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    課外的作文300字

    時(shí)間:2023-08-23 14:34:36 300字作文 我要投稿
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    (集合)課外的作文300字3篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的課外的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (集合)課外的作文300字3篇

    課外的作文300字 篇1

      “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。是呀,人類如果沒(méi)有書(shū)籍就無(wú)法進(jìn)步,因?yàn)槿祟惾绻麤](méi)有書(shū)籍就得不到更多的知識(shí)。

      在所有的課外書(shū)中,我最喜歡的就是中國(guó)四大名著之一——西游記。說(shuō)到《西游記》,大家肯定并不陌生。在該書(shū)所有的故事片段中,我最喜歡的.就是“三打白骨精”。因?yàn)槲冶粚O悟空的寧可自己受委屈也要好好保護(hù)師傅的精神所感動(dòng)。我想在生活中,我也要像孫悟空那樣,只要認(rèn)為是對(duì)的,就要堅(jiān)持做下去,不管有多少委屈或者不理解都要做到底。

      說(shuō)起選購(gòu)這本課外書(shū),我和《西游記》可是有很深的記憶的:寒假里,我去圖書(shū)館選書(shū)時(shí),第一眼就被它的封面故事所吸引。在書(shū)店里,也讓我也想起每當(dāng)寒暑假,全國(guó)的大多電視臺(tái)都要播放由它改編的電視連續(xù)劇,這說(shuō)明電視臺(tái)的叔叔阿姨還是想讓我們小朋友們多多了解中國(guó)的四大名著,尤其是《西游記》。所以,我認(rèn)為光在電視上被動(dòng)的看是不夠的,更要從字面上多了解作者吳承恩如何影射古代社會(huì)所發(fā)生的故事。

      書(shū)買回來(lái)后,沒(méi)過(guò)幾天,我就讀完了它。這本書(shū)告訴我們的是,人生中,干一件大事,如果確立了一個(gè)目標(biāo),雖然要經(jīng)過(guò)很多磨難,但仍需堅(jiān)定信心,頑強(qiáng)拼搏和繼續(xù)勇往直前,最終一定能實(shí)現(xiàn)!

    課外的作文300字 篇2

      今天是星期四,托管還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候,輪到我們班去參加課外活動(dòng)。陳思宇說(shuō):“你可不可以把跳繩借給我一下?”我說(shuō):“好的!标愃加罹腿ヌK了。這個(gè)課外活動(dòng)我沒(méi)有跳繩。我聽(tīng)到林昕怡說(shuō):“出大好事了,出大好事了,我居然撿到了兩個(gè)貝殼!”我就跑過(guò)去湊熱鬧。我一看,只是兩個(gè)貝殼的碎片而已,我還以為是活的貝殼呢。

      又過(guò)了一會(huì)兒,我在塑膠跑到上看到一個(gè)小東西,它閃閃發(fā)光,我把它撿起來(lái)一看,!原來(lái)是個(gè)陀螺。我?guī)缀醺嬖V了班里所有的同學(xué)我撿到了一個(gè)陀螺。

      我第一個(gè)告訴的是蔡景旭,他正拿著一根繩子甩來(lái)甩去,繞著大圈圈。我跑到他跟前說(shuō):“我的運(yùn)氣真好呀,我撿到了一個(gè)陀螺!”蔡景旭說(shuō):“哇!好厲害呀。”

      我第二個(gè)告訴的.是胡家樂(lè)和應(yīng)越,胡家樂(lè)手里也拿著兩個(gè)貝殼,我大聲喊:“你們撿到了貝殼,我撿到了陀螺!”胡家樂(lè)說(shuō):“哇噻!”應(yīng)越也說(shuō):“哇噻!”然后我又告訴了陳思宇、王姿涵和其他很多人,他們都像前面的同學(xué)一樣說(shuō)了很多贊美的話。

      只有王姿涵不一樣,王姿涵說(shuō):“不能帶的!蔽艺f(shuō):“我是撿來(lái)的,不是帶來(lái)的!

      我把陀螺帶回家,跟我原來(lái)有的陀螺比了一下,發(fā)現(xiàn)這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)得比它們都要快。

    課外的作文300字 篇3

      我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫(xiě)作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個(gè)多小時(shí),一直等到彈完,餓得直蹦時(shí)才能吃上熱飯。

      如今,鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。晚上8點(diǎn)多了,飛也似的跑進(jìn)小房間,奮筆疾書(shū)做作業(yè)。稍做休息后再打開(kāi)習(xí)題集,飛進(jìn)“題海世界”中,做個(gè)兩頁(yè),才能洗洗睡覺(jué)。

      現(xiàn)在,我向往的音樂(lè)象個(gè)魔鬼般追逐我,讓我跑的.上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂(lè)。我問(wèn)媽媽:“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個(gè)重要?”媽媽的回答出乎預(yù)料:“目前來(lái)說(shuō),鋼琴更重要!蔽蚁蛲梢哉I,寫(xiě)作業(yè),吃飯,鋼琴只是個(gè)副品,有時(shí)甚至是個(gè)擺設(shè)。我可以用業(yè)余時(shí)間去享受音樂(lè)的快樂(lè),但不能以它為主。

      我的理想是當(dāng)教師,而不是音樂(lè)家。否則,彈得再累再苦,我也不會(huì)吭聲。現(xiàn)在的生活,好象是急著趕呀趕,卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時(shí)間在習(xí)題中遨游!

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