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【合集】和好作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的和好作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和好作文300字 篇1
今天老師給我們上了一節(jié)課和好朋友吵架時(shí)該怎么辦?
老師給我們舉了一個(gè)例子,起因是這樣的。三年級(jí)的時(shí)候他們是好朋友,每天形影不離的?墒撬哪昙(jí)的時(shí)候就被分開(kāi)了。有一次,其中一個(gè)好朋友剛從體育課下課口非常的可想去喝水,可是另一個(gè)同學(xué)他剛好想要去上廁所,結(jié)果呢兩個(gè)人就相撞了。下樓梯的時(shí)候,下樓的人沒(méi)有看見(jiàn)上樓的人。所以才摔倒了。
可是他們看見(jiàn)是好朋友就不在乎,就去忙自己的事情了?墒堑诙(jié)下課,一個(gè)好朋友的媽媽就找上門(mén)來(lái)。說(shuō)有個(gè)同學(xué)給他的孩子撞翻了,并且沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起,所以他要找那個(gè)同學(xué)來(lái)評(píng)理,那個(gè)同學(xué)的媽媽也來(lái)了。說(shuō)明明是他的孩子,沒(méi)有看見(jiàn)自己的'孩子,才摔倒的不關(guān)自己的孩子的事情。
當(dāng)然從此以后兩個(gè)好朋友就再也不在一起玩了。有時(shí)候還會(huì)吵架。這時(shí)候我想對(duì)他們說(shuō),好朋友吵架是應(yīng)該的,這樣可以增加他們的友誼,可是因?yàn)闊o(wú)理取鬧而吵架,這樣子就是不對(duì)的了。你們可以同即來(lái)想,如果他們都靠右行走,還會(huì)發(fā)生這場(chǎng)事情嗎?并且如果當(dāng)時(shí)他們都道歉,就不會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情了。
所以當(dāng)你和好朋友吵架的時(shí)候,應(yīng)該主動(dòng)去道歉。要不然你會(huì)失去一份真誠(chéng)的友誼。
和好作文300字 篇2
我,一個(gè)男孩,長(zhǎng)相普通,比較喜歡交朋友,但朋友又少,如果你和我交了朋友,可千萬(wàn)不要惹我,否則后果自負(fù)。
壞脾氣:我被人惹后的脾氣可是很壞的,就算是被別人打了一拳,一般人會(huì)原諒他。而在我面前卻是不可饒!一般,我會(huì)用“獅吼功”先吼一下,接著用“天馬流星拳”教訓(xùn)他。如果他打我很痛,把他打出鼻血來(lái)我都不會(huì)停。好脾氣:我也有好脾氣的時(shí)候,就比如上次美術(shù)課考試,我把帶過(guò)來(lái)得紙分給了我的好朋友和跟我關(guān)系一般的'同學(xué)。這時(shí),周寧也向我發(fā)出了“求救信號(hào):“黃國(guó)俊,給我一張紙!”我翻了翻白眼,說(shuō):“誰(shuí)叫你平時(shí)經(jīng)常叫我‘肥豬’,不給!”最后周寧還是上去拿了紙。
我還以為他這次美術(shù)肯定會(huì)考零分呢!這就是好脾氣的我和壞脾氣的我。如果你遇上我,可要小心了。否則——你懂的……
和好作文300字 篇3
我和我的好朋友絕交了。
那是一個(gè)中午,我們準(zhǔn)備回家時(shí),我叫我的朋友時(shí)她們老不理我,心中、腦海里浮現(xiàn)她們倆要好、不理我的場(chǎng)景。她們的位置在一起,原本我和其中一個(gè)女孩——雨璇是好朋友,是我把雨璇介紹給凱妍的。她們倆自從坐在一起后,就基本上沒(méi)和我交流,原本好好的三個(gè)人,中間產(chǎn)生了隔閡。我一氣之下,實(shí)在是忍不住我的憤怒。
我就忍痛和她們絕交了。
我們以前都喜歡一種系列,我們都買(mǎi)了那種系列的很多書(shū)。我們以前買(mǎi)下來(lái)的都是換著讀的`,但是因?yàn)槲屹I(mǎi)了太多書(shū)(我承認(rèn)我做的不對(duì),沒(méi)有給她們機(jī)會(huì)),她們沒(méi)得買(mǎi)了,她們就“偷”買(mǎi)了“我的書(shū)”,F(xiàn)在,我們絕交了,她們就光明正大的買(mǎi)了“我的書(shū)”,我聽(tīng)書(shū)店阿姨說(shuō),她們一下就買(mǎi)5、6本···她們用錢(qián)來(lái)撒氣、來(lái)發(fā)泄,我該怎么辦?
和好作文300字 篇4
我和胡瀚允是非常要好的同學(xué)?墒,有一次我和她吵架了。
記得上學(xué)期,我美術(shù)課上忘帶毛筆,于是向胡瀚允去借一支。誰(shuí)知,胡瀚允作為我最要好的同學(xué),卻不借給我一只支毛筆,說(shuō)是:“借給別人了嘛!”我氣沖沖地回到座位上,心想:以后再也不理她了!這時(shí)的天氣陰沉沉的,淅淅瀝瀝地下著小雨。我的'心情就像這天氣一樣,悶悶地,真想下場(chǎng)“雨”呀!又想大罵胡瀚允一頓,解解心頭之恨。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,平時(shí)我連上廁所也要一起去的胡瀚允慢慢地變得陌生了。
傍晚,我回到家,發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包角落塞著一張小紙條,上面寫(xiě)著:孫佳翊,我那時(shí)真的把毛筆借給別人了,我也嘗試著要回毛筆寫(xiě)給你,可惜沒(méi)成功,對(duì)不起!我們和好吧!“和好”這兩個(gè)字特別的顯眼。對(duì)呀!和好,我難道就為了這么一點(diǎn)小事失去一個(gè)要好的同學(xué)嗎?我不禁想著。突然,我開(kāi)竅了!這時(shí),窗外雨停了,出太陽(yáng)了!對(duì),和好。于是我同樣寫(xiě)了張紙條,早上我塞進(jìn)胡瀚允的抽屜。胡瀚允看了欣喜若狂。我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。啊!和好了!
我和胡瀚允又成了一對(duì)形影不離的好同學(xué)!
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