【集合】嚴(yán)格的作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的嚴(yán)格的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嚴(yán)格的作文300字 篇1

　　我有一個(gè)嚴(yán)格無比的爸爸，他的臉兇得像一個(gè)“國”字形，臉上還嵌著一對不大的但炯炯有神的眼睛，走起路來，昂首挺胸，顯出了一個(gè)像軍人的氣派。

　　在這個(gè)世界上，除了母愛，父愛也是非常偉大的，享受過父愛的人一定知道“嚴(yán)父”的作用是多么地使人幸福。而曾經(jīng)不懂事的我還一直恨爸爸，總以為他欺負(fù)小孩子呢！

　　在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸就對我非常嚴(yán)格，為此還和媽媽說不到一起，他們對我的'溺愛方法不同。記得每天從學(xué)�；貋�，爸爸總是問我：“老師今天都給你教什么了？拿出來讓我檢查一下……”我很不高興，不情愿意地將記筆本給爸爸，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸像老師一樣的地為我指正作業(yè)，教我如何正確地寫字，如何正確地發(fā)音等等。讓我奇怪的是，爸爸從來不打我，雖然嚴(yán)格但不但是不兇，而且每次嚴(yán)格之后，我的成績都會有進(jìn)步。

　　在生活中，爸爸更是很認(rèn)真地教我如何按時(shí)休息，早晚要刷牙，要自己學(xué)會洗衣服，也不要吃太多的零食等等。記得有一次，我起來晚了，爸爸懲罰我背了一篇課文。后來，我就調(diào)了鬧鐘，打算以后一定要準(zhǔn)時(shí)起床。

　　爸爸對我嚴(yán)格要求，是為了讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步。爸爸在我心目中，是最敬愛的人。謝謝你，我的好爸爸！

嚴(yán)格的作文300字 篇2

　　我的爸爸對我各方面的要求都很嚴(yán)格，比如拉小提琴、學(xué)習(xí)等。但這也表現(xiàn)出他愛我。

　　有一次，放學(xué)了，我回家后，開始做作業(yè)，爸爸看見了，對我說：快點(diǎn)寫，把姿勢擺好，頭抬起來。我聽了后，按爸爸的要求去做了。爸爸這才離開，到另一個(gè)房間去了。過了一會，他又走過來，看了看我的作業(yè)本，表情立刻變得嚴(yán)肅起來，說：怎么才做到這？做得也太慢了吧，趕緊做，過一會我再來看，這項(xiàng)作業(yè)必須要做完，聽見了沒有？當(dāng)時(shí)，，我心里非常不樂意，因?yàn)�，我認(rèn)為我已經(jīng)寫得夠快了，再說，這項(xiàng)作業(yè)

　　本來就很多嘛。

　　后來想一想，爸爸這樣做是對的，因?yàn)檫@也是為我好��！如果各方面對自己要求不嚴(yán)格，就不會進(jìn)步。我

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，小提琴也拉得不錯(cuò)，這都是與爸爸平時(shí)對我要求嚴(yán)格分不開的。我為我有這樣一位嚴(yán)格的'爸爸而感到自豪。以后，我一定記住爸爸的話，在各方面嚴(yán)格要求自己，將來一定會取得更大的進(jìn)步！

嚴(yán)格的作文300字 篇3

　　每位老師教學(xué)方法不同，但是，每位老師都希望把自己知道的所有知識灌輸給自己的學(xué)生，不管是嚴(yán)厲的老師還是溫柔的老師都希望自己的學(xué)生學(xué)有所成，成為國家的棟梁。而且，沒有哪一位老師不愿意在他和學(xué)生之間建立友好的橋梁。

　　有些老師對學(xué)生要求嚴(yán)格，很多同學(xué)就感到害怕，很少跟老師說話。于是，漸漸的，就不喜歡嚴(yán)厲的.老師了。許多同學(xué)一看見對自己好的老師就會主動上前問好；反之，看見對自己要求嚴(yán)格甚至發(fā)過脾氣的老師，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是他們怎能理解老師的苦衷！

　　我喜歡嚴(yán)格的老師，我認(rèn)為老師嚴(yán)格要求我們是應(yīng)該的，畢竟我們已經(jīng)六年級了，無論是學(xué)習(xí)還是課堂之外的活動，都非要重視不可了！我雖然喜歡嚴(yán)格的老師，但也不希望嚴(yán)格的老師變成不講情面的老師。

　　我喜歡上課與學(xué)生一起嚴(yán)肅，下課與學(xué)生一同歡笑，并且對學(xué)生有信心的老師。

　　我就是喜歡嚴(yán)格的老師！

嚴(yán)格的作文300字 篇4

　　我們的美術(shù)老師個(gè)子高高的，水汪汪的眼睛下鑲嵌著一個(gè)鼻子，嘴巴上方到兩側(cè)有一個(gè)會動的東西，你們猜是什么？哈，是美術(shù)老師的胡子，說起話來胡子一動一動的真搞笑，因此，我們班的同學(xué)叫他：“大胡子”老師。

　　該上美術(shù)課了。

　　教師里吵吵鬧鬧，我們看見窗外李老師來了，立即安靜，老師一進(jìn)門，站在門口，教室里更安靜了，樓上掉了一根針都能聽見，老師走上講臺：“上課。”班長說：“起立”，“老師您好！”

　　“把上節(jié)課作業(yè)舉起來我看，沒帶用具，沒有作業(yè)的站起來，明天讓課代表看�！崩罾蠋焽�(yán)肅的說。今天學(xué)畫風(fēng)景，說著老師拿起一張畫，哇！使我們身臨其境，不敢相信自己的.眼睛，老師畫的風(fēng)景秀美，顏色鮮艷，色彩鮮明。

　　老師十分嚴(yán)格，有的同學(xué)就對老師有意見，我以前也覺得老師太嚴(yán)格，現(xiàn)在，我明白“嚴(yán)師出高徒�！边@句話，并且喜歡美術(shù)課，愛上美術(shù)課，更喜歡美術(shù)老師。

　　每個(gè)人都是藝術(shù)家，每個(gè)人都是大師，人人都是達(dá)芬奇，用你手中的筆，詮釋身邊的美，用畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。