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鼓掌作文300字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的鼓掌作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
鼓掌作文300字 篇1
一個(gè)獨(dú)特的生命，即使失去了視力和聽力，也一直向著夢(mèng)想前進(jìn)，最終創(chuàng)造出了奇跡，她曾被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一，被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
她在導(dǎo)師的幫助下，用信念抵擋住了生理帶來(lái)的各種痛苦，并以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人，用奮斗克服了一切困難。
她走遍了世界各地，給予那些殘疾人士幫助，將自己獻(xiàn)給了殘疾人士和教育事業(yè)，也因此，她成為了一名教育家。
她也是一名作家。她出版的著名散文假如給我三天光明，告訴人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。她就是人人皆知的————海倫·凱勒。她的奇跡全靠一顆不屈不撓的心，她用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到光明，最后又把慈愛的'雙手伸向世界。在此，我要為海倫鼓掌，為愛鼓掌，為人生鼓掌，為夢(mèng)想鼓掌！健康幸福的我們有什么理由不為我們的夢(mèng)想而努力？
鼓掌作文300字 篇2
我是一個(gè)記憶力很好的小姑娘，我最喜歡彈古箏，我有修長(zhǎng)的手指，那十根手指彈著優(yōu)美動(dòng)聽的曲子時(shí)，像在跳舞一樣。
記得有一次，媽媽帶我去試聽古箏課，我就學(xué)了一小會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，還很熟練，于是媽媽就給我報(bào)了古箏課。
學(xué)古箏后，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，盡量把曲子練得滾瓜爛熟。
有一天，已經(jīng)很晚了，但我還是不由自主的走向我家的.琴房，慢慢貼上練古箏的指甲時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“太晚了，別練了吧！”但我堅(jiān)持說(shuō)：“不行，今天我還要堅(jiān)持練古箏！”于是我打開曲子，練了起來(lái)，我彈的是《漁舟唱晚》和《紫竹調(diào)》。那兩只曲子有點(diǎn)難，但還是被我熟練的彈了起來(lái)�！�2555-3555-”“66-11-22-33-”這兩句是最難的，我練了好幾遍也練不會(huì)，但我絲毫不灰心，繼續(xù)練習(xí)�！�
考級(jí)那天，我以優(yōu)異的成績(jī)，考過(guò)了這次考級(jí)，我終于嘗到了成功的快樂(lè)和喜悅！考級(jí)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“加油呀，老師相信你！”考級(jí)后，老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道，我成功了！
考級(jí)完畢了，我領(lǐng)到了考級(jí)證書。這一件事，向我證明，堅(jiān)持到底，就是勝利！
鼓掌作文300字 篇3
鼓掌，小小的動(dòng)作，偉大的作用；鼓掌，給他人信心，為自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵(lì)。來(lái)，為自己鼓掌！
為自己鼓掌，來(lái)慶賀你的成功。當(dāng)你通過(guò)自己的努力，獲得了成功，無(wú)論功名是偉大，還是渺小，就都應(yīng)該為自己鼓掌！肯定你的成功，為自己增添信心。
為自己鼓掌，為自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會(huì)讓你變得失落，認(rèn)為你自己很沒(méi)用，這時(shí)，你就應(yīng)該為自己鼓掌！讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結(jié)成功的方法，為自己鼓掌，下次再努力！
為自己鼓掌，為自己的進(jìn)步鼓掌。當(dāng)你完成你從未完成過(guò)的事后，你就進(jìn)步了，就應(yīng)該為自己鼓掌！激勵(lì)你繼續(xù)努力進(jìn)步，邁向你光明神圣的天堂！
為自己鼓掌，為你的坎坷人生鼓掌！當(dāng)你被它絆倒過(guò)無(wú)數(shù)次，你就應(yīng)該鼓掌！感謝它對(duì)你的磨煉，讓你的人生又增添了一筆美麗的`色彩。
為自己鼓掌，為你的童年鼓掌。當(dāng)你回想起你幼時(shí)在青色的田園里奔跑的美麗時(shí)光，你就應(yīng)該鼓掌！向它的美麗叫好，向它的童真微笑，向它揮手告別……
為自己鼓掌，為自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵(lì)，是告別，向你無(wú)論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌！
鼓掌作文300字 篇4
記憶的湖泊中，許多往事如同那朵朵荷花，亭亭玉立，清香四溢，有一件事就像一只白天鵝浮在水面上，蕩起我心中的漣漪。
在一個(gè)周末，我的朋友約我去優(yōu)托邦玩。在里面，我看到一個(gè)極限挑戰(zhàn)的指示牌，牌子后面有一個(gè)很游戲的簡(jiǎn)介。因?yàn)槲业哪懽硬粔虼�，很想玩卻又不敢。雖然我膽小，可是還是想嘗試一下，于是買了票，上去玩了。
玩到一半，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲一晃一晃的，像站在輪胎上蕩秋千一樣的感覺(jué)，于是，我更小心翼翼了。我握緊拳頭，一步一步往前走，生怕跌落下來(lái)。
走過(guò)一關(guān)，我松了一大口氣，可難題又來(lái)了，望望下一關(guān)，更不容易過(guò)。面對(duì)眼前的一切，我只好用我的絕招了，我用手抱著沙包，腳踩著線慢慢地往前挪，簡(jiǎn)直使出了九牛二虎之力。這關(guān)率先通過(guò)了，可再往下走，我真的膽怯了，漸漸地便大哭起來(lái)，這時(shí)有工作人員跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，快走，別擋住別人的'路�！蔽疑l(fā)抖，不敢說(shuō)話�！安灰拢竽懲白�，只要對(duì)自己有信心，所有不可能都將成為可能。”聽了工作人員的話，我嘴里不停的念叨著“加油”兩字，突然，發(fā)現(xiàn)好像有種魔力，讓我通過(guò)所有的關(guān)卡，最后平安無(wú)事地回到地面。
我為自己鼓掌，因?yàn)槲颐靼琢俗孕诺闹匾�，它幫助我克服了困難。
鼓掌作文300字 篇5
我記得在九歲那年剛好是三年級(jí)，那時(shí)好像是星期天，因?yàn)槿昙?jí)的時(shí)候作業(yè)非常少，也不用去補(bǔ)習(xí)班，天天都呆在家里，我電腦打游戲之類的`，如果不能玩就出去玩，那時(shí)剛好停電了，我遛著狗在外面悠閑地走著，突然傳來(lái)傳來(lái)的一聲。
老葉老葉，你來(lái)呀，你來(lái)了我就跑，然后。又被十字打到了。那個(gè)老爺爺估計(jì)有70多歲，還是60多歲，頭發(fā)黑白相間，但并不是那么很，還是有點(diǎn)亂，我頭面上有霧，你身上都是破破爛爛的，這首從孩子群里沖出了一個(gè)年輕人，他不。我好像只有1米8跟1米6之間，你們干什么，難道不知道要尊重老人嗎？你們以為這樣跑得快，也追不上你們嗎？年輕人說(shuō)。我可什么都沒(méi)干，是你旁邊這個(gè)遛著狗的小孩打的這個(gè)小孩剛剛還說(shuō)他要放狗咬這位老爺爺，那些孩子們說(shuō)我說(shuō)不是我，突然這個(gè)年輕人說(shuō)你們說(shuō)謊我都看見了，眼見為實(shí)是吧，二天沒(méi)去侍候那些小孩子們跑了，我連忙去追，那個(gè)年輕人就說(shuō)不用了，為什么說(shuō)因?yàn)槟阕飞纤麄円院笏麄冞�會(huì)回來(lái)的，說(shuō)完他就走了。我看上了他有看上的這位老爺爺，這就是讓我敬佩的人。
鼓掌作文300字 篇6
在北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬季，許多花都經(jīng)不住嚴(yán)寒漸漸枯萎，只有臘梅迎雪怒放。臘梅的生命力多么頑強(qiáng)呀！竟可以經(jīng)受漫天紛飛的大雪，刺骨的冰凍。
春天到了，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林里冒出了許多鮮嫩的筍芽，有一棵小小的筍芽竟沖破壓在它身上比它重十幾倍的石塊，倔強(qiáng)地長(zhǎng)了出來(lái)，即使它的身軀已經(jīng)扭曲得變了形，但它也要為生命奮力一試。哪怕會(huì)被石頭碰破頭，哪怕被石塊擠碎身軀。
一棵臘梅樹為什么能迎著狂風(fēng)暴雪綻放自己美麗的花朵？一棵小小的竹筍為什么能沖破堅(jiān)硬的石頭向上生長(zhǎng)？這些問(wèn)號(hào)在我頭腦中不斷浮現(xiàn)，我知道它們都想讓自己的人生活得更加光彩有力。
由此，我想起了海倫·凱勒，想起了張海迪，她們雖然身體殘疾，但沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難服輸，她們用生命的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)讓人意想不到的'奇跡。
我無(wú)數(shù)次為這些熱愛生命的人鼓掌，不禁贊嘆他們珍愛生命的毅力和勇氣，是他們讓我明白：一個(gè)人只有珍愛自己的生命，才能讓自己活得更加光彩有力！
鼓掌作文300字 篇7
妹妹剛出生時(shí)，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，不會(huì)吃飯。
可在8個(gè)月的時(shí)候，她就會(huì)說(shuō)“媽媽”這兩個(gè)字，讓我、媽媽，還有爸爸十分驚喜，十分驚訝。在1歲的時(shí)候她說(shuō)了一串話：“媽媽，爸爸，泡包�！眿寢屨f(shuō)：“好，我立刻給你泡！”我在車上的時(shí)候，媽媽告訴我：“妹妹現(xiàn)在都比你聰明啦！因?yàn)樗F(xiàn)在會(huì)說(shuō)，‘媽媽泡泡’�！蔽艺f(shuō)：“你每次都說(shuō)囡囡（妹妹）棒，誰(shuí)知道真棒，還是假棒。”我說(shuō)著，又嘟起了小嘴，但心里暗暗地給妹妹鼓掌。
妹妹在15個(gè)月大的時(shí)候，學(xué)會(huì)走了，最多走68步。不過(guò)在這之前，妹妹走路學(xué)得可辛苦了。14個(gè)月多幾天的時(shí)候，爸爸、媽媽或我領(lǐng)妹妹走，她邁開步子，身體左搖右擺，像一個(gè)企鵝搖搖擺擺地走著。長(zhǎng)到快15個(gè)月的時(shí)候，囡囡被我、爸爸或媽媽領(lǐng)著走，可以說(shuō)已經(jīng)比較好了！
妹妹在1歲4個(gè)月大的.時(shí)候，學(xué)會(huì)自己吃飯了。就說(shuō)一下前幾天吃的情況。媽媽把飯菜舀入碗里，再把碗放到小妹妹的小桌子上。妹妹就拿起勺子，一口一口塞進(jìn)嘴里，吃得香噴噴的。
妹妹真是天才，這么小就會(huì)說(shuō)話，走路，吃飯，我為她鼓掌！
鼓掌作文300字 篇8
掌聲是彎彎的笑臉，掌聲是難求的知音，掌聲是一種愛；掌聲是一種精神，但我認(rèn)為掌聲是悠揚(yáng)的。
從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多掌聲，但只有一次掌聲使我難忘。是它讓我有了信心讓我懂得了只有對(duì)自己有信心，做什么事也不會(huì)難
記得那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)，一次語(yǔ)文課老師讓我讀作文，由于是的一次我讀的結(jié)結(jié)巴巴有一些字還不認(rèn)識(shí)，我臉漲得像一個(gè)熟透的蘋果不知道怎么辦，突然我聽到一個(gè)掌聲一看原來(lái)是我最要好的朋友在為我鼓掌為我加油鼓勵(lì)。然后我的心便慢慢的沉下來(lái)了，神色也漸漸恢復(fù)了正常，手也不抖了腿也不軟了，開始了朗誦有感情的把一篇文章讀完了。當(dāng)我讀完的`那一刻一陣熱烈的優(yōu)美的掌聲響了起來(lái)。拍的我直臉紅不知道怎么辦，當(dāng)我走下講臺(tái)的那一刻又是一陣掌聲，而這一次比上一次還要熱烈，在空蕩走廊里久久的回蕩。
從這以后我便自信了也悟出了一個(gè)道理：只有一個(gè)人有信心有毅力才可以成功，而掌聲便是這種信心、毅力的發(fā)使者，所以我認(rèn)為掌聲是悠揚(yáng)的而不是一個(gè)笑臉一種愛一種精神。
鼓掌作文300字 篇9
我是一個(gè)活潑、可愛的小姑娘�；顫娋筒挥谜f(shuō)了，最令我自豪的是我畫畫。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我就非常喜歡畫畫，于是，媽媽就幫我報(bào)了畫畫班。
第一次上課的時(shí)候是一位姓姚的老師和姓胡的老師教我的，首先姚老師幫我挑了一副美麗又可愛的小蜻蜓。當(dāng)時(shí)，我對(duì)自己充滿了信心，志氣十足地畫了起來(lái)，我畫呀畫呀，終于畫好了，我拿給姚老師看了一下，姚老師熱心地指導(dǎo)我，果然，姚老師幫我改了之后，真的'比之前好看了許多，于是我越學(xué)越認(rèn)真，越學(xué)越好…。
不知不覺(jué)，四年過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)到了素描階段了，而且，我的畫經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的稱贊，我心里感到很開心，便想：“功夫不負(fù)有心人，這四年的努力總算沒(méi)有白費(fèi)！”我深深地嘆了口氣。
我愛畫畫，它使我找到了靈感；我愛畫畫，它使我走上了美麗的世界；我愛畫畫，它使我踏上了新一步的階梯。
鼓掌作文300字 篇10
鼓掌是對(duì)別人的一種鼓勵(lì)，也是對(duì)別人的一種尊重和贊美。
一次，我去聽音樂(lè)會(huì)，當(dāng)聽見他們的聲音十分宏亮、好聽時(shí)，我的嘴也跟著不由 自主地唱了起來(lái)，手也開始擺動(dòng)起來(lái)了，��！美妙的聲音傳到音樂(lè)廳的每一個(gè)角落，讓下面的觀眾個(gè)個(gè)都入迷了呢！此時(shí)此刻，我的.心也仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的音樂(lè) 世界。我癡癡地想：要是我也能唱得這么好該多好呀！
其實(shí)，他們唱得好不是偶然的，是因?yàn)槠綍r(shí)刻苦練習(xí)。音樂(lè)家并不是天生就會(huì)唱得那么好的，只有付出汗水才能取得這么好的成績(jī)。
唱完了，熱烈的掌聲“啪啪啪”地響起了，像雷鳴一樣，我也從音樂(lè)世界回到了正常的世界，跟著鼓起了掌，掌聲此起彼伏，表達(dá)了我們心中崇高的敬意。
這次的音樂(lè)會(huì)，這發(fā)自內(nèi)心的掌聲給我留下了深深的印象，讓我十分的感動(dòng)！
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