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實(shí)用的感情的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感情的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
感情的作文300字 篇1
今天，可是讓我們叫苦連天，苦不堪言，悲痛欲絕的日子，我們?cè)僖淮芜`紀(jì)了。
今天，我們上13課說明文。肖老師講的眉飛色舞，興趣盎然時(shí)——下課了。為了今早結(jié)束13課的學(xué)習(xí)。肖老師說:“下節(jié)課健康繼續(xù)！”教室里可謂一陣唉聲嘆氣
第3節(jié)課上課，同學(xué)們愁容滿面得坐得端端，引來的卻是——陳老師！同學(xué)們異口同聲的大叫:“yes！”教室立馬成了菜市場(chǎng)，講話的，交談的，爭(zhēng)論的此起彼伏。突然，一卻都靜了。肖老師那熟悉的'面孔出現(xiàn)了，她走進(jìn)來，聲音低沉的可怕：“不上了，把13課抄一遍！”話音未落，教室內(nèi)一片刷刷的寫字聲。肖老師來來回回的踱步，面孔拉得如馬臉一般長，肖老師是不是面癱了？但并沒有時(shí)間容我胡思亂想。我全力以赴的，十分快速的抄了起來。
時(shí)間一分一秒的過去了
轉(zhuǎn)眼間，下課了。同學(xué)們加緊了速度，手如火箭一般，飛速的看著寫著。陳馨艾率先抄完了，宋恩明緊隨其后。他倆立刻被羨慕的目光圍個(gè)水泄不通，同學(xué)們，可謂心煩意亂。
抄，只是個(gè)罰。重要的是我們傷害了肖老師的一腔熱血！使您情緒低落了！在此，我只代表我個(gè)人，向您——致歉！
感情的作文300字 篇2
不知不覺我已在學(xué)校呆了六年了!不知不覺產(chǎn)生了一種特別的感情。對(duì)學(xué)校的依賴；對(duì)學(xué)校伙伴的信賴；當(dāng)然還有對(duì)老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對(duì)于我來講學(xué)校已經(jīng)成為我生命的一部分。
老師我想對(duì)您說：“您的`教輔愛讓我倍感溫馨；伙伴我想對(duì)你們說，你們對(duì)我的情誼讓我感到溫暖；哦！我親愛的學(xué)校，我該怎樣表達(dá)我對(duì)你的敬意��！我只知道您給了我一個(gè)盡情綻放知識(shí)的‘花園’。
哦！老師我知道您對(duì)我的用心良苦您對(duì)我的教輔之情日月可鑒，您對(duì)我的好天地可鑒，您對(duì)我的‘情意’全校學(xué)姐，學(xué)弟可見。您對(duì)我的關(guān)心.愛撫，家長可見。
伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒有人能把我們分開�；锇閭�！就算是以后分開了也不要忘記常聯(lián)系，也不要忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)有著一段波人心弦的回憶，波人心弦的友誼。
那么學(xué)校呢？你在我心中的地位也稱的上是‘位高權(quán)重’了！
感情正是大家所須要。請(qǐng)珍惜你身邊的所有感情。
感情的作文300字 篇3
老媽的情感十分豐富，剛剛臉上還是個(gè)“大晴天”，可能一通電話，轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)“雨水天”了。
有時(shí)她看起書，十分感動(dòng)時(shí)，就會(huì)淚流滿面。我建議她還是少哭些，要不然自己的容貌都要被淚水毀了！不過她也很愛笑，我跟她講起一個(gè)有趣的笑話，嘻嘻哈哈，她就會(huì)仰天大笑，笑個(gè)沒完沒了，不是我說得夸張，這可都是真的。
她的工作總會(huì)給自己帶來好心情。每次下班回家，我去問她作業(yè)中不會(huì)做的題目時(shí)，她總是跟公司里的同事在手機(jī)里說說笑笑，有時(shí)還會(huì)跟我講公司里的趣事，我?guī)缀趺刻於寄苈牭竭@熟悉的聲音，“哦，今天可真開心！我和公司里的同事們……”
老媽愛笑，可她的哭功也不賴，眼淚可容易出來了。一次我們一家人走到地下室，她看見一只小貓正躺在我們的引擎蓋上睡覺，她大聲尖叫起來：“啊，太可怕了！一只貓?zhí)稍谲嚿纤X！孩子她爸，快把這只貓趕走！”說著，淚珠便一滴一滴地滑落在她的.衣領(lǐng)上。這只貓突然從車上跳了下來，我想它肯定是被老媽的尖叫聲驚醒的。貓走了，我們松了口氣。我爸最討厭看見老媽哭，可這會(huì)兒老媽還在哭，爸爸便小心翼翼地哄她說：“好了，不要哭得像淚包一樣，你可真像個(gè)小孩子！”
唉！我看老媽這性子都是被我老爸給寵壞了。
感情的作文300字 篇4
書可以使人聰明，書是寫作文的寶典；書可以伴隨我們一生……一說到書，我的情感說變就變，就像京劇的臉譜。
為諸葛亮自豪
《三國演義》中的諸葛亮足智多謀，我真為他感到自豪！尤其是“草船借箭”中的諸葛亮神機(jī)妙算，想到了這樣一個(gè)方法，我已深深的被諸葛亮的聰明能干折服。我那天看這本書時(shí)，我讀到開頭，“軍中無戲言”時(shí)，我急了，諸葛亮能逃過這一劫嗎？我最后看到諸葛亮利用天氣和迷惑取得了勝利，我看完后心想：諸葛亮真聰明，我為他自豪！
為春申君難過
《史記》是我7歲看的，里面春申君黃歇的死讓我感到無比的`難過。黃歇來到楚國后立了大功被封為春申君，最后春申君被后來的小人害死，�。〈荷昃菬o辜的！我真為他感到難過！
從小到大，是書帶給我感情，是書，讓我感覺到了世界的奇妙。我真正的感受到了書帶給我的知識(shí)和用處。書讓我體會(huì)到了笑、哭和高興，使我的感情更加的豐富！
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