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插曲作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的插曲作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
插曲作文300字 篇1
我拿出日記本,在上面寫了三個(gè)字:“晴,無事。”接著故意大聲嚷嚷:“今天的日記寫好了!”
媽媽奇怪地問:“怎么這么快?”她往日記本上瞧了一眼,皺起眉頭,“哪有這么簡(jiǎn)單的日記?”
爸爸聽到聲音,也注意起我今天的日記。
我振振有詞地說:“我是學(xué)魯迅的!”說著我拿起爸爸的《魯迅全集》中的一本,翻到第9頁,指給爸爸媽媽看:“‘晴,無事’。魯迅是這樣寫的!”
爸爸笑起來:“你這小鬼,怪不得你這兩天翻我的書櫥,原來你這樣學(xué)魯迅!
“魯迅不是大作家嗎?”我問。
“當(dāng)然是。”
“那么,魯迅日記里那樣寫,我為什么不能?”我又問。爸爸好像一下子被問住了。但他想想了,又對(duì)我說:“你們小學(xué)生寫日記,主要還是一種寫作練習(xí),如果偷懶,老是用‘無事’來交差,在呢么能提高語文寫作能力呢?對(duì)魯迅來說,日記已不是寫作手段,只是要記下他認(rèn)為要記的.事,加上他每天都很忙,所以日記就寫得簡(jiǎn)單了。”
我覺得爸爸講得有道理,而且剛才發(fā)生的這段事也很有意義,于是,就拿出了筆,在“晴,無事”的后面寫了這一篇日記。
插曲作文300字 篇2
距上課只的40秒了,可是胡雷濤的位置上依舊空空如也,看來胡雷濤就要光榮的上榜了,大家都在心里偷笑著。忽然,一道黑影向班里沖了進(jìn)來,定神一看,又是我們班的踩玲達(dá)人胡雷濤,說時(shí)遲那時(shí)快,他已跨入他的.座位上,一個(gè)過肩摔,書包就被摔在他的課桌上了,他飛快的拉開書包上的拉鏈,三下五除二的就拿出了作業(yè)本,還有20秒,胡雷濤還是那么的淡定,轉(zhuǎn)眼一個(gè)健步,他就奔向了組長(zhǎng),將三本作業(yè)本準(zhǔn)確無誤的扔在了組長(zhǎng)的桌子上,瞬間他早已回到了他的坐位,喘了口粗氣,抽出課本,開始了朝讀,“當(dāng)當(dāng)…..”上課鈴聲終于響起了,胡雷濤卻沒有“光榮上榜”。
他的同桌帶著調(diào)侃的口氣對(duì)他說“哇!你又破記錄了,不錯(cuò)啊”胡雷濤依然是那么淡定,他已經(jīng)習(xí)慣了啊,天天踩玲!
這就是我們班的“踩玲達(dá)人”——胡雷濤”。
插曲作文300字 篇3
“嗡嗡嗡……”你猜,如果這位“不速之客”一來,我們的教室會(huì)有怎樣的變化呢?
“啊!有只蜜蜂進(jìn)來了!”陳佩琪同學(xué)尖叫一聲,頓時(shí)被那位“不速之客”嚇得面如土色。
其他膽小的女生受到陳佩琪的.感染,也大叫起來。比較大膽的女生則和膽小的女生有著“天壤之別”!她們一邊試圖讓教室安靜下來,一邊“請(qǐng)求”易老師的“支援”。
這下可了不得了!易老師還沒來,抓緊時(shí)間鬧會(huì)吧!不鬧就沒時(shí)間了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
教室里的變化就像大海一樣,上一秒還風(fēng)平浪靜,下一秒就馬上風(fēng)號(hào)浪吼。
隨著教室里一聲巨響,我們男生閃亮登場(chǎng)!本來女生的尖叫是這個(gè)教室唯一的聲音,現(xiàn)在,好家伙!男生們的嚷嚷聲給熱鬧的教室“火上澆油”,讓教室就像市場(chǎng),令人震耳欲聾。
“大家別吵了!看看蜜蜂會(huì)不會(huì)蜇大家!”不!是易老師!這時(shí)教室里就像被撲滅的烈火一般,全班霎時(shí)鴉雀無聲。
插曲作文300字 篇4
我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底,讀準(zhǔn)字音,寫好規(guī)范字,準(zhǔn)確的應(yīng)用漢字,不給祖國抹黑。這不,我們班就開展了一項(xiàng)調(diào)查:找錯(cuò)別字。
每一次調(diào)查,都會(huì)遇到困難的苦楚,也是收獲時(shí)的歡樂,每一次調(diào)查,不論發(fā)生什么,我都會(huì)以笑容來面對(duì)。
記得有一次,我放學(xué)回家,看見一個(gè)吃火鍋的店鋪,忽然,我發(fā)現(xiàn)這的招牌寫錯(cuò)了;稹板仭钡腻?zhàn)謱懗闪恕皽u”字,“這是什么字呀!”我一驚,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)字寫錯(cuò)了!我面帶笑容的去問老板:“叔叔,你火‘鍋’的‘鍋’字寫錯(cuò)了!”老板一副不答理的樣子,輕蔑的說:“小屁孩,你知道什么!這是我開的店子,你管得著么?寫什么是我的事,你不要多管閑事!去去!”聽了老板的話,我心里很不是滋味,心想:我為什么要去問他呢?對(duì)呀,他說的沒錯(cuò),這是他開的`店,我不應(yīng)該多管閑事。我失落的回家了……
漢字已經(jīng)有幾千年的歷史了,你我他都不能隨意改變文字的字體,意思,讀法。所以,我在這呼吁大家:要正確使用祖國文字,把祖國的文字發(fā)揚(yáng)光大。。