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    那段的日子作文300字

    時(shí)間:2023-07-23 12:18:02 300字作文 我要投稿
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    那段的日子作文300字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的那段的日子作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    那段的日子作文300字

    那段的日子作文300字 篇1

      夕陽(yáng)照在玻璃窗上,很美,很好。不知怎的,腦海里浮現(xiàn)出那段日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      “真是一個(gè)大笨蛋,又把這道題做錯(cuò)了!”同桌笑著敲了一下我的腦袋!爸懒酥懒耍煺f(shuō)這么多話都不嫌煩!”我皺起了眉頭。

      終于到了放學(xué)的時(shí)候,可偏偏我忘了要值日,老師把我叫了回去,讓我擺桌子。莫名其妙地被老師說(shuō)了一頓,心中的怒火一下子升了起來(lái),正好碰上好友小潘和蔚姐,便央求道:“你們等等我吧,我很快就好了!毙∨它c(diǎn)點(diǎn)頭,看向蔚姐,可蔚姐卻說(shuō):“她還要干活呢......”一聽(tīng)到這兒,我不高興了:“你們愛(ài)等不等,不等拉倒!”說(shuō)著扭頭就走。打掃完衛(wèi)生,我十分煩心,一腳踢在大樹(shù)上,埋怨道:“還說(shuō)什么是我的朋友,少假惺惺了!”

      第二天,我來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到什么人就要發(fā)火,我不禁十分疑惑,我最近是怎么了,脾氣這么大。我想找一個(gè)人傾訴,于是給小潘謝了一封信。

      很快,她就回了信,并對(duì)我說(shuō):“把心中的.不滿發(fā)泄出來(lái),會(huì)很好。我愿成為那個(gè)接受發(fā)泄的人!边@句話猶如春風(fēng)一般撫慰了我的心靈。

      夕陽(yáng)照在玻璃窗上,很美,很好。那段煩心的日子,正因有了你的陪伴,而對(duì)我更有意義。

    那段的日子作文300字 篇2

      我時(shí)常回憶起,我從前那段快樂(lè)的日子。在那段無(wú)憂無(wú)慮的日子里,天真的我奔跑著,玩耍著,快樂(lè)著,無(wú)憂無(wú)慮著。

      回想那快樂(lè)的日子的我,多么無(wú)憂無(wú)慮,多么天真可愛(ài),我的眼睛里閃爍著“快樂(lè)”兩個(gè)字,一邊哭著還能一邊微揚(yáng)嘴角,多么天真幼稚啊!但是,那時(shí)候的`我卻是我最喜歡的自己的一個(gè)模樣。

      記得那段快樂(lè)的日子的我經(jīng)常去山里,傾聽(tīng)山泉“嘩啦啦”的聲音,和小鳥(niǎo)玩耍,即使小鳥(niǎo)兒們每次都被我驚跑,但是,我還是樂(lè)此不疲。呼吸著新鮮的空氣,光著腳丫滿山跑,爸爸媽媽在后面“保駕護(hù)航”的追著。

      記得那段快樂(lè)的日子的我秋游時(shí)最喜歡采集那滿山的火紅的楓葉,也許是我的名字里帶著一個(gè)“楓”字的緣故吧,我天生就喜歡楓葉,多好看啊。

      時(shí)光飛快穿梭,快樂(lè)的日子一去復(fù)還,只在彈指一瞬間,只在轉(zhuǎn)眼間,我已成為一名六年級(jí)的小學(xué)六高年級(jí)學(xué)生了。我只想說(shuō):“快樂(lè)的日子,再見(jiàn)了,我將開(kāi)始努力,放蕩的游玩會(huì)使我更痛苦,為了夢(mèng)想,為了自己,為了我自己的未來(lái),我要告別從前那段快樂(lè)的日子,開(kāi)始努力!”

    那段的日子作文300字 篇3

      俗話說(shuō)“人要倒起霉來(lái)喝涼水都塞牙”。這一點(diǎn)在我的經(jīng)歷中被完美體現(xiàn)。上個(gè)月簡(jiǎn)直就是我的“倒霉月”。

      有一天中午,我在學(xué)校托管班里做完了當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)卷子,正當(dāng)我以為晚上可以多玩一會(huì)兒時(shí),放學(xué)回家后我發(fā)現(xiàn)我辛苦寫(xiě)完的卷子竟然丟了,我當(dāng)時(shí)真是又氣又自責(zé),恨不得一頭撞墻上。沒(méi)想到這才是霉運(yùn)的開(kāi)始。

      第二天在學(xué)校的數(shù)學(xué)課堂上,老師在講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),我對(duì)老師講的內(nèi)容存疑。于是我就和老師爭(zhēng)辯了起來(lái),結(jié)果老師說(shuō)“我還要上課呢,沒(méi)時(shí)間和你爭(zhēng)!”然后就讓我坐了下來(lái)。我坐下后有幾次都想講明我的道理,但我剛一說(shuō)老師就制止我。她連我半個(gè)字兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,后來(lái)她還說(shuō)我影響了她上課進(jìn)度,還對(duì)我進(jìn)行罰站。當(dāng)天我下午回家后,和媽媽就今天與老師爭(zhēng)辯的問(wèn)題查了資料,結(jié)果怎么查都和我的答案相同,媽媽便將答案發(fā)給了老師,老師看了以后也承認(rèn)她一不小心算錯(cuò)了,我算的是對(duì)的'。就這一件“冤案”讓我難過(guò)了一天,真是倒霉透頂!

      之后我還經(jīng)歷了幾件倒霉的事,但現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得那段經(jīng)歷也挺好笑的,畢竟當(dāng)時(shí)雖然“倒霉”,但是現(xiàn)在也挺好的呀!因?yàn)橹灰獦?lè)觀的面對(duì)生活就不會(huì)覺(jué)得倒霉。