我最敬佩的作文300字

　　導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，每個(gè)人都有自己敬佩的人。有的敬佩科學(xué)家、作家、有的敬佩明星、演員，而我最敬佩的是我的外公。我的外公是... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：我最敬佩的外公

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人。有的敬佩科學(xué)家、作家、有的敬佩明星、演員，而我最敬佩的是我的外公。

　　我的外公是個(gè)老公程師，個(gè)子中等，臉上有幾道皺紋，大大的眼睛炯炯有神，雖然他已經(jīng)從原來(lái)的單位退休了。但為了發(fā)揮余熱，他又重新找了一份工作來(lái)體現(xiàn)自身的價(jià)值。從這一點(diǎn)我就覺(jué)得外公人老心不老。

　　記得外公去年過(guò)64歲的生日，大家都來(lái)為他慶祝，而外公卻不是很高興，只是淡淡一笑。我知道外公是怕耽誤大家和自己的工作。生日一結(jié)束外公趕忙沖進(jìn)書(shū)房，拿起工具開(kāi)始自己未完成的工作。我走進(jìn)外公的房間對(duì)他說(shuō)：“這么晚了，休息了吧！明天再做也不遲呀�！蓖夤�說(shuō)：“不行，今天的工作沒(méi)做完，睡覺(jué)都不踏實(shí)。”

　　外公這種堅(jiān)持的精神值得讓我們學(xué)習(xí)，我希望在學(xué)習(xí)上我們也要堅(jiān)持。這就是我的外公。

　　五年級(jí):田若寒

　　篇二：我最敬佩的老師

　　要說(shuō)起我最敬佩的老師那還是以前在家鄉(xiāng)的蔣老師。

　　說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，蔣老師是我二年級(jí)到四年級(jí)的語(yǔ)文老師，在他的管教之下，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的。總是名列前茅，這要?dú)w功于我的蔣老師。

　　因?yàn)槊慨?dāng)我有些地方理解的不夠清晰的時(shí)候，蔣老師就會(huì)伸出援手，一一為我解答分析。所以我的閱讀能力就會(huì)如此強(qiáng)大，除了閱讀我的詞語(yǔ)積累也是十分棒的。這還是要?dú)w功于我的蔣老師，因?yàn)樵谡n堂休息時(shí)間將來(lái)時(shí)還是會(huì)拿起一兩本成語(yǔ)詞典給我看。這也說(shuō)明我在蔣老師心目中的地位啦！

　　對(duì)了，我寫(xiě)的作文也是不錯(cuò)的，這更要?dú)w功于我的蔣老師。因?yàn)槭鞘Y老師叫我去買(mǎi)的滿分作文、作文大全、分類(lèi)作文因此我的作文才會(huì)這么的好。

　　��！我最敬愛(ài)的蔣老師，我最敬佩的蔣老師，我永不忘你管教之恩。

　　五年級(jí):池澄迷葉

　　篇三：我最敬佩的老師

　　我最敬佩的一個(gè)人是我的班主任焦老師。她長(zhǎng)得不高不矮，從事教育事業(yè)有幾十個(gè)年頭了，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡。舉止優(yōu)雅大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是位很有學(xué)問(wèn)又精明能干的人，老師們都很敬重她，學(xué)生們都很喜歡她。課堂上焦老師是位嚴(yán)格的教師，只要是她上課，那些平常愛(ài)打鬧的同學(xué)就會(huì)變得規(guī)矩起來(lái)，回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們的手高高舉起，像是一片小樹(shù)林，回答問(wèn)題的聲音像鈴兒般清脆。焦老師那端莊秀麗的粉筆字是那么引人注目，從她口里流出悅耳的聲音，似山泉叮咚，似和風(fēng)細(xì)雨，聽(tīng)焦老師講課，簡(jiǎn)直是一種享受。

　　課間里，焦老師又像一位活潑可愛(ài)的孩子，和我們嬉戲玩耍，和同學(xué)們一樣，常常為一個(gè)小小的游戲比賽勝出高興地手舞足蹈在任何場(chǎng)合焦老師都能大顯身手，這可是一般老師所望塵莫及的。

　　這樣的老師有誰(shuí)不敬佩呢？

　　篇四：我最敬佩的同學(xué)

　　∣我敬佩的同學(xué)提起一個(gè)同學(xué)，我從心底佩服，因?yàn)樗�頑強(qiáng)的毅力、克服困難的精神，深深打動(dòng)了我。

　　清晨，我來(lái)到教室，準(zhǔn)備看一位同學(xué)忍受沒(méi)有同桌的那份孤單，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)早來(lái)的幾位同學(xué)種竟然有她！她上個(gè)月胳膊骨折了，怎么今天······？我疑惑不解地走到她的身旁。只見(jiàn)她的右臂被兩塊布夾著，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子掛在她的脖子上，兜著那條受傷的胳膊，往日那干凈的胳膊掛了一塊難看的破布真嚇人。我問(wèn)她：“摔成這樣怎么不在家休息？”她滿不在乎地說(shuō)：“不能耽誤聽(tīng)課，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的休息�！�

　　上課了，這節(jié)是毛筆字課，老師讓我們練字，我發(fā)現(xiàn)她用左手吃力地寫(xiě)著字，我不解地說(shuō)：“別寫(xiě)了！”她搖搖頭說(shuō)：“我可以用左手寫(xiě)�。　蔽铱粗�她用筆別扭的樣子，無(wú)奈的看了看，此刻她嬌小的身軀變得高大起來(lái)。

　　望著她執(zhí)著努力的身影，我陷入了沉思，這不正是頑強(qiáng)毅力、刻苦向上精神的體現(xiàn)嗎？

　　篇五：我最敬佩的同學(xué)

　　今天我給大家介紹我佩服的兩位同學(xué)。

　　第一位是何晉宇學(xué)長(zhǎng)。他機(jī)智，高效，思維活躍，不服輸。他一天天地努力付出，獲取了一個(gè)受益終生的好習(xí)慣。他不僅僅有這些優(yōu)點(diǎn)，他還尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，對(duì)每一件事情都充滿了信心和熱情。數(shù)學(xué)是他最拿手的。當(dāng)我有數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)找何晉宇學(xué)長(zhǎng)幫忙，他都會(huì)耐心地幫助我。

　　第二位是黎梓琪學(xué)長(zhǎng)。他腳踏實(shí)地，彬彬有禮，樂(lè)于助人，一手漂亮美觀像他本人一樣的字。我最佩服他的字跡了，他的字比大人的字寫(xiě)得都要好看。我特別羨慕他的字，還有她樂(lè)于助人好品質(zhì)。她的語(yǔ)文最拿手，我語(yǔ)文題目有不會(huì)的她會(huì)很有耐心地教我。她還很善良，很有愛(ài)心，她的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)都數(shù)不清。

　　從這兩位同學(xué)中，我學(xué)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，和他們一樣做一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)一無(wú)二的人。

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