[經(jīng)典]今天作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的今天作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

今天作文300字 篇1

　　今天，我聽我的好朋友陸一說他會做很多菜，像桂林米粉，番茄炒蛋，腸粉，煎雞蛋等等，聽得我口水直流，蠢蠢欲動。我決定自己也要學煮一碗面條。

　　回到家里，我就拉著媽媽的手說：“媽媽，我想學煮面條。媽媽說：“可以啊”。接著媽媽就告訴我做面條的方法。大概了解后，我就開始動手了。

　　首先我叫媽媽幫我準備食材，有瘦肉、豬腰、腸仔、生菜、面、鹽、油等等。然后我把瘦肉豬肉分別放在一個盤子里，用醬油，鹽，油抓一下，然后再抓一點生粉在上面鎖住它的味道。

　　準備開始煮面了，我拿一個小鍋，里面放一半水，等水像波浪似的.翻滾時，把面青菜放進去，等好了再用筷子撈到一個碗里。接著我要準備湯底了，我把鍋里面水倒了，重新倒水進去，等水開了，加點油鹽，把腸仔、瘦肉、豬腰放進去，過了一會，一碗香噴噴的面就煮好了。只見大大的碗里仿佛堆起了一座小山，有紅有綠，紅的是腸仔，綠的是青菜，夾雜著肉的清香，熱氣騰騰。

　　面煮好后，我馬上拿給媽媽嘗一嘗，媽媽嘗了一口后，豎起大拇指，說：“味道好極了”，我心里美滋滋的。

　　吃著自己煮的面我滿足極了，原來我也能做出那么美味的面條，下次我還要再接再厲，學會做更多的美食。

今天作文300字 篇2

　　今天我太高興了！我爸爸媽媽竟讓我挑一個地方玩，以示對我前階段進步的鼓勵！

　　一大早，我就早早醒來，開始了我們的快樂之旅。我們都把目標定在美麗的杭州！轉(zhuǎn)車中我們就到了杭州兒童樂園，我一眼就看到了很多好玩的`設施。在嫦娥奔月的雕像旁我和爸媽快樂地玩了很多節(jié)目。象侏羅紀公園我們見到了恐龍，我們用槍射擊它，在太空船內(nèi)我們一起玩賽車，在半空中我們蕩起了千秋，還有很多我以前所熟悉的項目如：海盜船，火車。飛機。騎馬。碰碰船。碰碰車。漂游等真是過癮。直玩得我大汗淋漓。

　　下一站為了不至于那么激烈，我們?nèi)チ撕５资澜缢�族館。

　　那兒是涼快了許多，四面空調(diào)感覺涼爽極了！在那兒我們漫漫欣賞：大海龜在水中游來游去真是可愛極了！我忍不住用手去摸了它一下！乖乖！它好聽話！我馬上喜歡上它們了！這兒我見到了很多以前所沒看見過的東西：食人魚。海豹。鯊魚。娃娃魚在這兒都特聽話�？磥硭鼈兪鞘艿搅肆己玫挠柧�！這兒的人魚表演真是精彩！看著他們翩翩起舞，我真佩服水中表演的大哥哥大姐姐們！不知他們付出了多少的汗水才有了現(xiàn)在優(yōu)美的畫面！

　　今天我真開心！

今天作文300字 篇3

　　今天我要做全家的大人來管理全家的事情。

　　早上剛剛起來吃完早飯把所有的碗洗了一遍，剛剛洗完碗，一看鐘快8點了趕快拿上錢和袋子就出去買菜了�；氐郊液筮�是不能休息還要拖地呢，終于在9點多鐘把地拖完了。拖地名還是不能休息還得理菜燒中飯。終于我把所有事都做完了我立刻躺在沙發(fā)上好好舒服一下。到了下午我一直在休息看電視。到了晚上我又開始忙起來了，我先燒飯再把所有的菜在微波爐里熱一熱這樣菜有了飯也有了。吃完飯后洗完碗后我就出去散散步。到了晚上我把花澆了澆后我就洗洗澡睡覺了。今天好累��！

　　我終于知道了大人比我們還要累因為他們上完班后回來要為我們檢查我們的'作業(yè)還要打掃衛(wèi)生太辛苦了，我以后一定要珍惜大人的勞動成果。

今天作文300字 篇4

　　幼時，家里很窮。偶然跟父母上街，看到好吃的，母親怎么也不買給我吃。

　　于是，耍耍性子、哭哭鼻子，想讓母親就范不想不僅吃不著反而挨頓打，淚眼模糊，看著母親閃著淚光的雙眼，想不明白。

　　上學了，耳邊的嘮叨就開始了“少壯不努力，老大徒傷悲”也不知沒念過書的母親從哪里學的。偶爾表示一下抗議，必引出經(jīng)典名言“慈母養(yǎng)逆兒，棒打出孝子”摸著紅腫的臉，透過指縫我偷偷地瞄了一下父親怒睜的雙眼，只好服從。

　　懂事了，也體會到了父母眼中的含義了。想著將來一定好好報答他們，想著，想著……好沒有想好，自己卻已經(jīng)為人父母。

　　社會發(fā)展的好快，吃，早已不愁了，操心的還是如何讓孩子吃得更好、更科學、更有營養(yǎng)，成長的`健康。都在提倡“對孩子不要非打即罵”認為這樣會對孩子的身心健康帶來非常不利的影響�！鞍舸虺鲂⒆印痹缫殉闪酥囌摗Ｎ覀冎荒苡迷里w的那句名言來苦口婆心。

　　不打罵自己的孩子，不等于放縱他們，相反我們必須花更多的時間去關心、督促他們，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題把問題扼殺在萌芽狀態(tài)多一點鼓勵，少一點責備。培養(yǎng)孩子的自信心，尊重和支持孩子的個人愛好。讓孩子能循著一個良好的軌跡不斷的發(fā)展。

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