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實(shí)用的難忘的作文300字[常用4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的作文300字4篇,歡迎大家分享。
難忘的作文300字 篇1
20xx年的除夕之夜令我之今難忘。
那天晚7點(diǎn),媽媽帶我和表弟一起去廣場(chǎng)。哪里人真多,三百六十行,哪一行的都來(lái)了,警察也在忙著維持秩序。該放禮花了,工作人員把禮花點(diǎn)上火,禮花就像火箭似的沖上天空天空,有的像一張紅紅的臉,有的像一個(gè)大鍋蓋……各種各樣,數(shù)不勝數(shù)!翱炜矗 北淼荏@訝地對(duì)我說(shuō)。原來(lái),那點(diǎn)起了瀑布禮花。我趕緊順著表弟指的方向望去,哇!真想流淌的瀑布啊,好壯觀的一幕!
看完了放禮花,我們回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),正好晚會(huì)剛開始。有相聲、小品、歌舞,都特別喜慶。我和表弟被逗的前仰后合,連連叫好,但我最愿意看的還是《千手觀音》。聽舅媽說(shuō)演千手觀音的.這些人都是聾啞人,我們吃驚的不的了,也打心眼里佩服他們美妙的舞姿!俺燥溩恿!”哦,原來(lái)都到晚上11點(diǎn)了,怪不的外面在放鞭炮。姥姥、媽媽立刻去廚房包餃子,還在幾個(gè)餃子里放了糖塊兒。開始吃餃子了,我一個(gè)勁兒的吃,這時(shí),聽見嘎嘣一聲,哦!我吃到糖了!我真高興啊!我想今年一定會(huì)有好運(yùn)氣。
20xx年的除夕之夜給我?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。
難忘的作文300字 篇2
我參加過(guò)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如:跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上,老師走進(jìn)教室,只見她手上拿著一個(gè)面膜盒,我想,老師葫蘆里賣的什么藥?不會(huì)讓我們學(xué)敷面膜吧?這時(shí)老師開口說(shuō)話了:“今天我們要開展一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)!闭f(shuō)著從盒子里取出兩個(gè)線團(tuán)和兩根針,“這節(jié)課我們要看誰(shuí)先用左手把線穿進(jìn)針孔里!甭犃死蠋煹脑,我暗暗高興,因?yàn)槲乙幌蚴亲笃沧,?duì)于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
比賽開始了。最有趣的就是我和陳昕陽(yáng)的對(duì)抗了。輪到我們倆上場(chǎng)的'時(shí)候,我們迫不及待地走到講桌兩旁,拿起各自的針線做好準(zhǔn)備。老師一聲令下,我把線捻了捻就往針孔里穿,可是怎么也穿不過(guò)去,我緊盯著針孔,嘗試了好幾次,最后線頭經(jīng)不住我的折磨,分叉了,我又把它捻在一起,好不容易才穿進(jìn)一點(diǎn),可是我手一抖,又不小心將線頭帶了出來(lái),同學(xué)們見狀哈哈哈大笑,我也不禁笑了起來(lái)。我小心翼翼地穿著,最后終于把線穿了進(jìn)去。再看陳昕陽(yáng),她早已穿了過(guò)去。
游戲結(jié)束了,最后我們兩隊(duì)打成了平手。
小小的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),同時(shí)也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心,還要多動(dòng)腦筋。
難忘的作文300字 篇3
有一年我放學(xué)回家的路上,看見了一個(gè)錢包沒(méi)有人要,我就順手撿了起來(lái)。我就在那個(gè)地方等了一兩個(gè)小時(shí),也沒(méi)有人來(lái)找錢包。我就問(wèn)了周圍的人,也沒(méi)有人要,我只好先走了。
我回到家,媽媽問(wèn)我:“怎么這么晚才回來(lái)?”我就把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍,媽媽聽了很開心,就說(shuō):“等會(huì)兒你作業(yè)寫完了我和你一起去吧!蔽揖驼f(shuō):“好呀!”寫完作業(yè)我就和媽媽一起去等了,等了一個(gè)上午,也沒(méi)有人來(lái)要。知道了星期天,我的作業(yè)寫完了,就和媽媽一起去等了。突然,看見一位叔叔在找什么東西。我就和媽媽上前去問(wèn):“叔叔,你丟的什么東西呀?”叔叔說(shuō):“我丟了一個(gè)錢包你們看見了嗎?”我和媽媽就說(shuō):“是這個(gè)嗎?”他說(shuō):“是的`,謝謝你們找到了我的錢包。
這就是一件難忘的事。
難忘的作文300字 篇4
數(shù)學(xué)課既枯燥又乏味,可這次呢,讓我記憶猶新,十分難忘。
“鈴鈴鈴——”上課了,老師踏著沉重的腳步來(lái)到教室,速度比平時(shí)慢了許多,神情凝固了似的,手里端著一個(gè)杯子。這時(shí),吵成一團(tuán)的教室立刻安靜了下來(lái),連一根細(xì)細(xì)的針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。
陳老師在黑板上出題,當(dāng)時(shí),他難受得“咳”了一下,皺著眉頭。
我心想:“老師是病了,還為我們上課,我一定要認(rèn)真,不讓老師失望!
“咳咳咳——”老師咳嗽的好像更厲害了,于是老師還在教我們知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的',同學(xué)們看著老師做的一切。
接著,每一位同學(xué)都認(rèn)真地聽老師講課了。陳老師要請(qǐng)同學(xué)上來(lái)寫題目,同學(xué)們紛紛舉手。當(dāng)時(shí),同學(xué)們都知道了,陳老師是帶病來(lái)上課的,就打起了精神。只有一位同學(xué)最悠閑,靠在桌子上,好像剛剛打完敗戰(zhàn)似的,垂頭喪氣的。老師請(qǐng)她上來(lái)寫,結(jié)果她一上來(lái)嘴里一直在嘀咕,。
“你寫不出來(lái)了吧!”說(shuō)完,有吃力地“咳”了一聲。最后,老師還是耐心地給我們分析,一直到同學(xué)們都聽懂為止。
“鈴鈴鈴——”一屆難忘的數(shù)學(xué)課就這樣結(jié)束了。
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