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實(shí)用的班里的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班里的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班里的作文300字 篇1
我總以為自己是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的小女孩，因此，經(jīng)常得意洋洋，同學(xué)們也很羨慕我。可是一件發(fā)生在教室里的事，卻改變了我的這種想法，因?yàn)樗鼘?duì)我的影響實(shí)在太大了。
那是期末考試之后。返校那天，老師拿著成績(jī)單和考試卷，面帶微笑地走進(jìn)了教室。老師把考試卷放在桌子上，然后拿起了成績(jī)單，念了起來(lái)。
“咦？奇怪，前10名怎么沒(méi)有我？”我心想。
“28名，王堯�！崩蠋熀孟笥悬c(diǎn)不相信地說(shuō)。
我一聽(tīng)，臉一下子就紅了，同學(xué)們都用奇怪的目光看著我，我慚愧地低下了頭。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣再抬起頭看對(duì)我滿(mǎn)懷希望的老師和同學(xué)們；沒(méi)有勇氣回家面對(duì)我那慈祥的'父母；更沒(méi)有勇氣面對(duì)遠(yuǎn)方的爺爺和天上的姥姥、姥爺和奶奶。一想起他們，我心里就有一種愧疚感。
我在教室里一言不發(fā)。這時(shí)，下課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，只有我還在教室里。
老師向我走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎�！只要你不斷地努力，我相信你還會(huì)進(jìn)前10名的。”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里才平靜下來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了，我們做事不能驕傲，如果驕傲，非但不能成功，而且還會(huì)被別人甩在后面的，我不就是一個(gè)很好的例子嗎？
班里的作文300字 篇2
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。班長(zhǎng)冬冬剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)身后”叭“的一聲。
原來(lái)，天生猴急的小東往外跑時(shí)，不小心把”哭王“的'書(shū)碰翻在地，他收不住腳，竟踩了上去。
”哭王“一看，一把拉住小東的手臂，紅著臉，咬著牙，用一根手指戳著對(duì)方的胸口，怒氣沖沖地大吼：”撿起來(lái)，給我擦干凈！“小東見(jiàn)”哭王“這么氣勢(shì)洶洶，溜到嘴邊的道歉話(huà)縮了回去，死也不撿，還把手一甩，頭一扭邁開(kāi)大步開(kāi)溜了。
”哭王“這下火了，沖上去狠狠一推。小東毫無(wú)防備，跌倒在地。急脾氣的小東馬上爬起來(lái)，沖過(guò)去也狠狠一推。就這樣，他們兩個(gè)你推我搡，各不相讓。別人怎么拉也拉不開(kāi)。也不知道”哭王“那里被撞疼了，終于放聲”哇哇“大哭起來(lái)，臉上的淚水就像小河一樣”嘩啦啦“地流，還一屁股坐在地上不起來(lái)了。
冬冬無(wú)奈之下，只好向老師求助。
這下”哭王“和小東想逃也逃不了了，因?yàn)橹挥胁换ハ嗦裨梗ハ嘀t讓?zhuān)攀钦_的。
班里的作文300字 篇3
“加油，加油”!操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣鼓勁兒聲，只見(jiàn)幾位同學(xué)在玩推車(chē)游戲的比賽。
比賽前老師先講游戲規(guī)則：“每組推出兩名同學(xué)，一名當(dāng)推車(chē)的車(chē)夫，一名當(dāng)車(chē)，當(dāng)車(chē)的同學(xué)要雙手撐地，拱起身子成車(chē)的樣子，然后用手在地上爬，車(chē)夫要雙手托住當(dāng)車(chē)人的腳，在后面用力推�！闭f(shuō)完就讓我們先練習(xí)，在選出兩名同學(xué)代表，我就是其中的一名。唉，我的手又沒(méi)力氣，平時(shí)又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，怎么能把身子撐起來(lái)？
激烈的比賽開(kāi)始了，每組的同學(xué)都胸有成竹，“開(kāi)始”，老師說(shuō)。一開(kāi)始我就落后了，眼看別的同學(xué)都快到終點(diǎn)了，這下我著急了，我的雙手一爬一爬的`，汗珠不斷的往下流，我正著急著，奇跡發(fā)生了，前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了，我想；好機(jī)會(huì)，于是我飛快地爬，邊爬邊催推車(chē)的同學(xué)“快點(diǎn)”，快點(diǎn)我終于到達(dá)終點(diǎn)了�！俺晒α�，成功了”。我那小組同學(xué)歡呼著，雀躍著。
“太好玩了”!通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理；世上無(wú)難事只怕有心人，做什么事都不能半途而廢要堅(jiān)持到底。
班里的作文300字 篇4
一個(gè)下午，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無(wú)意間，一個(gè)錯(cuò)別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書(shū)包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
轉(zhuǎn)身的剎那間，我抬頭看見(jiàn)后桌的兩個(gè)同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的.面前。兩個(gè)色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時(shí)間竟變得不知所措起來(lái)。這時(shí)，一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不知情的他搔搔后腦勺，傻笑著說(shuō)：“跟我說(shuō)就好！”他遞來(lái)了修正帶。
我看著三個(gè)不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們?nèi)丝戳耍旖莿澇鲆粭l優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。
三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠(chéng)的心所深深打動(dòng)。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂(lè)家傾情演奏的樂(lè)聲那般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，如同一幅活的畫(huà)卷，那般燦爛美好！
班里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！
班里的作文300字 篇5
形象精英――葉佳雯。
要說(shuō)起葉佳雯的形象，那真叫“絕”。她有一頭令人羨慕的長(zhǎng)發(fā)，芭比娃娃式的大眼睛，櫻桃小口，膚色白皙，讓我懷疑她體內(nèi)是否有美國(guó)人的.血統(tǒng)。她體形苗條，屬于不胖不瘦，不高不矮的類(lèi)型。她家中還比較有錢(qián)，所以穿著挺時(shí)髦。她令好多挺漂亮的同學(xué)都自愧不如：“人家才是標(biāo)準(zhǔn)美眉呢！”
學(xué)習(xí)精英――趙原
她老人家的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！無(wú)論是大考小考、期中期末，始終穩(wěn)坐第一寶座。我花了一學(xué)期狠命學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)第一。唉！失敗了！為什么呀��！我不得不承認(rèn)，她是神童，她是精英。
信息精英――曹雨
信息小靈通，這個(gè)稱(chēng)呼對(duì)他再適合不過(guò)了。每次有重大事件時(shí)，他總是在我們之前知道。天知道他是有千里眼還是有順風(fēng)耳！
高度精英――楊明月
楊明月太狠了，才上小學(xué)就長(zhǎng)到了165厘米啊！我是個(gè)小個(gè)子，自然很羨慕她了。
嘔吐精英――徐瑩
知道為什么這么說(shuō)嗎？她太令人嘔吐了：胖的要命，穿什么都不好看，不愛(ài)干凈，一兩個(gè)月都不洗澡。人不可貌相，學(xué)習(xí)好也不至于，可偏偏是個(gè)倒數(shù)第一！徐瑩啊，你就自認(rèn)倒霉吧！
看到我班中的精英了吧，怎么樣，都?jí)蚝莅桑?/p>
班里的作文300字 篇6
今天體育課由胡教練帶大家練棒壘，本是很高興的�？墒窍抡n后發(fā)生了一件事讓我的'心情變了兩次。 上完體育課，我走進(jìn)教室看了看今天的午餐：炒土豆絲，里脊肉家西紅柿雞蛋湯。突然馬蔚棟說(shuō)了一句：“‘李淇’肉。”郭嘉偉聽(tīng)見(jiàn)了一直重復(fù)說(shuō)：“噢，吃‘李淇’肉嘍，今天中午吃‘李淇’肉嘍！”他邊重復(fù)邊在班里走來(lái)走去，好像想把全班的吸引力吸到他身上，可惜沒(méi)人理他。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)閺娜昙?jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)收到n多同樣的侮辱，所以我不理他。當(dāng)我準(zhǔn)備回位寫(xiě)作業(yè)時(shí)，郭嘉偉的聲音越來(lái)越大，我忍不住告狀了。老師讓我不理他，一些同學(xué)鼓勵(lì)我,讓我淡定!!我微笑著向他們點(diǎn)頭�？墒潜晃冶镌谘劭糁械难蹨I很不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我擦了又擦，可就是擦不干凈。后來(lái)老師罵了他倆，我心里舒坦多了。在不經(jīng)意的抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)劉泳向我豎起了大拇指，我又哭了。這次哭是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有和郭嘉偉學(xué)，而是一次又一次鼓勵(lì)我。我太感動(dòng)了。
謝謝同學(xué)們！
班里的作文300字 篇7
要說(shuō)起班里的女生，說(shuō)實(shí)話(huà)還真不賴(lài)，學(xué)習(xí)頂呱呱，比我們這些“男子漢”可強(qiáng)多了，而且班級(jí)大多榮譽(yù)，人家立了“汗馬功勞”，但也因此她們一個(gè)個(gè)都成了老師心目中的寵兒，在我們面前也不免有點(diǎn)恃寵放狂，趾高氣昂起來(lái)。這使我們男生非常的無(wú)奈。
有一次，學(xué)校安排全校統(tǒng)一衛(wèi)生大掃除，我們幾個(gè)男生匆匆打掃了一下樓梯后，就在那里玩耍起來(lái)。一會(huì)兒，幾個(gè)女生過(guò)來(lái)了，看到我們幾個(gè)正在無(wú)所顧忌地玩耍，而且衛(wèi)生打掃得離她們的要求標(biāo)準(zhǔn)還差得遠(yuǎn)呢，就對(duì)我們“橫眉豎耳，大加訓(xùn)斥”�！皢�，小辣椒們，還想教訓(xùn)我們�！蔽覀儙讉�(gè)大男生也不甘示弱，抄起掃帚把她們趕了下去。這時(shí)她們可火了，“你們等著。”張腿就走，“壞了，要告狀，”我們頓時(shí)傻了眼。
大約過(guò)了幾分鐘，她們回來(lái)了，“男同胞們，老師有請(qǐng)，跟我們走一趟吧!”她們幸災(zāi)樂(lè)禍，一臉壞笑。然后就像押送犯人似的把我們押送進(jìn)了“牢房”，經(jīng)過(guò)老師再三“教育”，我們才如“魚(yú)”得水。
這就是我們班的.女生。噓!小聲點(diǎn)，別讓她們聽(tīng)到，聽(tīng)到以后,我們這些“小魚(yú)”又要變成“大貓”的美餐了。
班里的作文300字 篇8
在我們班里有這樣一位“大明星”——吳英偉，他的表演欲望特別的強(qiáng)。每當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，他就會(huì)即興的為大家唱上兩首歌或跳上一段舞（因?yàn)樗菍W(xué)街舞的，所以他跳的很嗨），有時(shí)同學(xué)們還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)他跳上一段呢！記得有一天，學(xué)校的廣播臨時(shí)通知讓老師們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)。老師剛走沒(méi)多一會(huì)兒，這個(gè)“大明星”就忍不住了。
只見(jiàn)“大明星”一下子就蹦到了桌子上，大聲喊道：“下面是大明星英偉·吳的表演時(shí)間，來(lái)，既然老師不在，就讓我們自己嗨起來(lái)�！痹�(huà)音一落，就真的有幾個(gè)同學(xué)搬著各自凳子來(lái)給“大明星”捧場(chǎng)了。他先演唱了一首自己改編的《小蘋(píng)果》，獲得了大家稀稀拉拉的掌聲。他唱完歌后還嫌不過(guò)癮，緊接著又開(kāi)始跳起舞來(lái)。他把自己的`作業(yè)本卷了起來(lái)充當(dāng)話(huà)筒，興奮地說(shuō)到：“下面我再給大家跳一段街舞。”可等他剛做了幾個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，就聽(tīng)到了老師的腳步聲。他趕緊從桌子上跳了下來(lái)，回到座位上寫(xiě)作業(yè)了。而那些捧場(chǎng)的同學(xué)卻還沒(méi)來(lái)得及撤離，結(jié)果被老師抓了個(gè)正著，批了一頓。
吳英偉開(kāi)始的時(shí)候還在座位上偷偷的笑，可后來(lái)還是被他的“粉絲”們給供了出去，被老師叫到辦公室……估計(jì)是給老師表演去了！
班里的作文300字 篇9
同學(xué)們都知道，全球正在遭受“華樂(lè)街風(fēng)暴”所帶的苦惱與煩惱，而我們?nèi)昙?jí)一班也正在掀起一場(chǎng)“風(fēng)暴”，這可不是那種給人和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)破壞的那種風(fēng)暴，而是一場(chǎng)由看書(shū)引起的“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”，下面就給你們介紹一下同學(xué)們“遭受”風(fēng)暴的形象吧。
一位同學(xué)沒(méi)有書(shū)看，急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)他抓耳撓腮、左顧右盼，在走廊里來(lái)回走著，像一個(gè)“癮君子”犯了癮，渾身不舒服。
一位同學(xué)拿著一本磚頭厚的書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)地看著，絲毫不受周?chē)绊�，似乎已�?jīng)溶入到故事中，看上去如癡如醉，有一位同學(xué)連喊三場(chǎng)她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。（嘻，這位有點(diǎn)像我呀�。�
不好，有兩位同學(xué)打架，快去制止。走近一看，哈，此事不必大驚小怪，原來(lái)，這兩位同學(xué)正在為搶一本書(shū)爭(zhēng)執(zhí)不休。唉，說(shuō)實(shí)話(huà)，這種“愛(ài)書(shū)如命”的精神雖然值得表?yè)P(yáng)，但這種方法卻不怎么樣。
……
你一定要問(wèn)，究竟是什么原因讓同學(xué)們?nèi)绱绥姁?ài)讀書(shū)，因?yàn)閺囊荒昙?jí)起，盧老師就開(kāi)始培養(yǎng)同學(xué)們讀書(shū)的習(xí)慣，到了三年級(jí)，我們已經(jīng)嘗到其中的樂(lè)趣。
我想，讓這場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)得更猛烈吧！