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體驗盲人作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的體驗盲人作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
體驗盲人作文300字 篇1
今天,我“失明”了。
我從走道摸回教室,“好痛!”是什么在我前面?我用手一摸,原來,是一面墻。接著,我摸到了水,我把手繼續(xù)往下摸,哎呀!原來是摸到了同學(xué)的臉,頓時我手忙腳亂起來。
我走著走著,狠狠的摔了一跤,全班同學(xué)哄堂大笑。我懵了好一會兒,才弄明白為什么摔跤了,原來是一個同學(xué)把腳伸出來把我給絆倒了。我爬起來繼續(xù)走,突然,我感覺找到了自己的座位,于是我歡快地坐了下去。只聽見一聲“啊”的尖叫,全班同學(xué)又是一片哄堂大笑,原來我坐到了一位同學(xué)的身上。
“抱歉!闭f完,我繼續(xù)摸我的`座位。經(jīng)過艱難的摸索,我終于走到了位置上。完成任務(wù)后,我重見了天日。
事情其實是這樣的,今天老師讓我們體驗了一把盲人的生活。我是最后一個體驗的,現(xiàn)在我知道了五官對于人來說是多么的重要。我很慶幸,我有一個健康的體魄,我要好好地愛護(hù)我健康的身體。
今天我體會到了盲人的不方便,以后我要好好學(xué)習(xí),盡心盡力的用實際行動幫助盲人。
體驗盲人作文300字 篇2
我的眼睛有些近視,媽媽就經(jīng)常提醒我看書寫字時要保持姿勢端正。我總覺得事情沒有那么嚴(yán)重,于是我們約定在星期五下午體驗一下盲人的生活。
周五下午放學(xué)媽媽來接我時,我們就按照約定開始了體驗。在學(xué)校路口處我閉上眼睛,讓媽媽拉著我的手,一路用指引盲人走路的方式領(lǐng)我回家,這就是所謂的'體驗盲人生活。在回家的路上,我始終閉著眼睛,媽媽領(lǐng)著我過馬路,根據(jù)路況的變化,不時地讓我快走、慢走、停下,我小心翼翼的按照她說的走,像一個木頭人。媽媽一會叫我上臺階,一會又叫我下臺階;一會說小心撞墻,一會又說小心樹坑,請繞行。有一次由于路上汽車的聲音太大,媽媽說樹坑繞行時聲音有點小,我沒聽見,一腳踩進(jìn)了一個樹坑里,把腳晃了一下。就這樣一腳深一腳淺,跌跌撞撞的好不容易走到了家,幾乎比以前到家的時間晚了半個小時。
通過這次體驗,我切身體會到了眼晴對生活的重要,盲人在生活中會有很多意想不到的困難。今后我要倍加珍惜自己的光明生活,時刻注意用眼姿勢,好好保護(hù)眼睛。
體驗盲人作文300字 篇3
今天,我一起床,就開始盲人體驗了。
我用布蒙上我的眼睛,突然眼前一片漆黑,好了,開始穿衣服。我摸索著放衣服的地方,摸到了兩個東西小小的是襪子;我一個一個的套到腳上,這時媽媽樂呵呵地說:“你盡然連襪子都能穿反。”“。≡趺纯赡?”我疑惑的問,我摸了一下,真的穿反了,我趕緊弄好。一個又長又寬的東西,這一定是褲子,我摸到帶子了,是正面,好,穿,我系上帶子。穿好拖鞋,終于全部穿好了,平時一兩分鐘的事,今天不知道用了多長時間。算了,向衛(wèi)生間進(jìn)發(fā)!
我的雙手在前面伸著,每走一步,叫就在前面“掃蕩”一下,腦中仔細(xì)的想家里的結(jié)構(gòu),每走一步我都提心吊膽,終于來到了衛(wèi)生間。我用手在面前這個水池摸我的洗漱用品,‘乒呤哐啷’“咦!是什么東西?”媽媽說“算了吧!還是我來幫你吧!一會兒你把家里的.東西都碰到了,還得再買。”媽媽把圓圓的東西放到我的右手里,一根長長的東西放到我的左手里,刷牙。之后,臉用水一洗,毛巾一擦,好了,終于完了。
這次盲人體驗,讓我知道了盲人的不容易,我們要尊敬他們,也要給他們生命中一絲溫暖。
體驗盲人作文300字 篇4
“哈哈!”這是什么聲音啊?原來是我們寫作班在做幾分鐘盲人的游戲呢!你想看一看嗎?那么就快點兒來吧!
游戲規(guī)則:先用布條把眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,接著走出教室,再從門外回來。
聽了游戲規(guī)則,大伙兒都躍躍欲試。
輪到我了,張老師把我?guī)У搅私淌液竺,幫我把眼睛蒙上,轉(zhuǎn)了三圈,我一開始大無畏地大步流星往前走,可誰知“咣”的一聲,頭撞到了墻,我想:方位錯了,看來不能直接走。于是我開始小心翼翼地往前挪,手在兩旁不停摸索著,不時就會碰到桌子椅子,還有的.人在喊:“往左!”“往右!”“往前!”我心里想:這不是明擺著在捉弄我嗎?此時的我心里就像有十五只吊桶——七上八下。忽然走到了一塊兒空地,什么也摸不到了,我的心里又緊張了起來,雖然周圍空蕩蕩,但感覺被墻包圍著……終于,我摸到門把了,我立刻打開門出去再從原來的路往回走。
在這次游戲中,我體會了盲人的煩惱和痛苦。讓我們來幫助殘疾人吧!同時也要保護(hù)好自己的雙眼!
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