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(熱門)實(shí)用的傻事的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的傻事的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傻事的作文300字 篇1
有一件事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是在幼兒園中班的時(shí)候，我們班養(yǎng)了一缸金魚。這缸金魚的顏色和式樣可真多！有紅的，有黑的，有粉的，還有會(huì)變色的，有的.大眼泡，有的肚子上有“珍珠”……大家都很喜歡它們，我就更甭提了。
它們?cè)谒袛[著長(zhǎng)尾巴自由自在地游著，不用說(shuō)，肯定心情非常舒暢。每次下課，我們都去看金魚，尤其是那條變色魚，一會(huì)兒變一個(gè)頗色，我們多么揭望也穿上一身“變色衣”呀！
有一次，我忽然發(fā)現(xiàn)有一條金魚正在追變色魚�！斑@條金魚是否在‘跟蹤’變色魚？”“是不是那條金魚出于惡意？”等等一連串的問(wèn)題在我腦中回蕩�！跋认率职擅笏自捳f(shuō)得好，‘先下手為強(qiáng)’�！蔽蚁胫�，肥手伸進(jìn)缸里，撈出那條金魚，用手一握，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)滑榴榴的，真有意思！可再把它放祠去，只見(jiàn)它肚皮朝天浮在水面上，已經(jīng)死了。老師聞?dòng)嵹s來(lái)，問(wèn)：“你為什么弄死金魚？！”“我看它老欺負(fù)變色魚，就把它撈起來(lái)捏死了。”我說(shuō)�！澳鞘窃谧分婺囟蛳麓巫⒁猓倌笏雷屇阗r！”老師說(shuō)著，把死魚撈出來(lái)埋了。
后來(lái)，爸爸媽媽知道了，也批評(píng)了我一頓。動(dòng)物是不能用人心猜側(cè)的，我想，以后我再也不把動(dòng)物當(dāng)人看了。
傻事的作文300字 篇2
咦！那個(gè)傻乎乎的小女孩，是誰(shuí)？她，童年的我。
那時(shí)，我才7歲大。一天，奶奶叫我去買包子。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了包子鋪：“買包子！買包子！”“奇怪，人呢？”店主找不到人。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)下小小的`我，驚訝萬(wàn)分。買完了，我又蹦蹦跳跳地回家。
“汪汪汪”呀！有大狗。它們似乎是讓我交出包子�？墒�，這包子剛到手，一口沒(méi)吃，我可舍不得呀。
我大聲呵斥說(shuō)：“你們別過(guò)來(lái)，敢……敢來(lái)，我……我就……”就在這時(shí)，惡狗們像軍隊(duì)一樣，將我團(tuán)團(tuán)圍住。
我見(jiàn)身旁有一根木棍，伸手去拿，向面前的狗揮去。但是，惡狗們好像越發(fā)生氣，叫的更大聲。這時(shí)，有一個(gè)叔叔走過(guò)，他手里有一碗飯。惡狗們被吸引了，竟跟著他走了。我終于脫身了，撒腿便跑。
但是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，沒(méi)過(guò)幾分鐘，惡狗們又追來(lái)了。此時(shí)我就成了熱鍋上的螞蟻。它們離我越來(lái)越近，我腦子一熱，將包子扔向了狗群。頓時(shí)，它們停住腳步，圍著包子哄搶起來(lái)。真是應(yīng)了那句話：“肉包子打狗——有去無(wú)回呀！”
奶奶和哥哥見(jiàn)我空手而歸，奇怪極了：“包子呢？”我忐忑地說(shuō)：“給……狗吃……了。”他們聽(tīng)了捧腹大笑。
我不就是弄丟了包子嗎？哥哥和奶奶為什么會(huì)如此開心？難道是笑我傻？
傻事的作文300字 篇3
童年是快樂(lè)美好的，兒時(shí)的趣事也是數(shù)不勝數(shù)的。
記得有一個(gè)暑假，夏日炎炎，天氣非常熱。我在這個(gè)夏季幾乎都是靠冰涼解渴的.西瓜熬過(guò)的。
時(shí)間流逝，秋季已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月。這時(shí)，我想起了夏天里與我并肩作戰(zhàn)的西瓜，真想再吃一口。突然間，我想到在老家的奶奶家有種西瓜的。
終于，求得媽媽帶我回老家找奶奶了。到了奶奶家，我迫不及待地跑去摘西瓜。到了西瓜地，我看見(jiàn)西瓜一個(gè)個(gè)圓滾滾的，好不可愛(ài)。剛想去摘，卻被一旁的媽媽給制止了。媽媽說(shuō)：“這些西瓜還沒(méi)有熟，不能吃�！甭�(tīng)完媽媽的話我很沮喪，不過(guò)，我想出了一個(gè)辦法，不是有個(gè)成語(yǔ)叫作滾瓜爛熟嗎？是不是只要把西瓜放在地上滾一滾它就熟了呀！
于是，我趁媽媽低頭看微信的時(shí)間，二話不說(shuō)，立馬把一個(gè)大西瓜摘下來(lái)，然后放在地上滾來(lái)滾去。過(guò)了一會(huì)兒，我就拿出一把鋒利的西瓜刀，對(duì)準(zhǔn)西瓜切了下去。
只見(jiàn)西瓜里的瓤不是紅色的，而是青紅的，于是，我用刀挖了一塊送進(jìn)嘴里，嘗了一下。咦，怎么不是甜的，而是苦澀的呢？滾瓜怎么不熟呀！我郁悶了很久。
直到現(xiàn)在，我才知道原來(lái)滾瓜爛熟是形容讀書或背書流利純熟。
而后，每當(dāng)看見(jiàn)西瓜，我總會(huì)想起童年時(shí)做的這一件傻事。
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