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蘋果的作文300字【通用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的蘋果的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蘋果的作文300字 篇1
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起我家鄉(xiāng)的蘋果樹！
春天到了，果樹上開了許多白色帶點(diǎn)粉色的小花，慢慢的果樹上結(jié)了青色的小果子，秋天到了果子也由青變紅了，也是由小變大了，農(nóng)民伯伯也開始收果子了。如果蘋果沒有熟透，會(huì)非常的酸，有時(shí)候都能把牙酸倒了。熟透的蘋果又大又紅，非常的甜，看著就讓人嘴饞。正應(yīng)如此，鄰居家的孩子和我一起在蘋果樹下圍著圈，手摸著樹，一直轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)。而蘋果便會(huì)一顆一顆的往下落。他們落下來(lái)的`時(shí)候身著金燦燦的紗裙，有的掛著粉色的風(fēng)衣，有的裹著紅中帶綠的和服，還有的披著火紅的外衣，在陽(yáng)光下，她們的衣服閃爍出迷人的光彩，真是千姿百態(tài)、美麗動(dòng)人。
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這熟悉的旋律又再一次讓我想起家鄉(xiāng)的蘋果樹！
蘋果的作文300字 篇2
這件東西大家都很喜愛，它有著紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有著“水果之王”的美名.
不過(guò),我更喜歡叫它“小同學(xué)”。我想你一定猜到它是誰(shuí)了吧；它就是-----蘋果.有好多故事是關(guān)于它的,比如:牛頓因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了地球引力；看!它有多么大的作用呀！下面就聽我來(lái)具體說(shuō)說(shuō)它吧！蘋果有著圓圓的“身體”，紅紅的“臉頰”,用手摸起來(lái)又圓又滑，聞起來(lái)更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會(huì)讓你情不自禁的再咬一口，吃完了一個(gè)還會(huì)想再吃一個(gè).它吃起來(lái)脆脆的；如果把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺就一個(gè)字“甜”。
蘋果樹是落葉喬木，有較強(qiáng)的生存能了，通常生長(zhǎng)旺盛，樹冠高大,樹高可高達(dá)5米。
蘋果所榨出的果汁可以用來(lái)治療肚痛，蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還是挺高的`，它的維生素c是人體血管的保護(hù)神，它是心臟病患者的健康元素，蘋果也可以預(yù)防感冒的。
聽我這么一說(shuō)，你一定對(duì)蘋果有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了吧！其實(shí)蘋果是薔薇科蘋果植物的果實(shí)，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們?cè)耘嘧顬閺V泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發(fā)育而成。說(shuō)的這，我想你一定很想去吃一個(gè)蘋果吧！那就快去嘗嘗吧！
蘋果的作文300字 篇3
今天，我和媽媽一起做了一幅蛋殼畫。第一步：把雞蛋打開一個(gè)小孔，倒出蛋液，把蛋殼洗干凈曬干；第二步：用水粉把蛋殼涂上喜歡的顏色，曬干（這兩步是前段時(shí)間做的）；第三步：在一張白紙上用鉛筆畫好畫，把需要的顏色的雞蛋殼掰碎，用乳膠把它粘在畫好的畫上，我的'蛋殼畫就做好了。
小螞蟻搬蘋果
一天清晨，太陽(yáng)剛剛露出半個(gè)臉蛋，小螞蟻西西就出去找食物了。你看，多勤勞的西西呀！她走著走著，來(lái)到了一片開滿五顏六色鮮花的草地上。正當(dāng)她被眼前的美麗景色吸引住的時(shí)候，忽然她發(fā)現(xiàn)在她不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大蘋果。大蘋果紅紅的，看起來(lái)很好吃啊！西西高興極了，她想：“這回小伙伴們都可以吃到香甜的蘋果了�！笨伤窒耄骸斑@么大的蘋果，我一個(gè)人怎么搬的動(dòng)呢？還是叫來(lái)伙伴一起幫忙吧！”于是西西趕緊叫來(lái)了她的伙伴們，他們一起使勁搬，可蘋果還是不動(dòng)。西西想了想，說(shuō)：“咱們把蘋果都咬成一塊塊的小碎塊，就好搬了！”于是他們一起把蘋果都咬成了小碎塊，快快樂樂地搬回來(lái)洞里。
這個(gè)故事說(shuō)明兩個(gè)道理，一個(gè)是有好東西應(yīng)該大家一起分享；第二個(gè)就是遇到困難應(yīng)該動(dòng)腦筋，才能找到解決問題的辦法，而不應(yīng)該放棄。
蘋果的作文300字 篇4
今天，是姐姐表演的第一天，我和哥哥弟弟來(lái)到“觀眾席”，期待姐姐的“精彩表演”。
表演開始了，只見姐姐拿出了一粒紅彤彤的蘋果、一把鋒利的刀子、一碗鹽水。
“表演家”把蘋果切成兩半，一半放在鹽水里，一半放在桌子上。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著蘋果，“表演家”看穿了我們的心思，“我們先各自去玩十分鐘，十分鐘后看看蘋果有什么變化。”“表演家”神秘地說(shuō).
十分鐘很快就過(guò)去，我們看見放在桌子上的一半蘋果變色了，另一半放在鹽水里的沒有變化，我們疑惑不解。“表演家”叫我們先去思考中午再來(lái)公布答案。
我回到我的房間，翻起書來(lái)，書中說(shuō)道:“蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的`醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以削好的蘋果放一會(huì)兒后就會(huì)變色。不僅蘋果會(huì)變色，還有梨子、蔬菜類的土豆、茄子等也有變色的情況。想要蘋果不變色，可以放在鹽水里10分鐘，就可以避免變色。”
領(lǐng)悟:生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn)，只需要我們腦子一動(dòng)，眼睛一亮，隨處可見。
蘋果的作文300字 篇5
鄰居家的小男孩是我家的�？停畈欢嗝刻於家惨軄�(lái)向我報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示它學(xué)會(huì)的心本領(lǐng)。一天，他來(lái)到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋果，說(shuō)：“大哥哥，我要讓你看看里面藏著什么�！�
“我知道里面藏什么�！蔽仪浦f(shuō)。
“不，你不知道的`，還是讓我切給你看吧�！闭f(shuō)著他把蘋果一切兩半我們通常的切法是從頂部切到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果舉到我面前：“大哥哥，看哪，里頭有顆五角星呢！”
真的，從橫切面看可以清晰地看出蘋果核果然像一顆五角星。我見過(guò)許多人切蘋果，他們對(duì)切蘋果都不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過(guò)還有另一種切法，更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”！
第一次這樣切蘋果的，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇。是我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個(gè)秘密不從不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我有傳給你們大家。是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種切蘋果的方法。
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