風箏作文300字[合集]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的風箏作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風箏作文300字 篇1

　　今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和朋友陳益益一起來到三甲街道辦事處放風箏。我們拉開線，準備把線系在風箏上，可風太大了，把線卷吹走了，一絲絲細線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒辦法。風爺爺似乎看到了這場面，就把“風兒們”帶回了家。風停了，我連忙跑過去把它抓住。

　　開始放風箏了，我把風箏往上一拋，然后我就往前跑去，當我回過頭一看�！鞍パ�！風箏不但沒飛起來，線還散了一地。俗話說“失敗是成功之母”，我并沒有泄氣，就這樣試了一次、二次、三次、四次。我有些不耐煩了，便去請教媽媽，媽媽耐心地對我說：“孩子，你的方法不對，你們要一個拿著風箏往空中拋，另一個拿著線卷順著風往前跑，這樣風箏自然會飛得很高�！甭牎帮L箏專家”的.指導。我和陳益益便開始行動了，我雙手拿著風箏往上拋，陳益益拿著線卷，隨著“1、2、3”的口令風箏被我們送上了藍天，在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……

　　夕陽已經(jīng)斜著山顛了，天色漸漸地暗下去了，我們收好風箏，走在回家的路上。

風箏作文300字 篇2

　　春天到了，百花齊放，百鳥爭鳴，正是放風箏的好季節(jié)。藍天上，一只只風箏在同白云嬉戲，吸引無數(shù)人仰望蒼穹，讓自己的心也飛上云端。

　　一個陽光燦爛的早晨，我約了芯芯去揚子津生態(tài)園放風箏。一進生態(tài)園大門，我就被眼前的美景吸引住了。海棠花一朵緊挨一朵，有的只展開兩三片花瓣，有的全展開了，沿著蜿蜒的小路往遠處延伸，粉的似霞，紅的像火，在天的盡頭燃燒。

　　我們隨著彎彎的鵝卵石鋪成的小路爬上了山坡，風勢很大，吹得風箏颯颯作響。極目遠眺，一條透明的猶如玻璃的帶子——小河，映入了眼簾。等風勢減弱，我放開了手中的風箏，風箏乘著風兒扶搖而上，隨著媽媽手中的.線越放越長，風箏也越飛越高，仿佛要沖破云霄。我抬頭仰望藍天，天空中的風箏越來越多，有昂首挺胸的老鷹，有長長的蜈蚣，有淘氣的哆啦A夢，有可愛的小豬佩奇，有美麗的蝴蝶，有酷炫的飛機……眼花繚亂中，我的蘇菲亞公主風箏也在風中翱翔盤旋，仿佛我的心也一起躍上了藍天。

　　心有多大，舞臺就有多大。愿我也能像風箏一樣，在藍天這樣遼闊的舞臺中盡情地展示自我。

風箏作文300字 篇3

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”今年春天，我們班就來畫風箏了。老師還沒來，我就已經(jīng)躍躍欲試了。

　　我們先準備好a4紙和鉛彩筆�！班牛课以摦嬕粋�什么樣的風箏呢？”“��！我可以畫一個蜻蜓風箏�！蔽疫呎f邊比劃著，蜻蜓眼睛大大的，多可愛呀。

　　說干就干，我拿出、a4紙，用勾線筆在紙上畫了一個像香腸一樣，又長又細的身體。我又用粉色水彩筆在蜻蜓的身上，畫了一個又一個小花。在花中，一個個小紅心“飛”了出來。它在花叢中自由自在的飛翔，它的生活多好呀！把天空涂上深藍色�？矗�朱梓涵畫了一個小巧玲瓏的小燕子，多機靈啊！我在它的身上畫了一個大大的，水靈靈的大眼睛，然后我又畫了翅膀，花紋。最后，我又畫了一個穿著粉色小背心的小女孩。

　　畫完以后，我想我畫這個風箏飛上了天空。天上還有其它風箏，有機靈的小燕子風箏，有可愛的.小魚風箏……看！它們在比美�！澳憧次矣写笱劬��！保�“我有很多漂亮的花紋”，“我美”……我仿佛聽見了他們的笑聲，叫聲�？矗�我的小燕子像穿上了古代女人們五彩的絲織成的綢緞衣裳，好看極了！

風箏作文300字 篇4

　　星期天早上，我起得比上學還要早。因為這天金筆作文的劉老師要帶我們?nèi)�廣場放風箏。

　　天氣不算好，陰沉沉的但沒下雨，吹著微風。一路上小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。似乎在說：小朋友，你要去放風箏了？你要放得高、放得遠喲！

　　廣場上真熱鬧呀！同學們帶著各種各樣的風箏來聚會。你瞧：有喜羊羊、有蝴蝶、有孔雀、有大老虎、還有我的機器貓。。。。。。劉老師給我們講了放風箏的要領(lǐng)，我們就自由自在歡快地放風箏了！

　　一開始我不明白該怎樣放風箏。爸爸一向在努力地教我，可風箏怎樣也飛不起來，之后我發(fā)現(xiàn)我放風箏的方向和其他同學放風箏的方向不一樣。我急忙把方向調(diào)了回來。立刻，我的風箏飛起來了！我興奮極了！大聲地叫了起來！你看，我的機器貓在和孔雀風箏對話呢！他們在說些什么呢？想明白嗎？哦！它們似乎在說：孔雀姑娘你真漂亮呀！你的尾巴真像一把五彩灑金的大扇子！孔雀高興地說：謝謝！瞧，它們對話越來越開心了。一陣風吹來，我的風箏飛得越來越高，飛向了更高的天空。過了一會兒，風突然停了，風箏像蔫了的`草似的栽了下來。

　　當我還想讓我的風箏再起飛的時候，劉老師已經(jīng)叫我們集合了。我們依依不舍地離開了廣場。