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小學(xué)作文300字（必備）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
第一天
老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè)，我左思右想還是沒(méi)想到觀察什么，媽媽說(shuō)：“那觀察桂花吧！”我眼前一亮，真是個(gè)好主意！
我們學(xué)校門口有兩株桂花樹，就它了，一朵小花有4個(gè)花瓣，一束上有十個(gè)左右的小花朵，是黃色的。
雨后的一天
今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀！美麗的'桂花掉了一地，留在樹上的也都干枯了，真香呀！桂花的葉子從中間縱起來(lái)，像腰帶一樣，很有立體感。
倒數(shù)第二天
桂花全落了，只有葉子和花柄，也不香了。
最后一天
怎么？又開花了，比以前開的還多了？奇了怪了，難道還要開一次？我還發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的，媽媽說(shuō)那是丹桂，難怪顏色不一樣！我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃著還有點(diǎn)兒苦呢！
小學(xué)作文300字 篇2
想起我學(xué)游泳，那還有一段有趣的經(jīng)歷呢！
小時(shí)候我很怕水，記得有一次爸爸媽媽帶我去游泳，他們抱著我剛下水，我就嚇得大哭大叫起來(lái)，拼命抱著爸爸的脖子不肯下水，搞得大家好掃興。
七歲那年，媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，第一次去上課，教練叫我們走下水，當(dāng)時(shí)我害怕極了，但是我看到了一些比我年紀(jì)小的小朋友都“卟咚”，“卟咚”地跳進(jìn)了泳池，我也只好硬著頭皮下水了，學(xué)游泳首先要學(xué)屏氣，可是我沒(méi)有勇氣把頭浸到水里，第一次訓(xùn)練就白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)。
媽媽知道后，就用洗臉盆裝了半盆水讓我練習(xí)，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕，把頭浸在水里，就像洗臉一樣嘛！”于是我鼓起勇氣，深深地吸了一口氣就練習(xí)起來(lái)……
真正學(xué)會(huì)游泳，還是在去年搬家之后。新居的二樓平臺(tái)有游泳池，每天下午做完功課后，媽媽就陪我去練習(xí)游泳。由于有了訓(xùn)練班的`基礎(chǔ)，我已經(jīng)完全不怕水了，再加上媽媽的耐心指導(dǎo)，我很快就學(xué)會(huì)了游泳。通過(guò)學(xué)游泳這件事，使我體會(huì)到任何事情只要有勇氣、有恒心和毅力，那么就一定能成功。
小學(xué)作文300字 篇3
4 月 3 日，老師交給我一個(gè)光榮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)——代表我班參加學(xué)校組織的演講比賽。
回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個(gè)字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽，誰(shuí)知道爸爸聽了以后卻說(shuō)：“演講不是背書啊，而是將自己內(nèi)心的`感情通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，只有這樣才能把文章演講好�！闭f(shuō)完，爸爸還從網(wǎng)絡(luò)上找來(lái)了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓，哪個(gè)地方詞語(yǔ)該重讀，語(yǔ)調(diào)是升還是降，動(dòng)作和手勢(shì)我都要了然于心。爸爸讓我反復(fù)練習(xí)，我心想：參加朗誦，真是不容易��！真沒(méi)想到，朗誦也有這么多學(xué)問(wèn)。
比賽終于拉開帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態(tài)擺平，投入地去演講。
比賽開始了，每個(gè)上臺(tái)的選手都是那么游刃有余，盡情地在臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。輪到我了，我從容鎮(zhèn)定的走上舞臺(tái)。“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著走下了舞臺(tái)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我拿到了久違的第一名。看著老師同學(xué)們投來(lái)的贊許的目光，我感到無(wú)比的快樂(lè)。同時(shí)，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。
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