【精品】調(diào)查作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的調(diào)查作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

調(diào)查作文300字 篇1

　　星期六下午，天氣晴朗。我約了幾個(gè)小伙伴到洪湖公園調(diào)查水資源。小伙伴們聽(tīng)了都非常開(kāi)心。

　　我們到了洪湖公園，一進(jìn)門就聞到一陣臭味，我往湖邊跑去，往湖里一看，連忙說(shuō)：“這還是湖嗎？那么臭，簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾池！以前不會(huì)這樣的，還可以聞到一陣花的清香呢！”俞小真看了看湖水，急忙說(shuō)：“以前這兒的'湖水多深��！能在上面劃船釣魚(yú)�，F(xiàn)在水哪么淺，魚(yú)兒都不想在這兒住了，更別說(shuō)劃船了，人都能在水面上走�！眲㈤�聽(tīng)了我們倆說(shuō)的話，似乎有些不相信，往湖里一看，緊接著說(shuō)：“水怎么那么骯臟，水底下全是黑泥巴，水面上還半沉半浮著垃圾，未免太臟了吧。以前呢？水是那么的透亮，是那么的清澈見(jiàn)底。像一面大鏡子�！笨瞪行新�(tīng)了半信半疑，也看了看湖嘆著氣說(shuō)：“唉，小生物們都沒(méi)有了，都游走了。以前水里住著什么魚(yú)呀、蝦呀，現(xiàn)在什么都沒(méi)有了�！�

　　我們看著被污染的湖，都唉聲嘆氣的。我想對(duì)大家說(shuō)：“人們啊，請(qǐng)你們不要再破壞美好的環(huán)境了，因?yàn)槊篮玫沫h(huán)境可以使世界更美好，你們卻三番兩次的破壞它。讓我們一起保護(hù)美好的環(huán)境，保護(hù)水資源，讓世界變得更加美好。我相信明天的世界會(huì)更加美好！

調(diào)查作文300字 篇2

　　噪音是指一種聽(tīng)了非常不舒服、非常刺耳的聲音。這種聲音如果大到超過(guò)人耳的承受能力，就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。噪音使人煩惱、失眠、頭疼、記憶力減退，特別是對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)危害極大。噪音還會(huì)影響人的血管系統(tǒng)，使人易得高血壓和心臟病。在充滿噪音得環(huán)境里學(xué)習(xí)、工作，降低工作效率，甚至突發(fā)工傷和事故。所以，我們要減少噪音的污染，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　對(duì)噪音污染治理有沒(méi)有方法可尋呢？我經(jīng)過(guò)調(diào)查、查閱有關(guān)資料了解到必須加強(qiáng)對(duì)噪音的控制和管理：首先，我們要對(duì)發(fā)出噪音極大的單位限制工作時(shí)間，特別是夜晚嚴(yán)格禁止施工；其次，我們要加強(qiáng)隔音裝置工作的監(jiān)督檢查，盡量將噪音危害程度降低到最小。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)隔音裝置的研究開(kāi)發(fā)和利用的`力度；最后，對(duì)無(wú)法降低噪音又無(wú)法停止生產(chǎn)的單位，進(jìn)行廠址的遷移，遷移到郊外居民居住較少或無(wú)人居住的地方。當(dāng)然，治理噪音污染的最根本方法還是對(duì)員工進(jìn)行教育以及相關(guān)的培訓(xùn)，從自身做起，從小事做起。

　　讓我們大家共同努力，創(chuàng)造一個(gè)良好、舒適的生活環(huán)境吧！

調(diào)查作文300字 篇3

　　一、問(wèn)題的提出。

　　最近，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開(kāi)調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法。

　　1、走訪同學(xué)本人。

　　2、走訪周圍的同學(xué)。

　　三、調(diào)查情況整理。

　　姓名情況原因作業(yè)完成情況

　　李毓雯優(yōu)秀上課注意聽(tīng)認(rèn)真完成

　　勤學(xué)好問(wèn)

　　李莎莎優(yōu)秀上課注意聽(tīng)認(rèn)真完成

　　多看課外書(shū)

　　李寒冰差上課不注意聽(tīng)講不按時(shí)完成

　　信息渠道走訪同學(xué)

　　四、結(jié)論。

　　1、因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差，如果不及時(shí)管教，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教。

　　2、作為一個(gè)學(xué)生，只有老師家長(zhǎng)的`管教是不夠的，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快，忘得快，如不及時(shí)鞏固，就會(huì)忘掉。做了作業(yè)，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)加深印象，所以，做作業(yè)并非無(wú)用。

　　3、此外，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學(xué)習(xí)。

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