地震的作文300字3篇（必備）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的地震的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

地震的作文300字 篇1

　　16日凌晨，日本九州熊本縣發(fā)生了震級(jí)高達(dá)7.3級(jí)的地震，已經(jīng)造成了至少15人死亡，逾千人受傷的慘痛案例。

　　此次地震震感強(qiáng)烈，并伴隨多次余震。截止11時(shí)，3級(jí)以上余震發(fā)生66次，劇烈晃動(dòng)導(dǎo)致熊本縣不少建筑物倒塌，引發(fā)了多起火災(zāi)。

　　這次地震讓許多人無(wú)家可歸，讓許多兒童失去了家人，讓一個(gè)個(gè)完整幸福的家支離破碎。地震過(guò)后的熊本縣，籠罩著一層不安的屏障。

　　雖然此次地震帶給日我們的只有痛苦與恐懼，但是從中我們也能感受到日我民的智慧。他們從小就非常重視防地震的知識(shí)與演習(xí)，因?yàn)槿毡臼堑卣鸲喟l(fā)國(guó)家，所以他們上學(xué)的第一節(jié)課并不是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而是關(guān)于怎樣在地震發(fā)生的情況下，怎樣逃生。假設(shè)中國(guó)發(fā)生了如此大的地震，我們能否像日我民那樣沉著冷靜的'自護(hù)自救？

　　天災(zāi)人禍，我們沒(méi)有能力去阻止，但我們有能力去減少不必要的傷亡。希望全世界的人民能在這次地震中得到一些啟示，讓生命在這個(gè)世上，綻放出最美麗的花！

地震的作文300字 篇2

　　父親徒手挖了8小時(shí)，12小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再阻止他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。

　　挖到8小時(shí)的時(shí)候，他的左手臂被劃出了個(gè)大口子，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，他咬緊牙關(guān)，忍著劇痛，雙手不停地用力挖，任憑鮮血不停地涌出來(lái)，染紅了衣服……

　　挖到12小時(shí)的時(shí)候，強(qiáng)烈的疲勞占據(jù)了他整個(gè)身體，他的雙眼疲憊顯得十分呆滯，但他仍然不放棄，右手吃力地挖著。突然，大地又震動(dòng)了一下，一塊瓦礫落下來(lái)，砸在他身上……

　　挖到24小時(shí)的時(shí)候，他仍然沒(méi)有找到自己的兒子，他似乎開(kāi)始陷入了絕望，嘴里不停地念叨：“阿曼達(dá)，我的.兒子，我知道你還活著，你一定要等著我！我馬上就能把你救出來(lái)！”

　　挖到36小時(shí)的時(shí)候，他已經(jīng)體力不支，倒在廢墟中，他臉上布滿(mǎn)灰塵，他的嘴唇干裂，雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了血泡，微微顫動(dòng)著。他用盡他最后一絲力氣，撐起那已經(jīng)麻木的身軀繼續(xù)挖著……

地震的作文300字 篇3

　　“嗚嗚……”早已成為一片廢墟的學(xué)校角落里，不斷傳出哭聲，阿曼達(dá)也是這14個(gè)7歲孩子大哭中的一員，他悲傷地想：我還能活著出去嗎？我可能再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。突然，他想起父親曾常對(duì)他說(shuō)的`話(huà)，不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。這句話(huà)，仿佛讓他在絕望中找到了一絲希望。他堅(jiān)定地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家請(qǐng)不要哭了。我爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，總會(huì)和我在一起，所以，只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我們。”同學(xué)們被他沉著的話(huà)所感染，也紛紛冷靜下來(lái)，等待著他的父親。

　　12小時(shí)過(guò)去了，24小時(shí)過(guò)去了，36小時(shí)過(guò)去了。同學(xué)一個(gè)勁兒追問(wèn)他“你爸爸怎么還沒(méi)來(lái)，我餓死了！”“你爸爸會(huì)不會(huì)不來(lái)了？”有些還偷偷啜泣起來(lái)，影響到了一大片人，都手抱雙膝，害怕地哭起來(lái)。他也想哭，可一想到父親對(duì)他的承諾，他就充滿(mǎn)了生的希望。在暗無(wú)天日、又餓又渴的險(xiǎn)境下，他安慰同學(xué)，給予鼓勵(lì)，給了他們?cè)S多生的希望與信心。

　　38小時(shí)艱難地過(guò)去了，阿曼達(dá)與13位同學(xué)耐心等待38小時(shí)的父親終于來(lái)了。等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地鉆出黑暗的洞穴，剛出來(lái)的阿曼達(dá)與父親緊緊擁抱在一起，使“冷漠”的廢墟中彌漫著父愛(ài)的溫暖。

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