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小學(xué)的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的老師——譚老師。一對清秀的眉毛，一雙寶石般的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，在陽光下顯得是那么的美麗，那么的'和藹可親。
人們常說，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，如果沒有這些園丁的精心培養(yǎng)，哪有我們這些花朵綻放的時刻呢？
譚老師每天不是給我們預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識，就是日夜不停地批改作業(yè)，根本沒有休息的時間。
我很愛哭，每次一哭，譚老師就會安慰我道：”別哭了，原本一個漂漂亮亮的小姑娘，一哭就不好看了。”同時，譚老師還會意味深長地講一些人生的道理（我覺得的）給我聽：“人是鐵，飯是鋼，你每哭一次，之前的飯就等于白吃了。孩子，你得明白這人生的道路并不是一帆風(fēng)順，難道說你遇到一點兒困難就哭嗎？不，哭是解決不了問題的，你還不是照樣過你的，他照樣過他的，又能怎樣呢？“
譚老師那些淳樸的語言總是深深地印在我的腦海里，使我終生難忘。
小學(xué)的作文300字 篇2
現(xiàn)在的女生，報復(fù)心真的太強了。
我對前桌開了個玩笑，說她長得特別丑。結(jié)果，她不但把我桌子翻了，語文書畫臟了，還叫了一大堆女生來打我，那是重重地打呀！那感覺，特別“酸爽”！
我拿書包時不小心碰了同桌一下，她一言不和就扔了我的.作業(yè)本，拍了我的書包和手五六下，還把我剛擺好的桌子移偏了。
我們班有一次有三個人在玩牌，一個人打出了最后一張牌，大叫：“贏啦！”雙手還不停地動。旁邊的幾個正在畫畫的女生叫了起來，“有病�。∫枞ネ饷嫣�，別在里面煩我們�！闭f完便一起打那男生。他起先還反抗，最后落荒而逃。
現(xiàn)在的女生，又太懶了。
在上語文課較對試卷題目時，老師在上面嘰哩呱啦地講題目，整個黑板上都是。當(dāng)我無意中看向同桌的試卷，她只寫了一行半，而且是字數(shù)湊起來的。我問她為啥只寫這么少，她說這么多字寫起來麻煩。
總之，現(xiàn)在的女生毛病有點多。雖然我想幫助她們，但以她們現(xiàn)在的性格，我覺得如果主動去幫她們也不會接受，反而會招來什么“傷害”。
小學(xué)的作文300字 篇3
新學(xué)期來了，昔日的“鬼哭狼嚎”重現(xiàn)。同學(xué)們在“鬼哭狼嚎”些什么呢？原先作業(yè)多了，壓力大，壓力大��！同學(xué)們望著堆積如山的作業(yè)，不禁聲聲埋怨。
哪些方面壓力大呢？主要就是作業(yè)太多、考試太多、休息娛樂時間過少。老師在下課后還就是喋喋不休，這使許多同學(xué)欲哭無淚：“連上廁所的時間都沒了�！眽毫Υ�！壓力大！
但就是，老師們“施壓”還不就是為了我們嗎？你在得到的同時，就應(yīng)感謝“壓力”。壓力就就是動力，它促使你進步。為什么你們只看到“壓力”壞的`一面，不看看收獲呢？一分耕耘，一分收獲。沒有了耕耘，又何來的收獲？
“壓力”這個重擔(dān)，在父母眼里就是十分需要的。中國孩子的作業(yè)挺多，父母就是“拍手叫好”的。這只就是父母的心愿，望子成龍，望女成鳳。社會上沒有壓力，就沒有進步。任何人的成功都就是付出了常人想象不到的努力。正所謂“臺上十分鐘，臺下十年功”，他們經(jīng)受了壓力，并且轉(zhuǎn)化為自我努力的動力，才有了今日的成功與輝煌。
成功并不就是說來就來的，承受壓力就是成功付出的方式。適當(dāng)“施壓”，才就是成功的真諦。
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