[熱門]幸福作文300字3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的幸福作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福作文300字 篇1

　　幸福是什么，是莫名其妙的被老師叫到辦公室，懷著忐忑不安的心情，老師卻遞給你一本雜志。原來你作文發(fā)表了。不禁長吁一聲，悶熱的天氣頓覺涼爽了。

　　幸福是什么，就是捧著滿分的.試卷，心里好像吃了蜜一樣甜�；氐浇淌遥�看著同學嫉妒羨慕恨地眼神。滿不在乎的哼一聲，說：真算什么，算我運氣好。”

　　幸福是什么，是走在回家的路上。聽到一首熟悉的音樂，停下來，細細品味。許多遙遠的記憶、回憶浮現(xiàn)在眼前，不由得莞爾一笑。

　　幸福是什么，就是在山花爛漫時，老師和我們一起爬上茶山山頂，看著山腳下怒放的花兒和遠處一望無際的麥田，情不自禁地吟道：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

　　幸福是什么，就是一個人坐在幽靜的山谷邊。一個人靜靜地遐想，看著山谷里金色的陽光，心中十分舒暢……

　　幸福是什么，就是和家人在一起歡聲笑語……

　　愿幸福永遠伴隨你……

幸福作文300字 篇2

　　今天下午的第二節(jié)課下課后，吳老師端著幾張鮮紅的榮譽證書高興地對我們說：“我們班有四個同學在全國中小學生‘美育杯’作文邀請賽中獲獎了”，吳老師清了清嗓子接著說：“首先是楊智同學獲得三獎，黃錦坤同學獲得一等獎。”老師的話剛落，一陣陣雷鳴般的掌聲爆發(fā)出來，兩位同學面帶笑容地走上講臺領獎。那一刻，我禁不住地想：上臺領獎的滋味是怎樣的呢？甜的、酸的、喜悅的.、還是幸福的……

　　可是，當老師念完第三個獎的名字后，卻停了下來，環(huán)視了課室一周說：“你們知道最后一個獲獎的同學是誰嗎？”這一問，竟然把所有的同學難住了，有的說是何玉佩，有的說是張珈瑄……班上大部分的同學都認為是何玉佩，也有幾個同學認為是我。雖然，我也認為是何玉佩同學，但是我還在不斷的猜測著：“她”是誰呢？是我嗎？不，“她”不可能是我。要是我那該多好��！

　　“大家安靜，大家安靜�！蓖瑢W們紛紛停下了猜測和議論，“最后一個……獲獎的同學……是……楊穎！”講臺下又響起雷鳴般的掌聲。��！那短短的一句話，就像一股甘甜的泉水，流進我剛才那結滿失望冰霜的心。那一刻，我覺得無比的自豪與幸福。在同學們的掌聲中，我喜出望外地走上領獎臺。

幸福作文300字 篇3

　　對我來說，活著就是幸福。

　　我的家庭算家徒四壁，卻勉強能糊口，生活還可維持下去。小時候，我覺得自己很不幸，認為我的家庭和別人天差地遠，家人常吵架、支出有限，別人有的我沒有，我只能忍住欲望，但欲望卻不斷敲打我的心，即使這樣，我也無能為力。

　　到了五年級，我認知到一點，自己的人生，必須靠自己改變；于是，我開始力求上進，這也讓我的成績從吊車尾扶搖直上到前五名，這對我來說太不可思議了，但久而久之我也就習以為常，我發(fā)現(xiàn)我是可以的，畢竟“天下無難事，只怕有心人”嘛！后來我在學習上學到不少，并增添許多知識，我學會表達與溝通，讓我朋友增加，也使我與家人的關系改善，再加上老師們的鼓勵與幫助下，讓我覺得能上學真是天上掉下來的'禮物，那感覺真是太棒了！

　　因為我活著，會再遇到別的事，在人生的路途上，即使挫折，我也不放棄；即使悲傷，我也不流淚；即使獨處，我也不孤單。人生路很長，我會一直以樂觀的態(tài)度活下去，接著，我會更珍惜初中的每一分、每一秒，我會活出幸福。

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