（薦）他們的作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的他們的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

他們的作文300字 篇1

　　那天媽媽快遞時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)著“福”字的塑料包，打開(kāi)一看，原來(lái)里面都是些吃的和小玩具，可是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們！

　　問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)它們都是她小時(shí)候的玩具和零食�。∧沁@些玩具是怎么玩的？這些零食又有什么特殊的吃法？或是獨(dú)特的味道？直到今天采訪了媽媽，這些問(wèn)號(hào)才在我心里解答。

　　“咪咪”算是一種很經(jīng)典的代表性零食了，那次在塑料包里發(fā)現(xiàn)以后，我自己也去買了一包嘗嘗，價(jià)格便宜的出奇，通常是五毛或一塊的一包，有原味的和蝦味的，短短的.咸咸的，說(shuō)實(shí)話，真的還有點(diǎn)好吃呢！

　　“扔米袋翻麻將”的游戲你肯定沒(méi)聽(tīng)過(guò)！——把大米裝進(jìn)一個(gè)破布縫成的袋子里，將麻將兩個(gè)兩個(gè)用膠布綁在一起，背面朝上放置在地上，每輪都要把米袋扔起來(lái)，趁著米袋還沒(méi)落下來(lái)的時(shí)候把麻將都一對(duì)一對(duì)翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)翻的得多，誰(shuí)翻得快，誰(shuí)就是最后的贏家。媽媽還算比較厲害的，每次都扔得老高老高，手一伸一伸就把麻將全翻過(guò)來(lái)了！

　　可人外有人山外有山，總有幾個(gè)小伙伴，比媽媽翻得還要快上幾倍，無(wú)論媽媽怎么練手速那也是望塵莫及。

　　哈哈，媽媽那個(gè)年代的游戲和零食一點(diǎn)也不比我們現(xiàn)在差，反而，我更想體驗(yàn)他們的課后活動(dòng)！那肯定叫一個(gè)自由、快活！

他們的作文300字 篇2

　　我們的童年是美好的，有電視、玩具等，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家上課。而我父親的童年生活是怎么樣的呢？我對(duì)此充滿好奇。

　　原來(lái)父親的童年沒(méi)有這些電子產(chǎn)品，連玩具都是自己動(dòng)手做的。比如火柴槍，是用自行車廢棄鏈條做的.。先將鏈條穿幾個(gè)孔扣在一起，用橡皮筋固定住。再把它捆綁在用鐵絲做的槍架上，前面留下一個(gè)小孔放火柴用。父親把做好的槍往腰里一插，大搖大擺地走在大街上，鄰居小孩都圍著他吵著爭(zhēng)看要看槍。只見(jiàn)他驕傲地拿出槍裝上一根火柴，對(duì)著一棵小樹(shù)啪開(kāi)了一槍。那些膽大的小孩用手捂著耳朵，膽小早就一哄而散逃回家了。

　　到了三、四年級(jí)上下學(xué)，都是三、四個(gè)同學(xué)一起，每天都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)小吃店。老板用米將和面粉攪拌調(diào)勻，放入一個(gè)特制的勺孑內(nèi)，沉入己沸騰油鍋中炸，不一會(huì)兒一個(gè)金黃色像現(xiàn)在燈盞糕出鍋，一角一個(gè)�？墒谴蠹覜](méi)這么多錢，于是三人你三分我五分湊買了一個(gè)。三人又你掰一點(diǎn)我掰一點(diǎn)，勾肩搭背一邊走一邊吃著美食。這是他們上學(xué)時(shí)最美好的回憶。一直到現(xiàn)在父親和幾位叔叔相聚時(shí)還會(huì)講這些事。

　　聽(tīng)著父親滔滔不絕講首童年往事，我真想穿越到父親的童年生活中去看看。

他們的作文300字 篇3

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候住在九山湖邊，她的童年有很多趣事都跟水有關(guān)，在那個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，湖邊玩耍成了她最開(kāi)心的事。

　　每到夏天，九山湖邊綠樹(shù)成蔭，孩子們總是三五成群地在那里玩耍。有在那里捉小螃蟹的'；有在那里游泳的；還有在那里摘著柳條編成帽子，模仿電視機(jī)里打仗的。我媽也不例外，不過(guò)她最喜歡的就是打水漂玩。

　　所謂打水漂，就是找一些石頭，用技巧和臂力向湖面扔去，這時(shí)小石子就會(huì)在湖面連續(xù)幾個(gè)跳躍后在沉入湖底。

　　媽媽是打水漂的老手，她專門找那些看起來(lái)又扁又平的小石頭。她說(shuō)打水漂也是個(gè)技術(shù)活，身體要向后微微傾斜，手臂與身體成45度，半蹲，瞄準(zhǔn)后用臂膀的力量發(fā)射出去。還要拿出精衛(wèi)填海的氣勢(shì)，只見(jiàn)石頭像箭一樣向湖面射去，一下、兩下、三下小伙伴們的呼聲一次比一次高。當(dāng)然了，老江湖也有踩西瓜皮的時(shí)候，有時(shí)候得意過(guò)頭了，就會(huì)看見(jiàn)石頭以拋物線的方式"咚”的一聲，落入水中，濺起水花無(wú)數(shù)，小伙伴們則笑得前俯后仰。

　　媽媽的童年雖然沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，但卻有著我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代所沒(méi)有的快樂(lè)，這些回憶都是她最寶貴的財(cái)富。

他們的作文300字 篇4

　　眼淚浸痛了懦弱

　　留下了傷痕

　　沒(méi)有童話故事的劇本

　　透明的液體凝不成珍珠

　　卻卡在心里

　　變成吹不干的愁

　　他們說(shuō)

　　相愛(ài)本無(wú)錯(cuò)

　　只是彼此不適合

　　纏纏綿綿

　　卻像卡布奇諾

　　泡沫里隱藏著苦澀

　　舉著真心等待牛奶的醇

　　他們說(shuō)

　　悲傷與心情無(wú)關(guān)

　　只是過(guò)往的事

　　被時(shí)間消磨剩些許看法

　　零零碎碎匆匆忙忙拼湊

　　合成說(shuō)不出的感覺(jué)

　　所謂悲傷

　　他們說(shuō)

　　快樂(lè)與心傷

　　談不上心情

　　只是一種籠統(tǒng)的概念

　　就像望不穿的雨

　　說(shuō)不清是傘的追求

　　還是天空的不挽留

　　他們說(shuō)

　　發(fā)呆不是孤獨(dú)

　　只是記憶褪化

　　上演模糊的電影

　　閃閃爍爍等待著發(fā)散的.視線捕捉

　　填充空白

　　他們說(shuō)

　　他們是時(shí)代

　　證明了太多的瑣屑

　　我說(shuō)

　　生活本身就是世界遺留的瑣屑

　　我們是時(shí)代的拾荒者

他們的作文300字 篇5

　　同學(xué)們，你有受表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷嗎？我有，而且十分難忘。

　　一次上語(yǔ)文課時(shí)，申老師說(shuō)進(jìn)行讀課文考試，(.)順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號(hào)來(lái)選擇。我被抽到了第四號(hào)，當(dāng)時(shí)心里特別緊張，真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“我就喜歡聽(tīng)王晰的聲音�！�

　　聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子，站起來(lái)，大方地走到講臺(tái)上。由于過(guò)于緊張，我忘了拿書(shū)本。但是我還是給老師和同學(xué)們敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。走到講臺(tái)中央，我大聲地背誦我一直喜歡的古詩(shī)——《元宵》。由于有了老師的鼓勵(lì)，我背的非常順利，而且語(yǔ)調(diào)舒緩，把整首詩(shī)的`氣氛讀了出來(lái)。當(dāng)我讀完后，同學(xué)們還陶醉在那美麗的詩(shī)境當(dāng)中。當(dāng)我剛抬步走下臺(tái)時(shí)，掌聲“嘩”的一下響了起來(lái)，把我嚇一跳。老師高興的大聲說(shuō)：”王晰同學(xué)讀得真好，可不可以再讀一首�！拔业哪樁技t了，不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新返回了講臺(tái)。

　　這就是我被表?yè)P(yáng)的一次經(jīng)歷，有了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我欣喜萬(wàn)分，對(duì)朗讀更有自信了。

他們的作文300字 篇6

　　今天最后一節(jié)課大掃出，別的組都有各自的任務(wù)，可唯獨(dú)我們?nèi)�大組落空了——沒(méi)有任務(wù)“耶！”我們歡呼著，過(guò)了一會(huì)兒我們就各奔東西了。

　　我看大家都在那忙這忙那的，可我呢？游手好閑的走在走廊上。我看那里有的在哪賣力的和垃圾作斗爭(zhēng)，揮動(dòng)著雙手擦窗戶。其實(shí)當(dāng)我看到他們都在工作中找到了快樂(lè)，我有多麼想去工作啊！

　　我看萬(wàn)禹豪擦窗戶的`那股認(rèn)真勁兒，他腳踏在護(hù)欄上，一只手抓著護(hù)欄，另一只手高高的舉著在哪擦。他細(xì)致的盯著玻璃，生怕有一點(diǎn)兒灰塵。他一直擦到三百六十度無(wú)死角了才滿意的從護(hù)欄上跳了下來(lái)。

　　我從上面往下看，想不到本來(lái)沒(méi)事做的劉嘉興也找著工作了。我立刻跑下樓，一打聽(tīng)才知道劉嘉興只是過(guò)來(lái)看看，可老師卻把他拉進(jìn)了大掃除的隊(duì)伍，即使這本不是他的工作，但是他沒(méi)有抱怨，而是認(rèn)認(rèn)真的完成了老師交給的任務(wù)。

　　你看吧，我們班那些勤勞的小衛(wèi)士奮斗了一節(jié)課，光榮的把教室和公共區(qū)打掃得干干凈凈。

他們的作文300字 篇7

　　已經(jīng)連續(xù)了三天的陰雨天，依然在持續(xù)著。我背著沉甸甸的書(shū)包，緩緩地走在校園里。

　　走著走著，我漸漸放慢了腳步，目光停留在了那對(duì)爺孫的身上。

　　那個(gè)老大爺看起來(lái)六七十歲，面色有些泛黃，撐著一把大大的黑傘，手里緊緊地抓著一個(gè)小男孩的手。突然，他們停住了。

　　只見(jiàn)那個(gè)小男孩脫下那沉甸甸的書(shū)包，“這個(gè)書(shū)包太重了，你幫我背唄�！蔽冶疽詾槔蠣敔敃�(huì)拒絕他，沒(méi)想到他竟然毫不猶豫地接過(guò)書(shū)包，吃力地放到自己的肩上，然后駝著腰，撐著傘走著，還不忘一直拉著那個(gè)小男孩的手，剛走出校門，那個(gè)小男孩又停住了。

　　他來(lái)到一個(gè)小攤前，看著那一袋袋辣條，兩眼直放光。他向爺爺攤著手，叉著腰，用不太友好的.口氣說(shuō)道：“給我5元錢。”那老爺爺從口袋里拿出皺巴巴的10元錢，塞在他手里慈愛(ài)地說(shuō)：“拿著，去買點(diǎn)好吃的�！蹦玫藉X的小男孩竟連聲謝謝也不說(shuō)，我在一旁看著，心里覺(jué)得很不舒服。買完后他撕開(kāi)包裝，津津有味地吃了起來(lái)，吃完后他一把奪過(guò)爺爺手中的傘，埋怨道：“你走的太慢了，傘拿來(lái)，我先走了�！�

　　雨越來(lái)越大，老天爺好像都看不下去了，老爺爺淋著雨，背著書(shū)包，漸漸消失在我的視線中。

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