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(熱)小學(xué)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽到優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。但我認(rèn)為我的雙手是最偉大的。
我的雙手會(huì)跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺(tái)。十指在琴鍵間飛舞，時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌，輕舞飛揚(yáng)的心情在我的指間彌漫，優(yōu)美靈動(dòng)的指舞在我的眼前彈奏。
我的雙手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時(shí)，我一次次舉起右手，回 應(yīng)著 老師的一個(gè)個(gè)問題，或者將我的疑問提出，把積極上進(jìn)的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。
每當(dāng)面對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗，我會(huì)驕傲地將我的右手舉過頭頂，因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員，屬于中國少年先鋒隊(duì)；而面對(duì)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過頭頂，我為我是中國少年而自豪！
我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的小鳥，古老的'大樹，頑皮的小猴子，我用我的手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……
我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。
我的雙手真好！
小學(xué)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)位于淥湘交匯之地淥口——一座富有文化底蘊(yùn)而又不失現(xiàn)代氣息的小城。
淥江之畔的伏波廟不僅記載著伏波將軍的傳奇，也是湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的縮影；老街的青石碼頭、錯(cuò)落有致的民居和古老的商鋪，仿佛記載著當(dāng)時(shí)的車水馬龍和繁榮富足；百年的古樟仿佛記載著這座小鎮(zhèn)的風(fēng)霜?dú)q月。近些年來的改革開放和建設(shè)造就了富有現(xiàn)代氣息的新街。這兒不僅有高聳的樓房和寬闊的柏油馬路，還有人行道上翠綠的樹木。它們不僅妝點(diǎn)了市容，而且清新了空氣。這里大街小巷車流如織、熱鬧非凡。
每當(dāng)夜幕降臨，街頭已是華燈初放。商店的霓虹燈、廣告燈爭輝相映，萬紫千紅，簡直成了燈的世界，光的海洋。整個(gè)小鎮(zhèn)猶如一顆璀璨的'明珠。各大廣場，孩童們盡情的嬉戲打鬧；大人們熟練的“操縱”著各種體育器材談笑風(fēng)生；老人們伴隨著悅耳動(dòng)聽的音樂翩翩起舞，好像整個(gè)廣場都成了他們的舞臺(tái)。人們臉上燦爛的笑容成了這座小鎮(zhèn)的一道靚麗風(fēng)景線。難道這不是對(duì)幸福生活的最好詮釋嗎？壯觀的淥水大橋在燈光的映襯下仿佛一條巨龍正向幸福的彼岸蜿蜒而去……
我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的美好生活，好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)更美的家鄉(xiāng)打好基礎(chǔ)。
小學(xué)的作文300字 篇3
那天，我寫完作業(yè)，打開電視機(jī)看些新聞，但這一則新聞使我心里感慨萬千。
一個(gè)五十二歲的老師教二年級(jí)，它原來打算五十三歲時(shí)回家養(yǎng)老了，但是，在一次春游時(shí)老師提出，讓自己班走在前面，讓一年級(jí)的小朋友走在后面，在走出校門前的一條馬路時(shí)，她永遠(yuǎn)沒有走過去，當(dāng)時(shí)，左邊沒有車，右邊卻開來一輛飛速行駛的.桑塔那轎車的桑塔那轎車向隊(duì)伍沖過來，殷老師迅速的把后面五、六位同學(xué)推向馬路，只聽“砰”殷老師被轎車撞了，殷老師飛了出去，這瞬間的事故令人驚訝，殷老師馬上被送到了醫(yī)院，處于深度昏迷，病情十分嚴(yán)重，連呼吸都靠呼吸機(jī)，每個(gè)人都希望殷老師能醒過來，能恢復(fù)健康，可死亡之神卻這么好的殷老師拉走了。
每一個(gè)人都在默默地哭泣，孩子們悲痛欲絕，來自四面八方的人都為這位愛學(xué)生的殷老師而難受。
一輛巴士無償?shù)匕岩罄蠋熕偷搅藢W(xué)校，殷老師長眠于校園內(nèi)，她看著這些孩子快樂地成長，來追悼的人們絡(luò)繹不決，人們都十分悲痛。
殷老師，您那種可貴精神我們永遠(yuǎn)記在心里。
小學(xué)的作文300字 篇4
下午，我從家來到一品教育上作文課。
老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖，來到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長著一些又大又圓的蓮蓬，小魚兒在下面游來游去的，仿佛在說：“這是我的涼傘�！毙∷樵谏徟钌嫌蝸碛稳シ路鹪谡f：“蓮蓬是我的停機(jī)坪，每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息。”
有的荷花剛剛開出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng)，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫，那大自然的本領(lǐng)真的`很大��！
我又看見小魚在腳下游來游去，才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚，我見那人都釣了一桶魚了，我很生氣。于是，和那釣魚的人說：“魚也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚被人釣了，你會(huì)開心嗎？”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事，老師說我是個(gè)善良的好孩子，我們開開心心的一起回到了教室。
放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福，因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。
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