小學的作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的作文300字 篇1

　　今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個袋子走進教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？

　　馬老師讓我們猜一猜？這時，我們爭先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說：“我再讓你們摸一摸�！瘪R老師走到我 的身邊，我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個水果吧？一會兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認識，我送你們每人一 個，拿回家仔細觀察。

　　放學回到家，我迫不及待的.用刀子把核桃的外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實有點苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營養(yǎng)的干果。

　　通過認識鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學習，才能積累更多知識。

小學的作文300字 篇2

　　我的媽媽有一頭長長的卷發(fā)，大大的.眼睛，高高的個子。媽媽平時總是風風火火，說話干脆利落，對我也是一早到晚催著“快點、快點”。

　　雙休日早上醒來，6：40分，離我起床時間7：00還有一段時間，可媽媽就來不及似的催促我起床：“都幾點了，還不快點起床，上課要遲到了�？禳c穿衣服，可千萬別著涼了”。

　　中午吃飯，我學著老爸的樣子，邊看報紙邊吃飯，媽媽的“快點”又在我耳邊響起：“還不快點吃飯，吃好飯做作業(yè)！”，“你那”雞爪“又沒洗過，還不快點去洗！”。

　　吃好飯，我才剛剛休息一會兒，可媽媽跟我作對似的：“作業(yè)還沒做完，還不快點做作業(yè)！”，我只好乖乖地去做作業(yè)，不然媽媽會一直嘮叨著。

　　晚上，8：30還沒到，媽媽就叫我：“快點洗臉刷牙、上床睡覺，睡眠要充足，明天頭腦才清醒”。我被催著上床了。

　　雖然我討厭媽媽的“快點”生活，但是，我知道媽媽是為了我好。如果從小養(yǎng)成慢悠悠的習慣，那長大了再改正這個壞習慣那可就來不及了。

　　媽媽為我操碎了心，我一定不會辜負媽媽對我的期望，我會努力學習，天天向上。

小學的作文300字 篇3

　　她，是我的恩師，教我知識；她，是我的太陽，給我溫暖；她，是我的月亮，照亮黑暗。“她原不老，為我白頭”。她就是我的班主任——沈老師。

　　盡管，她陪伴我們的時間不如李老師長，但沈老師對我的關懷卻絲毫不比李老師少。盡管沈老師穿的不如李老師時髦，但沈老師的教學方式卻是那樣的新穎。沈老師是溫柔的'，沈老師是無私的。

　　我們班有六個學習成績不太好的同學。沈老師為了不讓他們拖班級的后腿，便每天都不辭辛勞地把他們留下來，輔導他們功課，為他們批改作業(yè)，教他們怎么 訂正。教師下班時間是四點半，可沈老師每天都得五點半才回家。你瞧，放學時間早過了，沈老師還在輔導李昕�！澳憧�，這道題你只要到第二自然段去找找，就能 找到答案了！……”那一聲聲輕柔的聲音傳進李昕的耳朵里，為李昕敞開了知識的大門。就這樣，一天天過去了，那些同學的成績漸漸好起來了，沈老師也慢慢地松 了口氣。這時，我發(fā)現(xiàn)沈老師開始有白頭發(fā)了！細細的白頭發(fā)嵌在黑發(fā)中間是那么的顯眼。

　　我們贊美沈老師，您是知識的源泉。我們依戀沈老師，您有母親的情懷。

【小學的作文300字】相關文章：

小學畢業(yè)小學作文03-11

小學的時光小學作文11-17

回憶小學小學作文12-12

小學不小小學作文07-03

小學作文04-16

等小學作文04-09

小學作文11-30

經(jīng)典小學作文11-26

小學的作文06-10

等小學作文09-23