靈湖的作文300字（精華）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的靈湖的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

靈湖的作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是江南的一座小城，那里依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，四季分明。我最喜歡令人流連忘返的靈湖。

　　走進(jìn)靈湖公園，只見湖水碧綠碧綠的，就像一面明亮的.大鏡子，倒映著藍(lán)天白云和青山。當(dāng)一陣春風(fēng)吹過，平靜的湖面水波蕩漾，好像小頑童在擠眉弄眼。陽光也來湊熱鬧，許許多多的小金光點(diǎn)在水面上蹦啊，跳啊……幾只活潑機(jī)靈的水鳥掠過水面，清脆的叫聲劃過天空，好像在歡迎我們的到來。

　　我看到了好幾棵桃樹。遠(yuǎn)看，一片片粉紅的桃花綴滿枝頭。像一片片晚霞。近看，桃花一朵比一朵美：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出了豆芽似的嫩黃的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的。樹枝上還長著嫩綠的葉子，在春風(fēng)中，綠的閃光，綠的發(fā)亮。

　　靈湖給我的印象真美�。∧抢锇倩ㄊ㈤_，百鳥爭鳴。我愛它，但我更愛我的家鄉(xiāng)臨海。

靈湖的作文300字 篇2

　　傍晚，我與飄飄相約來到靈湖，我們租了一輛四人自行車后，就開始了環(huán)湖自行車之旅。

　　清涼的晚風(fēng)拂過我們的身體，使我們感到非常的舒服，我們一邊騎著，一邊不時(shí)地看著湖上的風(fēng)景，非常愜意。我們騎呀騎，騎到了一個拱橋旁邊，我們四個人一起發(fā)力往上騎，終于到達(dá)拱橋的上面。爸爸說：“準(zhǔn)備一下，我們等一下人少的時(shí)候沖下去�！边^了一會，人少了，我們沖了下去，我和飄飄都發(fā)出興奮的尖叫聲，感覺又好玩又刺激。過了拱橋，前面的風(fēng)景更美了，草地上閃爍著藍(lán)瑩瑩的幽光，像是螢火蟲在飛舞。高大的樹立在湖邊，像是一個個守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士。還有那一排排楊柳，婀娜多姿的枝條真像少女的長發(fā)在空中飄蕩。

　　我們騎了好久，終于回到了廣場。我們來到噴泉邊，噴泉隨著音樂變化著不同的花樣，有時(shí)變成花朵，慢慢地打開，有時(shí)四五根水柱交匯在一起，又快速地散開，還有的.變成了屏幕的模樣。當(dāng)一首歌唱到高潮時(shí)，中間的水柱會噴出非常高的水灑向人們。

　　我們在廣場玩了非常久，直到了下起毛毛細(xì)雨，我才依依不舍地回家。

靈湖的作文300字 篇3

　　有人喜歡郁郁蔥蔥的括蒼山，有人喜歡風(fēng)光秀麗的東湖，還有人喜歡古色古香的紫陽街，而我喜歡的是景色宜人的靈湖。

　　我愛靈湖的噴泉。每到星期六天都會有許許多多的人來看噴泉。悅耳動聽的音樂響起，噴泉就開始表演。先是一支支大水柱沖出來，沖上云霄，就像一條條銀龍飛上藍(lán)藍(lán)的天空。音樂一變，水柱就慢慢地變小，成了一面打開的扇子，扇子一搖一擺，好像在給我們扇風(fēng)。這噴泉變化無窮，千姿百態(tài)，真是引人注目。

　　我愛靈湖的.荷花。靈湖有兩個荷花池，一到夏天，湖面上有著數(shù)不勝數(shù)的荷葉，又圓又大，碧綠碧綠的。在這碧綠的荷葉中間，綴滿了粉紅色的荷花，它們有的把腦袋抬得高高的，好像在跟太陽公公問好，有的低頭含蓄好像在照鏡子；還有的把腦袋歪在一邊，做著甜蜜的夢。這美景使我想起了一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花特別好。

　　我愛靈湖的湖水。它清澈見底，清得能看到水底的魚兒，一條條魚歡快地在水里暢游著，它們有時(shí)互相追逐，好像在進(jìn)行一場激烈的比賽；有時(shí)魚兒聚在一起，頭朝里，尾沖外，剛好圍成一個圈，仿佛在開一場圓桌會議。還有時(shí)魚兒躍出水面，仿佛在練習(xí)跳高技術(shù)。

　　靈湖真是太美了，它總讓我流連忘返！

靈湖的作文300字 篇4

　　下午，我寫完作業(yè)后，涼風(fēng)吹拂著我的面頰，我跟媽媽去靈湖欣賞風(fēng)景了。

　　站在靈湖的廣場上，我向遠(yuǎn)處眺望，只見一座座連綿起伏的山峰披著一件件墨綠色的外套，那白墻灰瓦的'棟棟房屋座落在山峰的腳下，到處洋溢著山的靈氣，讓人心曠神怡。

　　靈湖的水波光粼粼，把我的眼球吸引住了。這池湖水十分幽靜，突然，一艘小型貨船慢悠悠地行駛著，發(fā)出隆隆的響聲，好像悶雷滾動，打破了水的寧靜。一陣微風(fēng)吹來，水面碧波蕩漾，一簇簇水葫蘆隨風(fēng)飄蕩，真像給螞蟻?zhàn)龆纱��?/p>

　　靈湖邊的一棵棵楊柳正在瘋狂地生長，抽了枝，長了葉，柳枝長得靠近了水面，把在水下嬉戲的小魚嚇得四處逃竄，柳樹姑娘笑得說：“小魚兒，這不是釣魚線，而是我的小辮子呢！”小魚好像聽到了什么，在柳枝下玩得更歡了。

　　我抬起頭來，看著天邊兩條“巨龍”的身軀。只見一條龍跪在地上，像是一個不聽話的學(xué)生，另一條站著的龍是一位嚴(yán)厲的老師，那個不聽話的學(xué)生，正在挨訓(xùn)呢！突然，兩條龍都消失了，只留下一輪燦爛的紅日在天邊。

　　靈湖的美景像山上的泉水一樣，看也看不完。

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