愛的嚴(yán)厲作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛的嚴(yán)厲作文300字4篇，歡迎大家分享。

愛的嚴(yán)厲作文300字 篇1

　　那天中午，我看了一張報紙上寫著“愛心杯”硬筆書法大賽開始了，我設(shè)計了一張圖，打印下來。

　　我聚精會神的一個字一個字“刻”上去，一遍又一遍地練，終于成功了。

　　我向媽媽展示了我精彩的作品，媽媽像小孩子一樣高興的又蹦又跳，大聲嚷嚷著：“這幅作品精彩極了，真是你寫的'嗎？”我點點頭，媽媽又“隆重”的說：“我宣布，趙子豪正式成為書法協(xié)會會員！”贊揚聲如雨點般砸在我身上。

　　這時，爸爸迎門而入。我想：爸爸在大學(xué)畢業(yè)后學(xué)過幾年書法，他一定認(rèn)為天下好作品屬于這一幅，也會大吃一驚的。

　　爸爸剛踏進(jìn)屋，媽媽上前說到：“兒子寫了一幅天下無雙的好作品�！蔽乙猜冻隽说靡獾谋砬椤�

　　“過來”爸爸指著這幅作品說“這個婁字的豎太長，這個山右邊豎要高，激太寬，曾太窄，寒寶蓋稍寬，撇捺最寬……”幾乎錯了三分之二，潑了一盆涼水，讓我來了個透心涼。

　　后來，我作品獲獎了。這時，我明白了。不管什么愛，如果只有一種愛可讓人引入歧途，掉入萬丈深淵的大峽谷中，永遠(yuǎn)無法自拔。需要兩種愛支撐，這樣，生活的小船不會被哪一股風(fēng)刮倒。我也努力把握著生活的小船，穩(wěn)穩(wěn)的向前駛出。

愛的嚴(yán)厲作文300字 篇2

　　每個人從小都有可能生活在父母甜蜜的愛中，而我卻生活在父母嚴(yán)厲的愛中。

　　記得七歲那年，我該上學(xué)了。父母非得逼著我離開家鄉(xiāng)的小學(xué)到城里去上學(xué)。送我上學(xué)的那天早晨我死活不肯走，爸爸一下拽過我，把我按在炕上，用力地打著我。我疼得“哇”的一聲哭了出來，眼淚像珍珠般滾落到地上。而爸爸不僅沒有停，反而還更加用力。我無助地看向媽媽，可是媽媽不但沒有制止爸爸的行為，竟然也出手打了我，我陷入了深深地絕望，卻在這時瞥見媽媽的`眼中也含著淚水。我氣憤地想：打我你還哭！任憑我怎樣掙扎反抗，還是無法逃脫父母的魔掌，最終還是被送到寶清去上學(xué)。我的心里深深地埋下了怨恨的種子。

　　這件事已過多年，在寶清的我已經(jīng)上了五年級。這件事卻像小河里的一塊石頭，沖也沖不走，使我記憶猶新。但漸漸長大的我似乎已經(jīng)明白：父母那樣做，是出于對我深深的愛，他們打得我越疼，就證明他們愛我愛得越深沉。他們是為了讓我有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！讓我長大做一個好女孩兒！

　　這件事在我童年生活里留下了一個“愛”的烙印……

愛的嚴(yán)厲作文300字 篇3

　　吃著可口的飯菜，品味著愛的力量，我的思緒又飄到了以前......

　　小時候,我雖然對什么都好奇，但什么都不愛吃，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，很是為我著急，擔(dān)心我長不高。為此，媽媽就下狠心，必須讓我愛上吃東西。

　　一天，我又不想吃飯了。媽媽好言相勸，磨破了嘴皮子，我還是置若罔聞。媽媽見以柔克剛不行，就來“以剛克柔”。她故意把飯碗拿走，我一見，便高興得手舞足蹈。不料，媽媽殺來個“回馬槍”，丟下一句：“今天不能吃零食”！我心想：不吃就不吃，我韓越又不是少不了飯、零食不就是誘惑小孩的.嗎？媽媽見我無動于衷，就故意拿著零食在我面前大搖大擺地吃了起來。我看得口水都快流出來了。便在媽媽面前撒嬌：“我也要吃，我也要吃！”媽媽斬釘截鐵地說道：“不行，誰叫你不吃飯的？要吃的話等吃了晚飯以后才能吃�！蔽液蛬寢屲浤ビ才莺靡粫䞍海乙娹植贿^媽媽，就只好走了。

　　后來，我一看見飯菜就感覺香，每次都吃個精光，生怕媽媽再出這一招，現(xiàn)在我當(dāng)然也習(xí)慣成自然啦！

　　有時候，“嚴(yán)厲”的愛比“溫柔”的愛更有一番滋味，因為媽媽的嚴(yán)厲里還蘊含著深深的愛呢！我喜歡這嚴(yán)厲的愛！也懂得愛中包含著我與媽媽濃濃的母女情！

愛的嚴(yán)厲作文300字 篇4

　　新學(xué)期一開始，媽媽就給我在校外報了一個英語興趣班。興趣班的張老師為了讓我們鞏固以前所學(xué)的知識，要求我們從三年級上學(xué)期的課本開始學(xué)習(xí)，每節(jié)課必須要掌握十多個英語單詞，還要會默寫Let’s talk和Let’s do中的句子。

　　張老師為了讓我們掌握更多的`單詞量，同時還給我們講《新概念英語》，要求我們不僅要背熟課本上的單詞，而且還要會聽寫、默寫課文，課后布置的作業(yè)也特別的多。因為還要做學(xué)校的作業(yè)，我?guī)缀鯖]有休息的時間。學(xué)了幾節(jié)課以后，我便跟媽媽提出要放棄英語興趣班的學(xué)習(xí)。

　　媽媽聽后十分地生氣，說如果我要放棄英語興趣班的學(xué)習(xí)，她就再也不管我了，并把我的作業(yè)本給撕了。當(dāng)時，我特別的不理解媽媽，為什么要強迫我干自己不喜歡的事。但看到媽媽生氣的樣子，我還是按時完成了老師布置的作業(yè)�？吹轿易鐾炅俗鳂I(yè)，媽媽的氣消了，并鼓勵我說：“堅持就是勝利！”，還讓我合理安排學(xué)習(xí)時間。

　　現(xiàn)在，我漸漸喜歡上了英語興趣班的學(xué)習(xí)，每當(dāng)一節(jié)課過后，看到自己又掌握了新的單詞，我就特別的有成就感。想想這些，我就特別地感謝媽媽。如果當(dāng)初不是媽媽的鼓勵，我肯定早就放棄了，如果沒有媽媽這么嚴(yán)格的要求我，我肯定不會有今天的成績。