校園的時(shí)光作文300字（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園的時(shí)光作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的時(shí)光作文 1
我在學(xué)校里度過了五個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在想以前的事，是多么的美好。
清晨，學(xué)校的操場上已被大家打掃的干干凈凈。教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，那聲音是多么的響亮，清脆，使人把煩惱拋到腦后。
上課時(shí)，每一位老師仔仔細(xì)細(xì)的把每一個(gè)知識(shí)傳授給我們，讓我們變得聰明絕頂。
下課了，我和同學(xué)們說說笑笑，玩玩樂樂，多么開心。
中午了，也放學(xué)了。清脆的下課鈴響起來了，同學(xué)們紛紛收拾好自己的.東西立即到門外站好隊(duì)伍，走出校門。
下午，校門前擠滿了學(xué)生，校門一開，大家沖了進(jìn)去，好像在賽跑一樣。我走進(jìn)教室看見同學(xué)們拿出練字本等待著練字。練字時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛拿出筆，認(rèn)認(rèn)真真的練了起來。
放學(xué)了，大家高高興興的跑了回家，很快的寫完了作業(yè)，就和小伙伴去玩了。
可是，放假了，大家很難再見到面，所以我們喜歡上學(xué)。
我是多么渴望以前的美好時(shí)光。
校園的時(shí)光作文 2
“叮鈴鈴......”一陣吵鬧的鈴聲過后，被強(qiáng)迫起床！
來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)黑板上有一排字：第一課生字5字1詞。我心想：我的天，還要有作業(yè)！寫完后，我走到組長旁說了一聲：“給”扭頭便走了。組長是我的朋友，她的性格很讓人摸不清，心情說變就變，甚至比翻書還快，我們給她起了一個(gè)外號(hào)“天氣怪”
下課了，我們又去玩拉火車�！疤鞖夤帧睂�(duì)我說：“老師讓你回去一趟”我到了老師辦公室，老師說：“最近表現(xiàn)可不好�。》磐昙俸坷�？”我低下了頭，心想：一定又是那個(gè)“天氣怪”在老師面前說我的.壞話。放學(xué)后，我問她：“你你你......”她說：“你什么��！”我說：“你不和我玩了？”她說：“恩，早就不跟了...”我說：“你的意思是絕交咯？”她說：“我有說嗎？”我又說：“得得得，不想跟你吵！”我跑了出去！但我還是能聽見她在那說：“有病！”
直到晚上我還在想這件事，我真的要是去我的朋友了嗎？
校園的時(shí)光作文 3
以前，每個(gè)月的最后一個(gè)星期的星期五，學(xué)校都會(huì)舉辦“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長給大家上課，讓我記憶猶新的一節(jié)課就是做壽司的那節(jié)課。
班長的媽媽教我們?cè)趺醋鰤鬯�，大家聽得很認(rèn)真。我是這樣想的：“不學(xué)會(huì)做，哪里有的吃？”隨后，班長的`媽媽拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的食材給大家演示，先把糯米飯放在海苔的中間，在像刷油漆一樣把糯米飯鋪勻，再像蓋被子一樣，把黃瓜、胡蘿卜、火腿腸切成細(xì)細(xì)的條蓋在上面，然后用手卷成竹子一樣的長條，再用刀把它切成一塊一塊的厚厚的圓片，壽司就做好了。老師宣布讓我們跟自己的同桌合作做壽司，同學(xué)們?cè)缇推炔患按耍缇宛挼昧骺谒�。大家開始動(dòng)手，有的同學(xué)的壽司海苔漏了，粘不上，有的同學(xué)的壽司飯放多了，海苔外面都是飯。有的同學(xué)做得很漂亮，看著就吸引人。我和我的同桌做的是三角形的，里面餡放得太少了，原來做壽司也不容易！大家忙的手忙腳亂，我笑你做的丑，你笑我做的難看，雖然大家做的都不算很好看，但大家都玩得不亦樂乎，同學(xué)和老師們都吃得很開心、很滿足，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮巫鰤鬯�，吃自己做的壽司感覺格外的美味。
多有趣的一次活動(dòng)呀，讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂！
校園的時(shí)光作文 4
世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。我的校園生活也是美好的。我最快樂的時(shí)光是在三年級(jí)到五年級(jí)和劉老師的小學(xué)生活。
在我上三年級(jí)，那時(shí)我有了新的課程科學(xué)課，科學(xué)老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的一個(gè)最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個(gè)很不好的印象�？晌疑纤哪昙�(jí)時(shí)，我被調(diào)到了劉老師的班里，我不知道該怎樣面對(duì)劉老師�？墒莿⒗蠋煹挠H切和博學(xué)多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個(gè)班級(jí)，這個(gè)校園多么美好。老師還叫教我怎樣學(xué)習(xí)，讓我大大提高了語文成績，還補(bǔ)充了課外知識(shí)。還讓我的'字更端正，老師也盡力的把自己的優(yōu)點(diǎn)變成我們的優(yōu)點(diǎn)，老師想像一朵花，現(xiàn)在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)光是我在校園生活中最美好的。
美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠(yuǎn)記在心里。
校園的時(shí)光作文 5
在我們分小校園里，有一個(gè)地方，一年四季都會(huì)飄出不同的時(shí)令果蔬的味道，淡淡的，卻很好聞，沁人心脾。這個(gè)地方就是我校的學(xué)陶勞動(dòng)基地——個(gè)小型農(nóng)場。
初上六年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)小型農(nóng)場可是我們的“快樂天堂”呢!走在田間小埂上，細(xì)數(shù)著在黝黑泥土里生長的植物：有綠油油的青菜、青翠欲滴的韭菜、還有那長著荷葉葉子一般的芋頭等等，各種蔬菜五花八門令人目不暇接。一棵棵粗壯的`桃樹、梨樹，總在春天里冒出新芽，春末時(shí)結(jié)出的小果子，等到了盛夏，沉甸甸的果實(shí)就墜滿了枝頭，香甜的水果味兒鉆進(jìn)大家的鼻子里，我們饞得口水直流。一個(gè)禮拜中總有一天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)這個(gè)小農(nóng)場為果蔬澆水、鋤草，我們簡直像到了另一個(gè)世界般，歡快地像出了籠的小鳥。大家盡心盡力干著輕松的農(nóng)活兒，在這里，每一片綠葉每一寸泥土在我們眼中都是最美的，因?yàn)槲覀兲珢鄞笞匀涣�，太愛這個(gè)小農(nóng)場了。
每到某種果蔬成熟的季節(jié)，我們總會(huì)走進(jìn)這個(gè)小農(nóng)場，觀賞由我們精心照顧下成熟的瓜果，看著這些碩大的果實(shí)，心里很是得意······
就是這樣一個(gè)“快樂天堂”，充滿了歡笑。我們擁有特別的校園快樂的一隅。你有嗎?
校園的時(shí)光作文 6
我在一個(gè)美麗的學(xué)校，有一個(gè)和誼的班級(jí)，有最親近的同學(xué)。
我是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，1到4年級(jí)我從未離開過這美麗的校園，我記得3年級(jí)我們可以到操場上玩，我們的游戲有很多有貓和老鼠、捉迷藏、老狼老狼幾點(diǎn)了……有一次，我們有一個(gè)同學(xué)摔倒了，我親眼看見，他痛得快流出了眼淚。有一個(gè)同學(xué)邊扶著他邊說：“男子漢打仗夫，這點(diǎn)小傷算什么？有革命戰(zhàn)士在打仗受了傷還疼嗎？”受傷的`同學(xué)說：“對(duì)這點(diǎn)傷算什么！”他的聲音變大了。
還有一次，我在聽講的時(shí)候跑了神，我同桌看見我他用手拍拍我，我立刻知道他的意思，又開始聽講。
有一次，我的筆掉到地下。我當(dāng)時(shí)正在外面做游戲，他幫我放回了我的文具里，回來聽別人說是他找到了我的筆。我趁著下課時(shí)間，找到了他，我對(duì)他說了一聲：“謝謝！”他又對(duì)我說：“你也幫助過我呀！”我笑了笑對(duì)他說：“你是好人做到頭啊。”“哈哈，哈哈，哈哈哈哈”
在校園里發(fā)生了無數(shù)個(gè)我和同學(xué)的故事，我們互相幫助互相提醒，我覺得這樣的校園這樣的同學(xué)使我成長使我快樂，這樣我就很滿足了。
校園的時(shí)光作文 7
走進(jìn)我們朝夕相處了六年時(shí)光的校園，你可能會(huì)驚奇，一眨眼：六年時(shí)光過去了？沒錯(cuò)，在不知不覺中，我們?cè)谶@個(gè)熟悉的地方已經(jīng)度過了六年。
再過1個(gè)月，我們將要迎來小考，這次考試，將決定同學(xué)們的去向，那時(shí)，我們就要和老師、同學(xué)、校園分別。我們?cè)谛@度過的時(shí)間甚至比在家還要多。
在這個(gè)充滿朝氣的校園，有一個(gè)很大的操場，每到下課，操場上便滿是嬉鬧的同學(xué)，一個(gè)多月后，操場上的同學(xué)并不會(huì)因?yàn)槲覀兌鴾p少，不同的是，再也不會(huì)有我們的面容和笑聲，我們不會(huì)再在這所學(xué)校的某個(gè)陌生的教室學(xué)習(xí)了，我們最后的身影，停留在了“六藝”班教室。
母校，是我的`第二個(gè)家。眨眼間，我們竟然就要分別，起先期待的心情變得緊張，不忍。往日剛剛戴上紅領(lǐng)巾的情景還歷歷在目，又馬上不能聞到陣陣花香，聽到朗朗讀書了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是母校，把幼稚無知的我培養(yǎng)成懂事的少年，是母校，造就了我，照亮了我前進(jìn)的道路！
校園的時(shí)光作文 8
在上課時(shí)聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，下課后是無話不談的好朋友，正因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)們，在學(xué)校度過的時(shí)光也是快樂的。
寢室，是我們的歡樂天堂。每次吃完飯，我們就會(huì)在寢室里聚會(huì)，尤其是夏天的時(shí)候，我們沖進(jìn)寢室，把衣一脫，一群人在浴室里打起水仗來，玩得是不亦樂乎！這一下好，寢室里被弄得被子上、箱子里、衣服上和鞋子上到處都是水。于是，沒衣?lián)Q的，就穿著濕衣服去上課了，把弄濕的被子攤開，等著它自然晾干嘍，干不了的話，也只好蓋濕被子啦。最熱鬧的時(shí)候，還是家長們給我們送飯的時(shí)候。我們小孩子是，你嘗我的，我夾你的，各自嘗著家長們送來的美味，個(gè)個(gè)象被餓了很久的小讒貓；而大人們呢，都在問各自小孩在學(xué)校的情況，大家像是親戚似的'。
雖然說我們是無話不談的朋友，但是我們也在學(xué)習(xí)上也是互不聲張的對(duì)手。每次考完試，我們都會(huì)偷偷瞄瞄別人試卷上的分?jǐn)?shù)，看看是你高還是我低。都會(huì)在心里暗暗地念道：“這次比你差，下次一定要比你好”。
在這初中的兩年生活中，我結(jié)交到不少的朋友，我們?cè)谏钌匣ハ鄮椭�、互相照顧；學(xué)習(xí)上互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。學(xué)校的生活是艱苦的，但在這個(gè)親如兄弟的大家庭中，更多的是歡樂。
校園的時(shí)光作文 9
母校那五彩繽紛的午飯，那每次把我們撐得發(fā)脹的美味。只一個(gè)暑假，就開始想念——因沒有了盼頭，據(jù)說……學(xué)校的伙食真的很難吃。
小學(xué)時(shí)，每天最盼的就是午飯時(shí)光。臨近中午，聞著窗外傳來的飄香，猜測著午飯到底吃啥。幾個(gè)力氣大的同學(xué)將一盆盆、一桶桶剛出鍋的.飯搬到教室。接下來便是最忙碌的時(shí)候了，我們這樣一個(gè)級(jí)部中最能吃的班，一組組秩序井然地排隊(duì)拿飯。同學(xué)們無論胖瘦，皆兩眼放光，心情愉悅。教室后面分水果和奶的同學(xué)，更是忙碌，把水果或奶迅速地平均分給每位同學(xué)。
待大家都拿到了飯，噪雜的聲音便自覺西去，剩下的只有大家的津津有味。新世紀(jì)的伙食，真是豐富到了極致：素葷搭配，加上一碗清湯，那真是一種極致味蕾的享受。雞腿，雞排，雞塊，兔腿，鴨腿，炸魚，白米飯，燉豆腐，炒芹菜，燉海帶，烤肉串，紫菜湯，魚丸湯，黃瓜湯……五花八門，加上老師的厚待寵愛，晚飯都可以不用吃了。
其實(shí)，說心里話，離開母校后，雖然想念老師和同學(xué)，但是最相想念的還是學(xué)校的伙食，因?yàn)榱昃褪沁@樣被新世紀(jì)喂胖了。
校園的時(shí)光作文 10
我們的校園是一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)良好的學(xué)校。不信？我來介紹一下。
走進(jìn)校園，首先看到的是煉丹師的小花園，中央花園在左邊，教學(xué)樓在右邊。我給你介紹一下我們朋友的.小修復(fù)吧！
走進(jìn)小花園的鐵門，前面是一條石子路。周圍都是花和樹。無論是純凈，夏天，秋天，還是東方，都是美好的。其中一棵松樹又高又直，松針像針一樣鋒利。松針保護(hù)松樹，這樣松樹就不會(huì)受到傷害。
松樹旁邊是一棵楓樹，它不同于其他樹，因?yàn)樗娜~子一年到頭都是紅色的。楓葉如腳，守家如兵。
楓樹有一棵巨大的枇杷樹。每年長夏到了，枇杷樹上全是枇杷，又黃又小，忍不住摘一個(gè)。它嘗起來又酸又甜。是的，你一定還想吃。
小花園中央還有一個(gè)小亭子，用來乘涼休息。
這就是我們生活中的小花園。好看嗎？希望你有時(shí)間去看看。
校園的時(shí)光作文 11
校園是個(gè)好地方。它和我們一起成長�？蓯鄣呐笥押臀覀円黄鹜妫窒砩畹臉啡�。
春天，小草偷偷探出頭，仿佛在迎接春姑娘的到來。校園的操場上有花，有雜草，有各種蝴蝶，真的很美。學(xué)生們?cè)谶@里跳，他們很開心。
夏天，校園綠樹成蔭，幾個(gè)孩子在大樹下玩耍。樹上的蟬不停地叫著，好像在說天太熱了，人都不知道怎么辦。
秋天，金色的季節(jié)，風(fēng)景宜人，是農(nóng)民叔叔們收割莊稼的時(shí)候，樹上的葉子似乎變成了金色的蝴蝶，翩翩起舞。有的同學(xué)把樹葉做成樹葉郵票，有的同學(xué)做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)拿它們當(dāng)裝飾品…
冬天氣候很冷，外面下大雪。鈴響時(shí)，學(xué)生們迅速跑到操場。有的同學(xué)堆雪人，有的'同學(xué)打雪仗，有的在雪地里跑，甚至躺在雪地里…
美麗的校園，你是我們成長的搖籃。我愛你！
校園的時(shí)光作文 12
我出生在農(nóng)村里，從小就知道村子里的都是平房，在我上幼兒園的時(shí)候，我們的學(xué)校都是平房而它的周圍都是用磚圍成一個(gè)大圓圈，直到我上小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
一年級(jí)的時(shí)候，爸媽帶我來到了和林一完小，當(dāng)我報(bào)名走到學(xué)校的那一刻，被眼前的一幕驚呆了，前面是一棟高大的樓房，頂端有一個(gè)紅色月亮船頂端像一座橋。最底層是個(gè)很大的電動(dòng)門，它的上面寫著日期，當(dāng)你來到學(xué)校的時(shí)候，上面寫著歡迎光臨，它的四周全都硬化了，有的同學(xué)在操場內(nèi)玩耍，再往前走，就有一個(gè)大臺(tái)階，我數(shù)了數(shù)一共有十級(jí)，走上臺(tái)階是個(gè)平臺(tái)。
平臺(tái)上面有兩個(gè)花壇，花壇中堅(jiān)有許多的花，有紫色的'，紅的，粉的，香味撲鼻好看極了，花壇的前面就是雄偉的教學(xué)大樓，大樓一共有四屋，它的東邊用漢語寫著和林第一小學(xué)，大樓頂端懸掛著：“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)鮮紅的大字，這在我們村是沒有的，我的新學(xué)校真美麗，我愛我的學(xué)校。
校園的時(shí)光作文 13
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，也很大。
走進(jìn)校園就能聞見一股撲鼻的香味，那就是我們校園里的花了，有很多花一年四季都開。我們校園就花多，四周都是花。走進(jìn)校園第一眼看見的，就是我們校園里的景觀石。景觀石，旁邊有很多盆花朵五顏六色，有紅的，白的，黃的……校園四周有四棵銀杏樹，銀杏樹很高很大，像四位將士一樣守衛(wèi)著我們的校園。銀杏樹旁邊有木頭板凳，可以坐。旁邊還有，書架可以坐在板凳上看書。四個(gè)銀杏樹旁邊都有板凳和書架。
我們校園后面還有，一個(gè)很大很大的操場。我們操場的跑道有200米，操場的.正前方有一個(gè)演講臺(tái)，演講臺(tái)旁邊有一個(gè)國旗，我們每周一都在那里開升旗儀式。操場四周還有很多健身器材。上體育課的時(shí)候我們才會(huì)用。后操場有廁所一個(gè)是讓男生用的，一個(gè)是讓女生用的。
我們的校園很美吧！
校園的時(shí)光作文 14
我們的校園非常干凈，花朵爭奇斗艷，樹木繁茂，美麗極了。
清晨，鳥兒在大樹枝頭“嘰嘰喳喳”地叫，打破了校園的寂靜。同學(xué)們踏著歡快的步伐來到學(xué)校，教室里就傳來朗朗地讀書聲。
大課間鈴聲響起，同學(xué)們迅速來到班級(jí)門口，排著隊(duì)，邁著整齊的步伐走到操場。操場周圍的大樹，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒。大課間活動(dòng)時(shí)，全體師生聚集在操場上歡快地跳韻律操。操場上頓時(shí)熱鬧、歡騰起來，連在唱歌的小鳥也好奇地看著。
吃過午飯，同學(xué)們來到圖書館里看書。圖書館里十分安靜，連針落下的聲音都可以聽見。里面的書很多，每本書都內(nèi)容豐富。我和同學(xué)們都喜歡去圖書館看書。
放學(xué)了，一些頑皮的同學(xué)快速把書放進(jìn)書包，看也不看一眼，拉上拉鏈，像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門，就聽見汽車“嘀嘀”的鳴笛聲、家長的.吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語，融合起來像一首交響曲，在校門口回蕩……
校園的時(shí)光作文 15
今天我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師教我們學(xué)乘法口訣九。學(xué)完之后我們開始數(shù)學(xué)比賽，我沒有得到前十名，因?yàn)槲业乃俣忍耍矣悬c(diǎn)失望。然后老師又開始布置作業(yè)，布置好了作業(yè)后下課鈴聲響了起來，今天上午的課結(jié)束了。之后我們就排好隊(duì)去吃飯了。我到食堂吃飯，服務(wù)員以為金善才沒來，就把他的飯盒沒收了。他來了之后服務(wù)員又把他的飯盒拿回來。吃好飯之后，我們排好隊(duì)回教室。到了教室之后老師說：“你們到小操場去玩吧！”我和幾個(gè)朋友玩“惡鬼抓小孩”的游戲，被抓到的人要聽抓到自己的人的話。我被抓住了兩次，處罰就是幫忙去抓別的朋友。之后鈴聲響了，我們下午的`課程開始了。下午的第一節(jié)課是到實(shí)驗(yàn)室上語文課，后面有好多老師在聽課。今天上的是《大禹治水》，老師講完課文之后讓我們做大禹治水的圖片，圖片做好之后今天的語文課就結(jié)束了。今天的語文課很充實(shí)，我們學(xué)的很開心。
今天的課我覺得很簡單，很有趣。我和同學(xué)都學(xué)的很開心。
校園的時(shí)光作文 16
人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我最懷念的就是這個(gè)集體，這間教室，這班同學(xué)!
六年前，我們手拉手，依偎著父母來到校園。無知的我們走過了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悅，六年的.悲傷。
好了，朋友，面對(duì)未來，你我都要加油!我們的前方或許是無邊無際的大海，等著你我去遨游;或許是一片蔚藍(lán)的天空，等著你我去飛翔;或許是茂密無比的森林，等著你我去冒險(xiǎn);或許是崎嶇陡峭的高山，等著你我去攀登……不管是什么，都讓我們攜手去面對(duì)吧!回顧著那一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已這么深了。
揚(yáng)起風(fēng)帆，我們將各奔前程;拉起風(fēng)鈴，彈奏起友誼之歌。此時(shí)，千言萬語已無法代替我對(duì)你的依戀之情，就讓它隨著我的祝愿，伴你走過今生吧!
校園的時(shí)光作文 17
今天陽光燦爛，我們二十三小學(xué)的小記者們及部分老師，乘坐大巴車，一路歡聲笑語，來到了美麗的汝南幼兒師范學(xué)校。
一下車，就看到一座莊嚴(yán)的藝術(shù)樓屹立在我們面前。走進(jìn)大門，一座座高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。為了迎接我們的到來，門口還有歡快的交響樂，他們演奏的可真棒!在老師的帶領(lǐng)下，我們來到藝術(shù)樓前，在那里觀看了精彩的`節(jié)目，有舞蹈、啦啦操、大合唱，還有我們學(xué)校表演的葫蘆絲、朗誦、獨(dú)舞。
欣賞完精彩的節(jié)目，我們開始參觀學(xué)校。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們先觀看了學(xué)生們的手工作品及書法。然后，我們穿過畫廊來到了動(dòng)物標(biāo)本室，里面的標(biāo)本可真多啊!幼兒園模擬教室里有好多玩具，這不禁讓我想起我上幼兒園時(shí)的情景……
時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了這所美麗的學(xué)校!
校園的時(shí)光作文 18
我的四年級(jí)生活要結(jié)束了，我即將成為五年級(jí)的學(xué)生了。四年級(jí)就這樣結(jié)束了，充滿了我許多美好的回憶，就讓我說給你聽吧！
有一次，我不知什么原因，流鼻血了。這時(shí)候，我的好朋友就立刻跑過來問我：“徐浩翔，你有沒有事？”我聽了，頓時(shí)就有了一種溫暖的.感覺。我很希望可以把在四年級(jí)的記憶永遠(yuǎn)保留下來。
我的四年級(jí)生活就在同學(xué)們之間不斷地相互幫助下愉快地度過了。我的學(xué)習(xí)不夠理想，所以有時(shí)候我的作業(yè)不會(huì)做，我的同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)地跑過來輔導(dǎo)我，說：“你哪一題不會(huì)做呀？我教你吧！”他教完我以后，我會(huì)跟他說聲“謝謝”，結(jié)果他卻說：“不用謝，因?yàn)閹椭送瑢W(xué)很開心，老師也經(jīng)常教導(dǎo)要助人為樂�！�
這就是我的四年級(jí)生活。希望我的五年級(jí)生活會(huì)擁有更多美好的回憶！
校園的時(shí)光作文 19
周五，我們?nèi)＿M(jìn)行了“獻(xiàn)出愛心，捐出一元錢”公益募捐活動(dòng)。
操場上，有四個(gè)姐姐，一人拿著一個(gè)紅箱子，上面寫著“募捐箱”幾個(gè)大字。毫無疑問，這四個(gè)姐姐是人群中最顯眼的。
莊重的升旗儀式后，優(yōu)雅煽情的鋼琴曲緩緩響起，校長進(jìn)行了簡短的動(dòng)員宣傳后宣布活動(dòng)開始。人群緩緩移動(dòng)起來。四個(gè)小姐姐向我們走過來。小姐姐走過之處幾乎每個(gè)人捐了款。只見我前面的一個(gè)小妹妹拿著一個(gè)閃閃發(fā)亮的硬幣投入到募捐箱里�！岸６！庇矌畔嗯龅�'聲音一直在響。很快輪到到我們班了，我拿好硬幣，因?yàn)榕碌簦跃o緊捂在手里。我小心翼翼地伸出拿著硬幣的手，隨后手指一松�！岸！蔽沂种械挠矌诺羧肽季柘浒l(fā)出一聲清脆的金屬碰擊聲。我把手一收，隨著人群，走到教學(xué)樓，回到了教室。
今天，我能和同學(xué)們一起獻(xiàn)出一份愛心真開心！
校園的時(shí)光作文 20
我們的校園生活是快樂的，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。清晨，從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的'步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒�，在歡快地玩耍!
教室里，同學(xué)們是那么投入學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書!音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么地認(rèn)真呀!
在課下，我們也是充滿活力的。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ�，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活是多么充實(shí)啊!
校園的時(shí)光作文 21
20年后的校園是怎樣的呢?哦，校園有了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，科技變得發(fā)達(dá)了。
學(xué)校邀請(qǐng)來了《科學(xué)大眾》雜志社的科技大篷車進(jìn)駐校園，讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著實(shí)驗(yàn)服，《科學(xué)大眾》的'主編發(fā)話了，說：“我相信，大家已經(jīng)看到了講臺(tái)上放著的3D打印機(jī)、一只巨大無比的3D打印筆和許多模型來吧。說到打印機(jī)，我相信大家都會(huì)不屑一顧，打印機(jī)不就是用來打字的嗎，有啥好看的�！�
主編開始了生動(dòng)的講解。“3D打印機(jī)，從0到1，意思就是從沒有到有的這個(gè)過程。他全程都由電腦來控制，可以幫我們打印任何東西，你看，譬如這個(gè)火箭模型，綠巨人，還有蠟筆小新等等……”
我迫不及待的拿起3D打印筆，小心翼翼的在紙上畫了一只蝴蝶，這時(shí)，奇跡誕生了，畫在紙上的蝴蝶竟然“活”了!原來平面的畫，竟然可以拿下來成為一個(gè)立體模型。
科學(xué)，給我?guī)頍o限的快樂，讓我更加熱愛科學(xué)和探索!
網(wǎng)絡(luò)幾多歡喜幾多愁。
校園的時(shí)光作文 22
輕輕的風(fēng)慢慢地飄進(jìn)教室，一陣陣涼嗖嗖的感覺，頓時(shí)快樂幸福涌上心頭。---題記剛剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)覺得很寂寞，但現(xiàn)在我感到很快樂，很幸福。因?yàn)檫@里是我們歡樂的家。這里讓我感受到了家的溫暖，家的.幸福。每天早晨我們迎著朝陽走進(jìn)教室上早讀課，老師微笑地看著我們朗讀，我們覺得他們就像和藹的父母在看著自己的孩子，感覺心里很暖和。傍晚他們總是在燈光下不停地批改我們的作業(yè)，不停地為我們備課。我們心里看見都覺得辛苦，我們感到很心酸，真的太感謝他們了。每次課間都可以聽見同學(xué)們天真的笑聲，那種感覺真好。每次放學(xué)，寂靜的校園就會(huì)熱鬧起來，同學(xué)們?cè)诓賵錾献杂勺栽诘鼗顒?dòng)。我就喜歡漫步在校園，聆聽著喧鬧的笑聲，看著美麗的校園，那就是一種享受，那就是最大的快樂。
校園的生活就是多姿多彩，就是如此美妙。
校園的時(shí)光作文 23
踏入中學(xué)已有三年多了，在重溫舊夢間，發(fā)現(xiàn)在短短的數(shù)年里，悲喜交集的校園生活好像如在夢中，真是光陰似箭。
記得中一回校的第一天，我穿著整齊的校服踏入校園時(shí)，一切都感到十分陌生。在那不熟悉的校園里，總令我覺到心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安，擔(dān)心校內(nèi)的種種問題。但當(dāng)過了一個(gè)月后，我和同學(xué)已經(jīng)三五成群地興高采烈交談，感覺妙不可言，只見校園就像溫暖的家庭一樣呢！回想當(dāng)天的.杞人憂天，真的有點(diǎn)喜形於色！
或許因?yàn)閯倓傞_學(xué)，一竅不通的同學(xué)們?cè)诿恳惶枚既褙炞⒌伛雎犂蠋煹恼f話，并學(xué)以致用，又經(jīng)常努力不懈、左思右想地溫習(xí)功課，以達(dá)到精益求精的態(tài)度。但對(duì)比起現(xiàn)在，真的相差很遠(yuǎn)了，同學(xué)們現(xiàn)在有如一盤散沙，上課時(shí)心神恍惚、心不在焉，令到老師感到心力交瘁。臨到考試時(shí)，同學(xué)手足無措，有些更囫圇吞棗，情境真的是焦頭爛額，我們的成績當(dāng)然是慘絕人寰呢！
校園的時(shí)光作文 24
終于開學(xué)了，我今天好興奮呀！上學(xué)的路上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，小草、小花、小樹苗都在招手向我問好。我加快步伐，走進(jìn)我們美麗的校園。
來到學(xué)校，我看見同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著新書包，高高興興地走進(jìn)教室，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹋d高采烈地談?wù)撝罴倮锏拈_心事。
“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響了。同學(xué)們回到各自的座位端正地坐著�！捌鹆ⅰ卑嚅L一聲口令，我們齊聲說：“老師好”！老師讓我們朗讀課文，大家都大聲地讀。那聲音真響亮！真好聽！老師提問題，大家都積極舉手回答。
下課后，同學(xué)們又聚在一起玩耍。有的`玩“抓人”的游戲；有的玩“捉迷藏”的游戲；還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開心呀！笑聲充滿整個(gè)校園。
這就是我的快樂校園生活，我好喜歡呀！
校園的時(shí)光作文 25
你知道在學(xué)校是怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣的呢！
在快樂體育，玩和不玩一樣好，不過想要不受傷一定要小心，不管玩什么都要注意。比如跳繩，打羽毛球，和玩老鷹抓小雞等……
課間的時(shí)候想干嘛就干嘛，不過不能追逐打鬧，要不然可是會(huì)受傷的，再說如果你被打傷了可千萬別動(dòng)手，應(yīng)該告訴老師，要不然就是兩個(gè)人一起受罰。
在上課的時(shí)候特別有趣，我們最喜歡的就是英語課和語文課，因?yàn)橛⒄Z老師楊老師對(duì)我們很好，有時(shí)候還會(huì)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)給我們。在語文課堂上更有趣，因?yàn)橛形蚁矚g的看書課，但如果你沒有按時(shí)完成作業(yè)就不能看書了，溫老師是一個(gè)很講信用的老師，不會(huì)無緣無故的'罰你。
在宿舍的時(shí)候更有趣，中午回到宿舍如果你做完了事，可以看書可以睡覺，我感覺睡覺比較好一點(diǎn)，因?yàn)榧纯梢员焕蠋煴頁P(yáng)，還可以讓自己下午的時(shí)候更有精神，充滿能量。
你看在校園的生活是不是很有趣呢？
校園的時(shí)光作文 26
我的四年級(jí)生活充滿幸福、快樂。
考試前我突然生�。ǜ忻埃┝恕Ｒ患胰硕紦�(dān)心我會(huì)因?yàn)樯【筒荒軈⒓悠谀┛荚�，媽媽連忙給我喝了治感冒的藥，可是，我的病沒有好轉(zhuǎn)。媽媽說：“還好你的感冒不太嚴(yán)重�！蔽曳浅Ｖ�，還有幾天就要考試了，我擔(dān)心病會(huì)很難治好。我每天被病魔折磨著，體會(huì)到人生要經(jīng)歷許多痛苦的，一定要付出努力，才能換來幸福與快樂。我靜靜地在家休息，等待著病魔快點(diǎn)遠(yuǎn)離我。“哎，真難受！”我抱怨道。后來的幾天，媽媽精心“伺候”，我的病好轉(zhuǎn)了，高聲喊道：“病魔，我不怕你啦！”
我能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)�；氐郊�，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)語、數(shù)、英這三項(xiàng)主科，還會(huì)閱讀很多課外書。
一轉(zhuǎn)眼，我的四年級(jí)生活就這么結(jié)束了。我的四年級(jí)生活就是這么的短暫，保留著我們最珍貴的.回憶與笑容。所以，幸福的四年級(jí)時(shí)光很短暫，我們好好珍惜吧！
校園的時(shí)光作文 27
一轉(zhuǎn)眼，我在這所學(xué)校已經(jīng)兩年多了，我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。
“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑出了教室，來到了操場上，開始做游戲。同學(xué)們有的正在打籃球，有的正在玩老鷹捉小雞，還有的正在聊天……
“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了。同學(xué)們只好又飛快地跑到了教室里，但同學(xué)們還是在教室里嘰嘰喳喳地說笑。這時(shí)，體育老師來了，同學(xué)們這才想起來這節(jié)是體育課。同學(xué)們又開開心心地跑到了操場上，老師說：“這節(jié)課我們來拔河。”同學(xué)們紛紛同意了，老師說：“男生來拔河，女生來加油�！崩蠋煱涯猩殖蓛申�(duì)，男生們都使出了九牛二虎之力。最后，第一隊(duì)贏了，老師帶著同學(xué)們回教室了。
我有一個(gè)美麗的'校園，我很喜歡它。
校園的時(shí)光作文 28
這兩年的學(xué)校生活，有歡喜，有悲傷;有讀書聲，有跑步聲。上課時(shí)，書海陪伴我們，下課時(shí)，我們盡情歡樂。
一年級(jí)入學(xué)時(shí)，我還是個(gè)小女孩;現(xiàn)在，快上三年級(jí)了，我要變成一個(gè)大姑娘了。現(xiàn)在我會(huì)識(shí)字，愛看書，不像以前困難地看拼音讀書。漸漸地，我已經(jīng)很愛看書了：《愛麗絲夢游奇境》 、《狼王夢》、《殘狼灰滿》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《木偶奇遇記》……書柜都裝不下了，但我的閱讀量卻大大提高。
兩年來，我交了許多朋友：莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的朋友就數(shù)王怡涵了。我發(fā)脾氣時(shí)，她也會(huì)耐心地聽。有一次我摔倒了，正好王怡涵經(jīng)過，就把我扶了起來，還拍了拍灰 。我以后一定要真心對(duì)待他們!
我的學(xué)習(xí)也得到了進(jìn)步。剛?cè)雽W(xué)，我的字寫得像小蟲在爬;現(xiàn)在我的`字已經(jīng)寫得工工整整。我們要上三年級(jí)了，再見，二年級(jí)!
校園的時(shí)光作文 29
今天我到了學(xué)校，以為來晚了，很緊張。因?yàn)槿绻t到了的話，老師會(huì)讓我們站在教室前面，但是進(jìn)了教室，一個(gè)人也沒有。突然我看見班長一邊走一邊哼著歌，然后他坐在我旁邊的一個(gè)座位上，我們一起等著下一個(gè)來的人。然后，又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室。三個(gè)人安安靜靜的，再等下一個(gè)同學(xué)。班長說三個(gè)人更沒意思了。突然，第三個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來，她見只有我們四個(gè)人的時(shí)候非常的驚訝，因?yàn)樗詾樽约哼t到了。我們四個(gè)人再等后面的人進(jìn)來。
突然。一個(gè)大大的'聲音從教室門口傳進(jìn)了進(jìn)來，原來是商老師啊，他比第四個(gè)同學(xué)還驚訝，老師說你們?yōu)槭裁床豢禳c(diǎn)讀書！這么長時(shí)間你們就傻乎乎的坐著。我們四個(gè)趕緊把語文書拿出來讀。過了一會(huì)兒，所有人都來了。我們都大聲地讀書。
這時(shí)候，有三個(gè)同學(xué)高高興興走進(jìn)來，他們還以為自己來得太早了，因?yàn)樾@門口一個(gè)人也沒有。老師讓他們?cè)诮淌仪懊嬲局�，批評(píng)了他們。
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