯莽了”。
林天恒說:“如果按老師要求去做,這樣就不會有這些是了”。
但是周宇軒爸爸認(rèn)錯的態(tài)度是很好的,先是問朱昕亮你的臉還疼不疼,之后又帶朱昕亮去兒童醫(yī)院。幸好朱昕亮沒事。第二天,周宇軒向朱昕亮認(rèn)了錯,又把老師布置的作業(yè)說給朱昕亮聽。
白老師對我們說: “希望班里的同學(xué)不要做傷人的游戲。希望每個同學(xué)都健健康康的成長
通過了這件事情,我懂得了一個道理,不管做人,做事都要三思而后行。不要莽撞。
班級討論作文300字 篇7
師在班上舉行一次討論會,看看同學(xué)們的觀點(diǎn)。
討論會正式開始!大家紛紛發(fā)言,有點(diǎn)同學(xué)說事例,有的同學(xué)提出自己的看法……
張同學(xué)理直氣壯地說:“網(wǎng)上網(wǎng)友80%人不扶,20%人扶。最她說自己的看法,不扶,扶過之后可能會被反咬一口,所以最終決定不扶!
孟同學(xué)反對說:“一位老人摔倒冰面兩小時,路過18人不聞不問,最后老人身亡。所以老人要扶,不要壞中國的.風(fēng)氣!
王同學(xué)說:“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上,周圍有非常多的人前來湊熱鬧,圍堵這么多人,沒有一人上前攙扶,最后一位民警扶起老人。”
袁同學(xué)最后補(bǔ)充說:“根據(jù)記者采訪報道:“問這個民警當(dāng)時想些什么?民警說:‘要不是有這一身警服,我也不會前去攙扶,說不定會被訛前老師發(fā)話:“這次同談的非常好,只不過扶是該扶,要分場合,在有人證明的情況下是可以扶的,在沒人的情況下,要及時撥打120,總之,大家各自有各自的理由,各有各的看法。
班級討論作文300字 篇8
近幾年來,一場突如其來的三無食品,打亂了人們的正常生活。一時間,三無食品成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識三無食品,我們在班上舉行了一次討論會,毛老師讓讓大家就三無食品這個問題發(fā)表看法。
討論會開始了。有的同學(xué)介紹了三無食品的特點(diǎn);有的同學(xué)介紹了三無食品制作的過程;有的同學(xué)介紹了三無食品里面帶有不健康的`成分;還有的同學(xué)說到一些不法分子趁機(jī)出售不合格的食品……
江沁同學(xué)說:“有些家長是城管,把一些不法分子所銷售的食品給銷毀掉。”
徐程琳同學(xué)說:“我的二姨在醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生,也許她知道一些三無食品對我們的危害,我們可以從那里了解一下!
徐世昊同學(xué)說:“我們可以給政府寫一份信,讓政府專門去抓不法分子!
吳春玉同學(xué)說:“我們可以當(dāng)以小記者,去采訪一些做食品的工廠,問一問那里的叔叔和阿姨,食品是怎樣做成的!
毛老師說:“談得非常好,我們可以寫下來,讓人們了解我們的心聲。”
同學(xué)們通過這次討論會明白了小賣鋪的食品都帶有一些色素,從此就沒有再去小賣鋪買東西了。
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