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    語(yǔ)言的作文300字

    時(shí)間:2023-11-28 09:48:38 300字作文 我要投稿
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    語(yǔ)言的作文300字經(jīng)典(4篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的語(yǔ)言的作文300字4篇,歡迎大家分享。

    語(yǔ)言的作文300字經(jīng)典(4篇)

    語(yǔ)言的作文300字 篇1

      人類(lèi)有語(yǔ)言,大自然也有它自己的“語(yǔ)言”。研究這種“語(yǔ)言”的科學(xué)叫做物侯學(xué)。

      這篇課文是按時(shí)間的順序?qū)懙摹?/p>

      物候?qū)W這門(mén)科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集樹(shù)木種子的日期,很有參考價(jià)值,還可以利用來(lái)引種植物到物候條件相同的地區(qū),也可以利用來(lái)避免或減輕害蟲(chóng)的.侵害。我國(guó)有很大面積的山區(qū)土地可以耕種,而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況,有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開(kāi)展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。

      物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué),我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測(cè),懂得大自然的語(yǔ)言,爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。

    語(yǔ)言的作文300字 篇2

      有一天,我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。我把它帶到家里,細(xì)心照顧。在它臨走前留下了一根神奇的羽毛,拿著這根羽毛就能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話。

      傍晚,我拿著羽毛到外面去散步。發(fā)現(xiàn)螞蟻正在搬家,就問(wèn):“螞蟻、螞蟻,發(fā)生了什么事?是不是要下雨了?”螞蟻頭領(lǐng)回答:“不是要下雨了,而是藍(lán)鯨在海里一跳引發(fā)了一場(chǎng)海嘯,我們正趕著搬家呢!”聽(tīng)了這個(gè)消息,我震驚了,我趕緊回去告訴爸爸媽媽。

      在回家的途中我又看見(jiàn)了一大群正在奔跑的駿馬。于是我走上前問(wèn):“發(fā)生什么,讓你們這么急忙逃跑?”均碼們回答:“海嘯來(lái)了,海嘯來(lái)了,所有動(dòng)物都趕著逃亡呢!你要不坐到我背上?”“謝謝,不過(guò)我還得把這個(gè)消息告訴全鎮(zhèn)的居民呢。”

      “沒(méi)關(guān)系,我?guī)е闩,你?lái)喊!彬E馬爽快地說(shuō)。聽(tīng)了這句話,我感激不盡。

      終于,我們大家和小動(dòng)物們都安全了。我心想:看來(lái)能聽(tīng)懂動(dòng)物的話不是一件壞事,但是我最想感謝的`是那只給我神奇羽毛的鳥(niǎo),不然我們就避免不了這場(chǎng)災(zāi)難了。

    語(yǔ)言的作文300字 篇3

      上課了,袁老師站在教室門(mén)口,臉上一副嚴(yán)肅的表情,好像在說(shuō):“同學(xué)們,不要說(shuō)話了!”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。

      袁老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,伸出右手,手心向上對(duì)著葉子蕤抬了抬,讓“葉兒耙”組織上課。

      開(kāi)始講課了,袁老師走到毛宇涵身邊,問(wèn)道:“武松的綽號(hào)叫什么?”毛宇涵吞吞吐吐地說(shuō)道:“嗯......那個(gè)行者!痹蠋熉(tīng)了毛宇涵的答案后,和毛宇涵握了握手,這是什么意思?原來(lái)是答對(duì)了。

      然后,袁老師又請(qǐng)“TABLE TENNIS”回答問(wèn)題,羅銘宇回答正確后,袁老師拍了拍羅銘宇的腦袋,讓他坐下。又是一個(gè)無(wú)聲的語(yǔ)言。

      領(lǐng)略了老師無(wú)聲的語(yǔ)言后,我們來(lái)談?wù)勍瑢W(xué)們的“地下工作”吧!

      上課的時(shí)候,郭錫瑾聽(tīng)到楊添行和黃之遠(yuǎn)在嘀嘀咕咕,竊竊私語(yǔ),看在他們兩個(gè)是好朋友的份上,先不告他們的狀。小郭將食指豎在嘴唇上,“噓!”可是,黃之遠(yuǎn)和楊添行把郭錫瑾當(dāng)成空氣,說(shuō)話的聲音越來(lái)越大,郭錫瑾忍不住了,使出必殺技----舉手。黃之遠(yuǎn)和楊添行趕緊閉嘴,用乞求的`目光望著小郭,小郭狠狠盯了他們一眼,才放下了手。

      無(wú)聲的語(yǔ)言讓我們表達(dá)出更多的意思,使我們的生活更加豐富。

    語(yǔ)言的作文300字 篇4

      同學(xué)們,你們驗(yàn)證過(guò)“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語(yǔ)嗎?在日常生活中,如果你們仔細(xì)觀察,也會(huì)看到的。下面就讓我來(lái)告訴你們我驗(yàn)證的經(jīng)過(guò)吧!

      一個(gè)星期天,我在樓下玩,突然,看到腳下好像有一些“逗號(hào)”在爬,我蹲下來(lái)仔細(xì)一看,咦,這不是螞蟻嗎?只見(jiàn)這些螞蟻正在忙碌地搬東西,有的螞蟻搬食物,有的螞蟻搬螞蟻蛋,還有的螞蟻正在齊心協(xié)力地搬著一條大蟲(chóng)子。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),走呀走,終于來(lái)到了它們的目的地——一個(gè)高出地面許多的土堆,螞蟻的同伴們?cè)谕诙矗^(guò)了很久,洞挖好了,有一部分螞蟻帶著蛋和食物進(jìn)洞了,還有一部分螞蟻在外面收拾東西,東西收拾完了,那些螞蟻也進(jìn)了洞,我還發(fā)現(xiàn)它們還把一些草放在洞口呢!

      我正觀察得入迷,突然,幾滴雨點(diǎn)滴到了我的.頭上,抬頭一看,呀,下雨了。我急忙跑回家,想了想,終于明白了,原來(lái)螞蟻能在下雨前能預(yù)感到天氣的變化,它們會(huì)把家從低的地方搬到高的地方,這樣下雨時(shí)雨水就不會(huì)淹沒(méi)它們的家了,真的是“螞蟻搬家晴必雨”呢。

      大自然的語(yǔ)言真是妙不可言!

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