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現(xiàn)實(shí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的現(xiàn)實(shí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇1
揚(yáng)州這個(gè)老地方你們一定很熟悉吧！現(xiàn)在的揚(yáng)州很美麗，未來(lái)的`揚(yáng)州更加奇跡！
瞧那美麗的瘦西湖翩翩起舞，售貨員已經(jīng)是高智能的機(jī)器人，坐船也是無(wú)人駕駛，而是用遙控器控制，這給駕駛員省了不少力氣�？�，汽車(chē)遇到了危險(xiǎn)！咦！它怎么會(huì)飛？哦，原來(lái)它遇到危險(xiǎn)是會(huì)自動(dòng)飛，這可安全多了。那里有一群人打起來(lái)了！看，機(jī)器人來(lái)勸架了！我上前一看，原來(lái)機(jī)器人來(lái)教育他們，這可比警察快捷多了！
哇！老師也是機(jī)器人，有同學(xué)在家偷睡懶覺(jué)，老師會(huì)立刻知道，立刻進(jìn)入他的夢(mèng)鄉(xiāng)，提醒他不要睡懶覺(jué)，要早點(diǎn)去上學(xué)，這可讓某些同學(xué)改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。同學(xué)圍小攤也被機(jī)器人老師教育了一番，這為家長(zhǎng)省了不少錢(qián)，也讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更自覺(jué)！
現(xiàn)在的揚(yáng)州可比一般吧！幾乎是機(jī)器人給我們?cè)斐傻母�，讓揚(yáng)州更不一般，讓生活也增添色彩！
未來(lái)的揚(yáng)州不是夢(mèng)！是現(xiàn)實(shí)！��！
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇2
當(dāng)某個(gè)人不知為什么說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺時(shí)，我舉起正在聯(lián)網(wǎng)的手機(jī)想砸暈他。
這是那個(gè)人急忙說(shuō)：手機(jī)好歹跟了你這麼多年，你就這樣的不愛(ài)惜，難道不想用它到自然報(bào)廢嗎，還是你喜新厭舊。為了追求時(shí)尚想買(mǎi)新款而像廢了它。
我說(shuō)：我是學(xué)生，我沒(méi)有更多的錢(qián)，也沒(méi)有太多的精力去追求時(shí)尚，只不過(guò)
話還沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)人卻插話：當(dāng)我不喜歡這款手機(jī)時(shí)，他只會(huì)讓我感到無(wú)聊，并且拿不出手，生活也缺少了很多樂(lè)趣，對(duì)了！聽(tīng)說(shuō)最近又出了一款新手機(jī)，我明天就去買(mǎi)，這部手機(jī)我要轉(zhuǎn)讓?zhuān)銈円岔槺銕臀易鱿滦麄�，謝了！
我撇了他一眼：只不過(guò)我這部手機(jī)一會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，一會(huì)想關(guān)機(jī)關(guān)不了，而且有時(shí)沒(méi)信號(hào)收不到短信，上網(wǎng)太艱難了，你們看現(xiàn)在還沒(méi)連上網(wǎng)呢，實(shí)在太慢了。我已經(jīng)忍耐了這么久了，他總是在我關(guān)鍵時(shí)候給我出難題，用它我的壽命會(huì)減半的，我也沒(méi)辦法了，所以我決定要去買(mǎi)一部信號(hào)好的耐用的而且又實(shí)惠的.也能防身的（指質(zhì)量好的）手機(jī)，最好可以讓我用一輩子。
當(dāng)我把移動(dòng)卡從手機(jī)里取出來(lái)后并扔到床底下時(shí)，手機(jī)大吼了一聲，說(shuō)：，（我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)）。我現(xiàn)在還在想手機(jī)會(huì)說(shuō)些什么？你認(rèn)為呢（深思）？
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇3
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間考試也結(jié)束了，試卷也發(fā)下來(lái)了，望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚呆了，因?yàn)檫@并不是我理想中的那個(gè)分?jǐn)?shù)，為什么不能考得再高一點(diǎn)呢？
這是門(mén)開(kāi)了，隨著一股涼風(fēng)，現(xiàn)出了楊老師那冷峻而嚴(yán)肅的面孔，她什么也沒(méi)有說(shuō)，佇立在門(mén)口，熱鬧喧嘩的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲了。楊老師大踏步的走了進(jìn)來(lái)，那慈祥的目光不見(jiàn)了，而現(xiàn)在正注視著我們是雙憤怒的眼睛，里面的“火龍”快要飛出來(lái)了，我躲開(kāi)這劍一般的眼睛，麻木的坐在那里，等待我們的是什么，我很清楚，可我卻不愿去想。
隨后，楊老師開(kāi)始統(tǒng)計(jì)成績(jī)了，我的懷里像抱了一只兔子似的，“砰砰”亂跳。我又望了望同學(xué)們，他們有的雙眉舒展，正得意洋洋呢，有的愁眉緊鎖，一定是錯(cuò)的太多沒(méi)能達(dá)到自己的目標(biāo)，還有的正敲著自己的'腦袋，可能是能做對(duì)的題給做錯(cuò)了，正自責(zé)呢…
楊老師開(kāi)始講試卷了。我望著試卷，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉映入眼簾，好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了
現(xiàn)實(shí)與理想的距離，只差幾步之遙。失敗一次，沒(méi)關(guān)系，哪里跌倒了就要從哪里爬起來(lái)。別在樹(shù)下徘回，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，我們要往前看。
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇4
一大早、，卻不知道去哪里好。
戴上mp3，隨處逛，不經(jīng)意的，回來(lái)了、那個(gè)有著回憶的地方。
我在那停留了一會(huì)。突然間、忙亂的拿起了手機(jī)，然而才知道有些東西我已經(jīng)刪了。放了回去、還苦笑了一下。
其實(shí)、現(xiàn)在想來(lái)，這樣也好拉。
或許應(yīng)該是說(shuō)，我應(yīng)該早些刪掉、沒(méi)必要留戀、停留。因?yàn)椤⒕退阄以僭趺磁�、再怎么�?zhēng)取，也不會(huì)屬于我。
有些東西、是你的就是你的，跑也跑不掉、逃也逃不掉。不是你的永遠(yuǎn)不會(huì)是你的、怎么抓也抓不到。
一大早的太陽(yáng)、還是那樣刺眼。但很溫暖、不像中午時(shí)那樣灼熱，這樣是不是意味著那殘暴的夏天該讓位了，該由能取代夏天的冬天了呢？
其實(shí)、有些東西、誰(shuí)也替代不了。夏天就是夏天、冬天就是冬天，誰(shuí)也取代不了。有時(shí)候。要知道感情的事是不可以免強(qiáng)的！不屬于自己的。得來(lái)又有什麼用呢……想了很久。很久……躺在床上看著天花板。不禁的.哭了起來(lái)。眼淚順著臉頰的弧線滴在了床單上……我站了起來(lái)。對(duì)著鏡子里的他說(shuō)：一起都該放下啦！已經(jīng)沒(méi)有可留戀的啦！把回憶當(dāng)作自己成長(zhǎng)的養(yǎng)品吧！
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇5
我看見(jiàn)一條流在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的河流。那是一條比天空還寬闊的河流。
———題記
當(dāng)時(shí)間把一切沖淡的時(shí)候。你是否會(huì)覺(jué)得自己的靈魂和夢(mèng)想也被沖淡？
或許生活有時(shí)候無(wú)情的將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)隔開(kāi)，剝奪了我們夢(mèng)想的權(quán)利。讓我們?cè)诟械绞澜缈菰锏?時(shí)候也覺(jué)得自己是一個(gè)很無(wú)用的人。
夢(mèng)中被驚醒，伸出手，想要觸摸黑暗。卻發(fā)現(xiàn)自己怎么抓也抓不到，
天在這時(shí)候亮了，我只得隨著曙光，帶著自己那些還停留在過(guò)去的夢(mèng)想走入現(xiàn)實(shí)世界
夢(mèng)想站在那個(gè)最高的地方，看著我，我卻只能在下面傻傻的等......
誰(shuí)的年少都曾有過(guò)夢(mèng)想。我也有過(guò)。
小學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)醫(yī)生，卻因?yàn)閼峙滤劳龆嫫飘a(chǎn)。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
中學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)教師，卻因?yàn)榕抡`人子弟而宣告作廢。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
高中時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)音樂(lè)人，卻因?yàn)榧依锶藰O力反對(duì)而胎中腹死，這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
身在教師之家，我有著太多太多的不能做的事情，我也曾反抗過(guò)，但沒(méi)用。我還是斗不過(guò)他們，我想掙脫這個(gè)無(wú)形的枷鎖，而它卻把我鎖得更緊。
這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇6
現(xiàn)實(shí)·理想，是兩條岔路，沒(méi)有路標(biāo)，沒(méi)有指向牌。我在路口久久佇立，不知何去和從……
——題記
考試成績(jī)出來(lái)了，我退步了。老師問(wèn)我為什么，我沒(méi)有正面答復(fù)。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單：考試前的一個(gè)月內(nèi)，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，該背誦的知識(shí)都沒(méi)有背。不是因?yàn)槲邑澩媪耍且驗(yàn)槲矣昧舜蟛糠謺r(shí)間去背一些旁人看起來(lái)毫無(wú)用處，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是十分鐘愛(ài)的詩(shī)詞，還有一些作文中優(yōu)美的語(yǔ)句。甚至，我在考試的前一個(gè)晚上，還在背《葬花吟》其中“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰(shuí)憐”的詩(shī)句還在心中蕩漾。
我是一個(gè)有理想，不服輸女孩。我的理想是當(dāng)一位作家，要想實(shí)現(xiàn)理想就要從現(xiàn)在做起，背詩(shī)詞背作文都是為以后打基礎(chǔ)。但是我現(xiàn)在是個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)是要學(xué)習(xí)，假如我一直迷戀于背詩(shī)詞的話，我的學(xué)業(yè)怎么辦？
一個(gè)貝殼孕育一顆珍珠，需要幾百年的`時(shí)間，可我只有短短幾十年，短暫的光陰能孕育幾顆珍珠呢？
有時(shí)我總在想，究竟該怎么辦，理想是那么美好，那么令人向往�，F(xiàn)實(shí)又是那么殘酷，緊緊追著你，令你逃也逃不掉。于是我彷偟，迷茫，不知如何是好。
也許我真的應(yīng)該冷落《宋詞》一段時(shí)間吧？
我不知道，聰明的你能給我答案嗎？
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