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實(shí)用的歌唱作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的歌唱作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌唱作文300字 篇1
有人說(shuō)，大自然是一位胸懷寬廣的母親，她懷抱著萬(wàn)物，滋養(yǎng)著生長(zhǎng)在她懷中的所有生命。而我要說(shuō)，水，則用她最深情的'歌喉，贊美著這位母親。
“叮咚叮咚”，是誰(shuí)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲？哦，原來(lái)是溪流在歡快地唱歌。
走在崇山峻嶺間，一切都是靜靜的樣子�？�，葉子跳起舞來(lái)了！竹枝在風(fēng)中搖擺！花兒也轉(zhuǎn)了個(gè)身子，害羞了起來(lái)！這都是風(fēng)的杰作。“咕嘟咕嘟”，是誰(shuí)湊起來(lái)了熱鬧？原來(lái)，泉水正冒出頭，用滿懷的深情為風(fēng)姑娘唱著歡迎曲。
“嘩嘩嘩嘩”，是誰(shuí)在歌唱？哇，是一瀉千里的瀑布！水從高處飛瀉下來(lái)，從水里跳出一朵朵白蓮，連綿不斷，非常美麗。
水的歌聲是如此動(dòng)聽(tīng)！水啊，你是如此的千變?nèi)f化！你是不是在為大自然母親唱著贊歌呢？如果可以，我愿意用最美的語(yǔ)言，來(lái)描繪你那動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌聲！你一定很疑惑，水怎么會(huì)唱歌呢？
其實(shí)，只要你和我一樣用心聽(tīng)，你也能聽(tīng)見(jiàn)——水，在歌唱。
歌唱作文300字 篇2
“滴答，滴答……”“淅瀝，淅瀝……”是誰(shuí)在唱這么動(dòng)聽(tīng)的歌？哦！原來(lái)是雨兒在唱歌。
美麗的清晨，小雨兒離開(kāi)了云媽媽的懷抱，撒著歡，跑進(jìn)了奶奶的菜園子。茄子、黃瓜、青菜、蘿卜……揉揉剛睡醒的眼睛，紛紛歡迎小雨兒的'到來(lái)。小雨兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，蔬菜聽(tīng)得入了迷，它們跟著節(jié)奏使勁地舒展著自己的身體，熱情地?fù)肀∮陜骸Ｇ炎雍忘S瓜綻開(kāi)了美麗的花兒，給小雨兒鼓掌�？�！小雨兒的歌聲讓奶奶的菜園子顯得生機(jī)勃勃！
悶熱的午后，小雨兒在荷塘里開(kāi)起了演唱會(huì)。它“咚咚咚”地站在荷葉上唱歌，魚(yú)兒聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲，躍出水面，歡快地朝小雨兒甩甩尾巴，又跳入了水中，“撲通，撲通”為小雨兒伴奏。青蛙跳到荷葉上，“呱呱呱”，和小雨兒一起表演。荷花聽(tīng)到了美妙的歌聲，原本含苞欲放的花骨朵兒，一片片花瓣展開(kāi)了，露出了淡黃色的小蓮蓬……瞧！小雨兒開(kāi)的荷塘演唱會(huì)多么神奇！
天漸漸暗了，唱了一天歌的小雨兒也累了，它回到云朵媽媽的懷里，聽(tīng)著云媽媽的催眠曲，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
歌唱作文300字 篇3
音樂(lè)，一個(gè)來(lái)自天堂的聲音，我希望我是那個(gè)傳遞它的小天使。所以我最想唱歌。
有一次下了聲樂(lè)課走在回家的路上，還不時(shí)地高歌剛剛學(xué)過(guò)的歌曲，路人時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)看我一下，可我渾然不知，自顧自地“放”聲歌唱著，直至回到家。
放假時(shí)，我經(jīng)常去迎澤公園散步，看見(jiàn)了公園里的合唱團(tuán)就跟著唱，不論我會(huì)不會(huì)唱這首歌曲，我都要跟著哼一哼。有一次竟唱遍了迎澤公園每一個(gè)合唱團(tuán)，中午也未回家，把家人著急地像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
唱歌也讓我成為全校十五名合唱團(tuán)的一員，在校內(nèi)、外的比賽上，我總能取得好成績(jī)，在去年的山西省才藝大賽上，我成功獲得“十佳金獎(jiǎng)”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，玻璃制的獎(jiǎng)杯亮閃閃的，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“唐睿琪，你真棒！”此后我更加努力地學(xué)習(xí)唱歌技巧及歌譜的唱法。唱歌，讓我每天在音樂(lè)的海洋中歡樂(lè)游蕩著，體驗(yàn)音樂(lè)帶給我的獨(dú)特心情。
我想唱歌，她可以讓我十分的快樂(lè)，我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)可以讓我進(jìn)入神話般的生活，我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)可以讓我擁有自信……
歌唱作文300字 篇4
我酷愛(ài)唱歌，很想像我的師哥、師姐們上臺(tái)表演，終于在那一天我的愿望成真了，記得那是我上二年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校舉行的內(nèi)歌唱比賽，我真真正正的`坐在了等候區(qū)。
過(guò)了一會(huì)兒只聽(tīng)主持人喊道：“下一位103號(hào)登場(chǎng)，她演唱的歌曲是《楊梅小姑娘》�！蔽彝ζ鹧�，自信的走在了舞臺(tái)中間，剛一回頭，看見(jiàn)了臺(tái)下觀眾，齊刷刷的看向我時(shí)，我突然緊張了。這是我第一次上臺(tái)，很擔(dān)心自己唱不好。我看到臺(tái)下有很我熟悉的人，她們都在為我加油，我又有信心了。我又想起了自己那么多次的訓(xùn)練，我從心里為自己加油，告訴自己，一切都沒(méi)有問(wèn)題！
待音樂(lè)響起的時(shí)候，我自信地抬起頭，擺好動(dòng)作，露出最美麗的笑容，隨著旋律認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作，內(nèi)心很堅(jiān)定無(wú)比，我一定要將最好的一面展示出來(lái)。唱歌時(shí)，我的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我覺(jué)得自己已經(jīng)身處在那片楊梅田里，自己采摘這楊梅，嘗一口酸酸甜甜的真美味，一直到演唱結(jié)束，我才從楊梅樹(shù)林里走出來(lái)。我的唱歌老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你今天發(fā)揮了最好的水平，希望你能進(jìn)入下一關(guān)！”
雖然我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我積累了豐富的舞臺(tái)，還實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，我終于閃亮登上了舞臺(tái)。
歌唱作文300字 篇5
今天，爸爸從外面帶回來(lái)一只蟬，只見(jiàn)它在爸爸的手里不停地劃動(dòng)著八只細(xì)腳，還發(fā)出“咕哇—咕哇”的叫聲，這叫聲是那么的與眾不同。
媽媽趕緊拿來(lái)細(xì)線套進(jìn)蟬的頭，把它綁起來(lái)，然后讓它停在盆栽竹子上。誰(shuí)知等媽媽一轉(zhuǎn)身，蟬居然用力把身子從綁著的線中掙脫出來(lái)了，往紗窗上飛去，好像在尋找逃身之路，可是被紗窗擋了回來(lái)，掉在地上，大聲叫著：“咕哇——咕哇，咕哇——咕哇！”過(guò)了一會(huì)兒，它又張開(kāi)翅膀飛向紗窗，還是被擋了回來(lái)。但是它不灰心，一次又一次地飛向紗窗，一次又一次地被擋回來(lái)，最后四腳朝天地躺在地上了。我想：“這下你動(dòng)彈不了吧�！睕](méi)想到它還是張開(kāi)翅膀在地上撲騰，身子也不停地打轉(zhuǎn)，費(fèi)了九牛二虎之力，才把身子翻了過(guò)來(lái)，直往玻璃窗上飛去。我想：“再這樣下去，蟬肯定會(huì)被撞得‘頭破血流’的，我還是把它放了吧�！彪m然我有些舍不得，但是我又不想讓它死。于是我小心翼翼地拎起蟬的翅膀，它拼命地掙扎，我一不小心，手一松，蟬掉到了陽(yáng)臺(tái)邊沿上，它馬上展開(kāi)翅膀，一下子向廣闊的天空飛去……
窗外又不時(shí)地傳來(lái)一聲聲“知了——知了”的叫聲，我不再像以前那樣討厭它們喧囂的.叫聲了，這響亮的聲音好像在歌頌這得來(lái)不易的歡愉。
歌唱作文300字 篇6
德國(guó)漫畫(huà)家卜勞恩的一幅畫(huà)：一只鳥(niǎo)在忘情地唱歌，一只很兇的貓卻不允許它唱歌，但小鳥(niǎo)沒(méi)有理睬，一直唱歌。這只貓悄悄溜到唱歌的小鳥(niǎo)身后，一口把它吞到肚里去了。接下來(lái)，我們?cè)谶@幅畫(huà)上看到：這只小鳥(niǎo)從貓的肛里鉆出頭來(lái)，它的嘴巴依然在唱歌。
這幅看似夸張的畫(huà)，卻表達(dá)了一種很高品質(zhì)的精神要求。這只小鳥(niǎo)內(nèi)心里有一首歌，它必須把這首歌唱出來(lái)。
心理學(xué)家克雷格在存在主義心理學(xué)大會(huì)做了一場(chǎng)演講，演講中，他問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：小鳥(niǎo)為什么要唱歌？
聽(tīng)眾作出各種各樣的.回答。
最后，克雷格自問(wèn)自答道：小鳥(niǎo)為什么要唱歌？因?yàn)樗幸皇赘琛?/p>
克雷格的回答不是當(dāng)今社會(huì)流行的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，其中有很深的“存在”意味。所謂“存在”，就是關(guān)注人生最根本的方面，如：一個(gè)生命為什么存在？對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，它存在的意義就是唱歌。而對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)也一樣，生命的意義就是唱自己的歌。
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