(經(jīng)典)保護(hù)篇作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的保護(hù)篇作文300字3篇，歡迎大家分享。

保護(hù)篇作文300字 篇1

　　我叫**，今年9歲，身高1.55，我是一個開朗的男生，我喜歡美術(shù)，武術(shù)和音樂。

　　我記得，有一次，我出門去給媽媽買醬油.走向商店的我，突然發(fā)現(xiàn)了我們班的林雨，不禁的.疑惑，因為她后面跟著一個13,4歲的男生跟著她。我想著，那個男生為什么要跟著她呢？突然，我意識到了“打劫”這個詞，沒錯，一定是！我也悄悄的跟著他們，那個男生快要動手了——那個男生把手悄悄的伸進(jìn)林雨的衣兜里，剎那間，我想出了一個好辦法！看見對面的阿姨，我跑到那個阿姨面前，說：“媽媽！”又大聲的說：“咦？那不是我們班的林雨么？”林雨聽見了我的生意，跑了過來，“小毅哥哥！”看見我身后的“媽媽”，又叫了一聲“阿姨好”，那個阿姨還沒回過神來，我就把事情的經(jīng)過告訴了那個陌生的阿姨。阿姨聽了以后，直說我聰明。我很開心的和阿姨拜拜了，又囑咐著林雨：“林雨，以后小心一點，別帶那么多錢”“恩呢，小毅哥哥拜拜~”我再次走向商店，買了醬油，回了家。

　　這就是我，我不說我多不聰明，至少，我學(xué)會了保護(hù)他人！

保護(hù)篇作文300字 篇2

　　當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，那潔凈的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。

　　下午放學(xué)后，你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾，是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。

　　5年的時間過去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見同學(xué)們一個不經(jīng)意間的動作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾恰⑻�，都讓值日生束手無策。

　　作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的.小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場上，對著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。

　　同學(xué)們，正因為有了保護(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃!

保護(hù)篇作文300字 篇3

　　星期六的中午，小明獨自在家里專心致志地畫畫，因為小明的爸爸去上班，媽媽出去買菜了。

　　突然外面有一個叔叔在敲門，“咚咚咚”，小明走到門前問：“你是誰呀？”那個叔叔說：“我是你爸爸的好朋友�！毙∶靼醽砹艘粡埖首硬壬先�，透過貓眼看到了那位叔叔，可是小明卻不認(rèn)識這位叔叔。小明心慌意亂，心想：“我該怎么辦好呢？”

　　小明靈機一動，問道：“你知道我爸爸的名字嗎？”那個叔叔就說：“你爸爸的名字叫陳某某�！彪m然名字沒錯，小明還是走去打電話給爸爸：“爸爸，您有叫一個叔叔來拿東西嗎？”爸爸說：“沒有呀！”小明走到門前說：“叔叔你等一下，我去叫爸爸過來�！闭f完就故意大聲地說：“爸爸有人叫你�！蹦鞘迨鍑樀孟癖�子一樣飛快地逃走了。

　　小明的'爸爸媽媽知道了，就夸小明是個聰明的孩子，小明也學(xué)會了自我保護(hù)。