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    踢毽子作文

    時(shí)間:2022-06-30 13:11:34 300字作文 我要投稿

    踢毽子作文300字(通用10篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的踢毽子作文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    踢毽子作文300字(通用10篇)

      踢毽子作文1

      今天,老師請方興給我們表演踢毽子。

      瞧,他開始站直身子,掂了掂手中的毽子。老師說:“開始,”只見他輕輕地把毽子往上一拋,當(dāng)毽子落下來的時(shí)候,他抬起腳,瞄準(zhǔn)毽子,用腳往上一踢,毽子又飛了上去,就像一只紫色的小鳥,上下飛舞。我們一起為他數(shù),1、2、3……方興時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊,時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊,緊緊著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著,一直踢到第19的`時(shí)候,哎呀!不好!他把毽子踢到腳面上,毽子就淘氣地飛向了旁邊,撞上了墻。方興趕快轉(zhuǎn)過身子去救毽子,可已經(jīng)來不及了,毽子落到了地上。他急忙彎下腰拾毽子,繼續(xù)踢,我們也繼續(xù)數(shù):20、21、22……一會(huì)兒,老師說“停!狈脚d就不情愿地停下了。他一共踢了53個(gè)。真了不起!

      我們一定要向方興學(xué)習(xí)。

      踢毽子作文2

      下課鈴叫了起來,同學(xué)都跑向了走廊,去踢毽子了。我也不例外,跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說:“踢12生肖”,有的說:“踢東南西北”,有的說:“踢欠債!”……

      我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨(dú)立,只看見他的右腿不停的上下?lián)軇?dòng),粉紅色的小毽子配合著他的.右腳上下翻飛。看得我我心動(dòng)不已。徐可欣一踢就是50幾個(gè),我心想:“這個(gè)毽子真好踢,正好我今天也忘了帶毽子!薄熬徒杞o我一下吧。”我情不自禁地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我,我一個(gè)雙手合十,接住了?晌姨叩降7個(gè)時(shí),小毽子就開始不聽話了,剛踢到第8個(gè),它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾!剛想彌補(bǔ)遺憾,討厭的上課鈴叫了起來。沒轍,我只好帶著遺憾回教室上課了!

      踢毽子作文3

      今天體育課,老師教我們學(xué)習(xí)了踢毽子。

      到了自由練習(xí)時(shí)間,同學(xué)們都拿出被繩子吊著的毽子開始練習(xí),我和張芷萌一組,一起練習(xí)踢毽子,我踢的毽子總是往一邊飛,要不是我用繩子拉著它,它早就飛到院墻外邊兒去了,可即使是有繩子拉著,毽子也像調(diào)皮的小孩一樣,左搖一下,右搖一下,搞得我踢都踢不到它。

      這時(shí)樓上辦公室的何老師下來看我們體育課上的怎么樣了,何老師看見我們都上四年級(jí)了,還在毽子上面綁根繩子踢,就給我們做了一個(gè)示范,老師拿著毽子,手一放,腳一抬,毽子就飛了起來,雖然只踢了四個(gè),但是在我們的眼中踢兩個(gè)以上就已經(jīng)是奇跡了。

      我又看了看別人的'毽子,他們的毽子十分聽話,一看就是踢毽子高手,踢完后還用一只手接住毽子作為收場。。∧莿(dòng)作真是帥呀!

      我一定要向老師學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)踢毽子,才能讓我也耍耍帥呀!

      踢毽子作文4

      我們的課余生活豐富多彩,有的小朋友喜歡看課外書,也有的小朋友喜歡畫畫、打乒乓球……可我最喜歡的是踢毽子。

      每逢星期天休息,我做完作業(yè)后,就和姐姐一起到屋門前踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著,就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了,很快我也學(xué)著姐姐的樣子,把毽子拋起來,左腳一踢,右腳一踢。不一會(huì)兒,我的`毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時(shí),咦,不知誰一腳,毽子飛到了樹枝上,這可怎么辦呢?望著樹枝上的毽子,我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),拿來了一根樹桿,把毽子給捅了下來,毽子乖乖地又回到了我們的身邊,我興奮極了!

      一只小小的毽子豐富了我的課余生活,給我?guī)砹藷o比的快樂!

      踢毽子作文5

      今天,陽光明媚,早晨我做好了回家作業(yè)就拿出毽子想請姐姐教我踢毽子。 我興高采烈地拿著毽子來到了姐姐的家里,看到姐姐也正好做好了作業(yè)想玩一會(huì)兒。我覺得機(jī)會(huì)正好。于是,我就開口對姐姐說:“姐姐,請你教我踢踢毽子,好不好。同時(shí),我也想請你表演一些踢毽子的高超技術(shù)讓我開開眼界。好不好?”姐姐笑著答應(yīng)了。

      姐姐接過我手中的毽子,來到屋子外面的空曠的地方。然后,她用手托著毽子,接著她把毽子掂了掂。隨后,姐姐把毽子向上一拋,緊接著她彎曲右腳猛地一抬腿,把剛剛落下來的毽子踢上去了。就這樣,姐姐的`目光緊緊盯著那毽子,頭在有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,腳在一起一落地不停地運(yùn)動(dòng)著,把毽子不停地向上踢。她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥吡艘粋(gè)又一個(gè)。毽子在她胸前不停地上下翻飛,就像一朵盛開的菊花。毽子碰到姐姐的腳還發(fā)出了“噠噠”的響聲。姐姐同時(shí)在不停地計(jì)數(shù)著:“……21、22、23……”毽子突然好像不聽話似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步,身子向后一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾,毽子又乖乖地回到了姐姐的身邊…… 姐姐一口氣踢了五十二個(gè)呢!站在一旁的我,看得發(fā)了呆! 接下來姐姐教我踢毽子的方法和步驟,讓我慢慢跟著她學(xué)習(xí)。很快我也學(xué)會(huì)了一種最簡單的踢毽子的動(dòng)作。

      踢毽子作文6

      在新學(xué)期的第一節(jié)體育課上,老師說這學(xué)期的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目是踢毽子,讓我們先練習(xí)幾節(jié)課后,就該達(dá)標(biāo)測驗(yàn)了。

      天哪!這踢毽子可是女生們的游戲,是她們的特長,我們男生怎么會(huì)踢毽子呢?況且我們男生對這踢毽子也是搟面杖吹火——一竅不通呀!再看女生們一個(gè)個(gè)捂著嘴偷笑,而我們男生呢,那是一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。沒辦法,為了期末評(píng)上“三好”學(xué)生,這體育成績是一定不能夠拉分的,那就趕緊練習(xí)吧,我一定要學(xué)會(huì)踢毽子!

      體育老師根據(jù)我們踢毽子的個(gè)數(shù)巧妙地給劃分了四個(gè)等級(jí),一次能夠踢上0—2個(gè)的在水泥地上,這是第一等級(jí);能踢上3—4個(gè)的,在紅色跑道上,這是第二等級(jí);能踢5—9個(gè)的,在籃球場上,這是第三等級(jí);能踢10個(gè)及10個(gè)以上的,在排球場上,這可是級(jí)———第四等級(jí)了。

      剛開始,全班同學(xué)都在水泥地上苦練踢毽子,踢上一會(huì)兒,就有同學(xué)開始去找老師“驗(yàn)收”,過關(guān)的話,就可以順利晉級(jí)了。石玉明同學(xué)在學(xué)校足球隊(duì)里經(jīng)常練習(xí)“顛球”,這踢毽子對他來說,根本不在話下,那踢起毽子來就像在“顛”毽子,一口氣就“顛”了十幾個(gè),成為了我們男生中的頂尖人物,從第一級(jí)直接進(jìn)入第四級(jí)———排球場。

      女生們一看,也都不甘示弱,紛紛進(jìn)入了紅跑道、籃球場和排球場?晌液鸵恍┤诉呆在那水泥地上,我一邊練著踢毽子,一邊不停地喊老師來驗(yàn)收,可是每次都超不過兩個(gè)。我的那股子沖勁兒又上來了,心里還就不信了,別人能晉級(jí),我怎么就不能呢?我一邊練一邊給自己記數(shù):“1、2、3、4!”“耶!太好了,一下子踢了4個(gè),可以上紅跑道嘍!”當(dāng)我興致勃勃地去找老師要求晉級(jí)上紅跑道時(shí),卻被當(dāng)頭“潑了一盆子冷水”,他冷酷無情地說:“我沒有看見,這不能算!”我真是希望而去,失望而歸呀,我在心里安慰自己說,沒有關(guān)系,一定要練好踢毽子,一定要當(dāng)著老師的面踢夠五個(gè),直接進(jìn)入籃球場。

      我每天晚上都在樓下練習(xí)踢毽子,終于在周五的.體育課上,成功地進(jìn)入了紅跑道。我接下來的目標(biāo)是籃球場,然后是排球場,朋友們,為我加油吧!

      自評(píng):上周的體育課,我們一直在練習(xí)踢毽子,我從開始的1個(gè),慢慢地踢到了2個(gè),3個(gè),在周五晚上,我終于能夠一次踢到5個(gè)了,心里真是好高興。我堅(jiān)信“世上無難事,只怕有心人”,只要我刻苦練習(xí)踢毽子,在體育達(dá)標(biāo)時(shí),我相信一定能夠得優(yōu)的。

      踢毽子作文7

      早飯過后,我們都想做運(yùn)動(dòng),可又不知道要做些什么。這時(shí)我提議:“要不我們來踢毽子吧!薄昂猛郏『猛!”弟弟開心地叫起來,說著我便拿來了毽子。

      毽子的羽毛絢麗多彩,遠(yuǎn)處看像個(gè)高傲的公主。毽子拿在手里,我迫不及待地想踢一踢。我輕輕地把它往空中一拋,毽子安穩(wěn)的落在了我的`腳尖上,我像踢足球一樣把毽子調(diào)起來,沒想到毽子一下子飛了出去。接著,這個(gè)淘氣包不聽話,東飛一下,西竄一下,我最多只能踢一個(gè)。我懊惱地說:“這個(gè)毽子真不聽話,我不想踢了!闭f著我便把毽子甩到了沙發(fā)上,垂頭喪氣的坐在了凳子上,開始看起書來。

      媽媽耐心地說:“你別著急,踢毽子要用腳的側(cè)面踢,你再試一試!闭f著媽媽拿起毽子,穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來。我也迫不及待的試了試。果然,按照這種方法,我可以踢好幾個(gè)了。我非常賣力地踢,一不小心把毽子和鞋踢了出去,鞋安全地落在了弟弟的頭上,惹得我們?nèi)齻(gè)人哈哈大笑。

      最后,經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的練習(xí),終于踢到了12下。我以后要繼續(xù)努力,像媽媽那樣踢到100下。

      踢毽子是一個(gè)受歡迎的休閑項(xiàng)目,以后我要多踢毽子,它可以緩解學(xué)習(xí)壓力,使我放松心情。同時(shí)我知道了:只要不斷的嘗試就會(huì)超越自我,超越目標(biāo)。

      踢毽子作文8

      我想,你們都會(huì)踢毽子吧,正好我們家開展了一次踢毽子比賽。

      今天我對媽媽、爸爸說:“開會(huì)了,開會(huì)了!今天我們來辦一個(gè)踢毽子比賽,規(guī)則分兩輪,每輪每人踢五次,我和爸爸一組,看哪方獲勝。”因?yàn)閶寢屘唠ψ雍軈柡,所以我要和爸爸來合作,來個(gè)兩人對一人。講好規(guī)則后,我開始了賽前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好記錄表,然后開始練習(xí)了。

      “好,開始!”在我一聲令下后,我和爸爸先開局,我開始邊踢邊數(shù),“一、二、三……啊呀,怎么只跳了六個(gè)啊!”我生氣道,接著又跳,連跳了四次,第二次四個(gè),第三次三個(gè),第四次九個(gè),第五次四個(gè),我說今天發(fā)揮的一點(diǎn)也不好呀。

      到爸爸了,爸爸跳的可真好笑,總是跑到這兒跑到那兒,還跑到廁所里,差一點(diǎn)把毽子踢到抽水馬桶里。雖然跳來跳支去,沒有我踢的好,但比以前進(jìn)步了很多,我數(shù)了一下,分別是六個(gè)、三個(gè)、五個(gè)、三個(gè)和三個(gè)。

      到了最讓人心情緊張的時(shí)刻了,家中的“毽子王”媽媽上場了。媽媽第一次沒有發(fā)揮好,只踢了六個(gè),第二次還是沒發(fā)揮正常,第三次有點(diǎn)趕上來了,踢了十個(gè),第四次踢的好棒,踢了四十四個(gè),這個(gè)分?jǐn)?shù)可把我們急壞了,最后一次因媽媽沒力氣了,只踢了十三個(gè)。

      “好,我宣布第一輪結(jié)束,現(xiàn)在是練習(xí)時(shí)候,請大家做好第二輪準(zhǔn)備!”我嚴(yán)肅的說道。

      十分鐘后,又展開了激烈的`“斗爭”,這一輪還是我和爸爸先踢,可惜這次我發(fā)揮的還是有一點(diǎn)不好,第一次五個(gè)、第二次九個(gè)、第三次五個(gè)、第四次五個(gè)、第五次七個(gè),爸爸還是踢來踢去,到處跑,但比第一輪時(shí)好多了,分別踢了四個(gè)、四個(gè)、六個(gè)、六個(gè)和六個(gè)。媽媽這輪發(fā)揮的也很好,分別踢了二十個(gè)、二十三個(gè)、十七個(gè)、二十三個(gè)和二個(gè)。最后一次是媽媽累得不行了,才踢了二個(gè)。

      計(jì)算后雙方各得了一百三十三分,打成平手,所以下星期六還將進(jìn)行終極PK賽,如果想知道最終誰贏誰輸,下星期后你就會(huì)知道了。這次踢毽子比賽可真讓我感到快樂!

      踢毽子作文9

      在一個(gè)晴空萬里的早晨,我來到了小天馬,玩了一個(gè)非常好玩的游戲,叫踢毽子。想知道的話就往下看吧。

      在游戲開始之前,丁老師給我們做了一個(gè)示范。只見她先把毽子輕輕一拋,毽子飛過了她的膝蓋,接著她順勢把腳抬起,用腳的內(nèi)側(cè)向毽子一墊,毽子又飛過了膝蓋。她用這種方法,連續(xù)踢了好幾個(gè)回合,毽子都沒有落地,這熟練的'動(dòng)作,一看就是練過的。

      游戲正式開始了,第一個(gè)踢的就是我!我原本打算“照葫蘆畫瓢”,把丁老師的動(dòng)作照搬一遍,可是當(dāng)我拋起毽子時(shí)我才發(fā)現(xiàn)毽子飛遠(yuǎn)了,我的腳夠不到,我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)起來,我想我的力度掌握不好,用丁老師的方法是不行的,零點(diǎn)幾的瞬間,我做了一個(gè)“偉大”的決定,我的腳內(nèi)側(cè)夠不到毽子,我就用腳尖踢毽子。這個(gè)方法還真行!我居然成功的踢到了幾次毽子,但幾次后毽子還是很快落地了。后面的同學(xué)陸續(xù)踢完毽子后,我們又開始第二個(gè)游戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學(xué),可是當(dāng)他用腳傳給另一位同學(xué)時(shí),這位同學(xué)沒接住。我想這位同學(xué)怎么連這樣簡單的毽子都接住。輪到我了,我才發(fā)現(xiàn),要接住毽子也沒有那么簡單。我費(fèi)了“九牛二虎”之力才勉強(qiáng)接住了飛來的毽子。大家的笑聲隨著毽子不停的落地而接連不斷,每個(gè)同學(xué)都踢完了,游戲也就結(jié)束了。

      這兩個(gè)游戲都非常好玩,我也認(rèn)識(shí)到要做好一件事都不容易,千萬不能自大。

      踢毽子作文10

      踢毽子,對于我這個(gè)笨手笨腳的人來說,并非易事,一次踢4個(gè)就算好的,最高的紀(jì)錄也不過10個(gè)。

      星期六早上,陽光明媚,我做完作業(yè)就拿出毽子找姐姐過來一起踢。因?yàn)槲沂莿倢W(xué)踢毽子的.,所以姐姐就讓著我,我們約定姐姐踢一次,我可以踢三次。先由我來出”絕招”吧。我把毽子向空中一拋,抬起了右腳,“一、二、三、四、五”!剛才還在飛舞的毽子很快就落地了。我迅速撿起毽子又一次拋向空中,最后,三次加起來才踢了21個(gè)。

      輪到姐姐踢了。她接過毽子向空中一拋,毽子在空中做了一個(gè)360度的大翻身,快要落地時(shí),姐姐猛得一抬右腳,將快要落地的毽子踢到空中。姐姐的目光緊緊盯著那毽子,右腳一起一落,把毽子不停地向上踢,姐姐一口氣就踢了35個(gè)。我問姐姐:“有秘訣嗎?”姐姐說:“沒有,你只要多練習(xí),就會(huì)踢得好了,熟能生巧嘛!”

      雖然今天踢毽子我輸給了姐姐,但是我會(huì)記住姐姐的話,以后每天堅(jiān)持練習(xí)踢毽子,相信總有一天我會(huì)超過她的,一定要加油!

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