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經典的課堂作文300字
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【一】:災難人生的課堂
這是一次突如其來的災難,也是一場人生的課堂。在這場人生的課堂里我學會了許多,許多。
第1課責任
他們一直守護著三尺講臺,一塊黑板,把一生的汗水都灑在了這片熱土上。當?shù)卣饋砼R的一瞬間,他們義無反顧地選擇了死亡,用自己的熱血身軀為孩子撐起一片藍天,孩子獲救了,而他們卻長眠于這塊土地上,當他們有擺脫死神的機會卻讓給了孩子時也就是他們完成了自己最后的責任。
第2課----堅強
與其說這是求生的欲望,到不如說是不甘認命的堅強。當死神很很掐住你們的脖子時你們變得更堅強,更勇敢。
他們都被埋在廢墟里,當救援部隊找到他們時,廢墟中正傳來陣陣歌聲,和讀書聲。他們都不怕。在他們當中有一位小孩,被官兵解救出來后,向解放軍叔叔說:“叔叔別擔心,我不怕,我一點也不怕!彪S后官兵的耳邊響起了一首熟悉的兒歌,正是那位小孩唱的。
我想這一堂人生課,告訴了我真正的堅強。
【二】:課堂上的紙飛機
今天,老師突然對我們說:“同學們,現(xiàn)在這時間給你們消遣一下,大家來玩紙飛機,我現(xiàn)在發(fā)紙。”聽到這個,同學們得有多開心!
大家接二連三的折完了紙飛機,大家你炫耀,我炫耀,那場面得多熱鬧呀!大家都躍躍欲試了,不過,賣關子的老師故意采訪我們:“現(xiàn)在,你們都折完飛機了,你們此時此刻有什么想法嗎?”同學們都不約而答得說“開心”呵呵。
好了,現(xiàn)在緊張時刻到來了哈!同學們都準備著,都往前面看去,好像他們已有目標似的,老師故意耍我們,12快到3了結果老師說了一句讓人哭笑不得的話:“放.個什么啊!我故意耍你們的!卑!真是的。
這次老師終于不耍我們了,老師說了一聲“放”他此時此刻都不敢相信,我們瞄準的是他,他一看見你大群紙飛機過來(他是男的)躲閃不及,被我們的連環(huán)飛機功給打敗了,這得讓他情何以堪呀!
這次的課堂飛機很讓我難忘哈!讓我們感受到了不一樣的學習方式。
五年級:董小杰
【三】:課堂講話檢討書
方老師:對不起,我為我所做的一切感到懊悔,在被您的一番教導之后,我認真反思,為我自己的行為感到深深的內疚和不安。在此,我做出了深刻的檢討......
事情就發(fā)生在12月25日下午隊會課的那后半節(jié)課,我就忍耐不住了。我和同桌及后面的李雪茹講起了話,講了大半功夫了,我就在那發(fā)呆看著后面的黑板報,徐奇琪以為我又在回頭說話,就走了過來,打了我。當時我有點委屈,立刻回道:“我沒有說話!”“你回頭了!”徐奇琪說,“你的名字已經被我記上了”然后就走了。我可憐的看了看李雪茹便回過頭來干自己的事了...
我現(xiàn)在犯了大錯,我深深懊悔不已,我通過這件事情,做出全面的反省。以后,我絕不會再犯同樣的錯誤了,也不會再讓我的名字出現(xiàn)在“光榮榜”上了,我一定會聽從班干部的話,不再違反她們的話了。
我一定會謹記并吸取這次教訓,還請您原諒我!
檢討人:陳玉欣。2013年12月26日
【四】:對翻轉課堂的認識
以前傳統(tǒng)的教學模式是老師在課堂上講課,布置家庭作業(yè),讓學生回家練習。而翻轉課堂與傳統(tǒng)的課堂教學模式卻剛好相反,在翻轉課堂中,學生在家完成知識的學習,而課堂變成了師生之間和學生之間進行互動的場所。
翻轉課堂利用教學的視頻,讓我們能根據(jù)自身情況來安排和控制自己的學習,在課外或回家看教師的視頻講解,在輕松的氛圍中進行,而不用像在課堂上教師集體教學時那樣緊繃神經,擔心遺漏了什么,因為分心去想別的事而跟不上老師的教學節(jié)奏。
有了翻轉課堂,學習節(jié)奏全由自己掌握,懂了的快進跳過,沒懂的倒退反復觀看,也可以停下來仔細思考或做筆記,甚至還可以通過聊天軟件向老師或朋友尋求幫助。這樣既可以用于補漏,又可以用于復習鞏固,還可以自由把握時間來學習,真是一舉多得!
初一:李欣怡
【五】:我喜歡的“課堂”
在這里,你不用擔心別人對你的看法。你可以坐著,也可以把腳放在桌子上,更不用說聊聊天做做小動作啦,在這里,沒有老師會批評你,這樣的“課堂”,我喜歡!
喜歡看有趣的故事?盡情看好了:是個科技迷?那就動手做做小實驗吧;想輕松一下?卡通、笑話隨你選擇這樣的“課堂”,我喜歡!
剛才還在構思作文,現(xiàn)在又說起了英語,一會兒又計算起了數(shù)學題,這樣的“課堂”多自由,我喜歡!
有了煩惱和憂愁,會幫你解開心結;有了奇思妙想,鼓勵你大膽展示;即使是吹牛,大家也歡迎,這樣的“課堂”,我喜歡!
想到戶外去玩會兒?沒關系,你可以隨時離開,也可以隨時回來,沒有誰會指責你三心二意,違反課堂紀律,這樣的“課堂”,你不喜歡嗎?
說了這么多,你一定會說,這哪里是“課堂”,明明就是“天堂”嘛,現(xiàn)實里哪兒有啊。
哎呀!你手里的這本《課堂內外》不就是嗎?
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