【精選】捉迷藏作文300字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的捉迷藏作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

捉迷藏作文300字 篇1

　　今天上體育課時，碧空如洗，萬里無云。體育老師來到教室，說：“今天上課前我可以讓你們自由活動半個小時。”同學們一聽，開心得就像一只只快樂的小鳥沖了出去。

　　同學們來到操場，就準備玩游戲。我和我的伙伴一起說：“我們玩捉迷藏吧！”他們都同意了。

　　我們定下了游戲規(guī)則，先石頭剪刀布，誰輸了就誰來抓。猜完拳后，我的朋友羅明卓輸了，我們來藏，他來找我們，他可是捉迷藏的高手！

　　沒過多久，他就找到了十個人，真是太厲害了。還好沒有找到我，差點把我嚇死了！過了一會兒，他把所有人都找到了，我是最后一個被找到的，我也挺厲害的。

　　我們玩累了，每一個都累得滿頭大汗，但是我們還是想再玩最后一次。

　　這時，體育老師吹了吹哨子，叫我們排隊回教室，我們只好依依不舍的'回到教室。

　　今天我和我的朋友一起玩得十分開心。

捉迷藏作文300字 篇2

　　星期三上午，第二節(jié)課下課，我和我的伙伴一起在操場的正中間玩“捉迷藏”。

　　它的規(guī)則是：在隊伍中選出一名同學來抓人，選出的那位同學先數(shù)50秒鐘，其他同學找一個地方躲藏，如果沒有藏好，被人抓住就為輸，反之，就獲勝了。

　　我們用“石頭、剪刀、布”來決定，最后是郅尚同學輸了。他靠著墻數(shù)了50秒鐘，我的心里非常擔心，不知藏哪比較好，我左想右想，非常糾結，眼看郅尚就要數(shù)完了。正在我不知如何是好的時候，我看到了大門前的`一棵粗壯的大松樹，樹干有兩個人那么寬，于是，我靈機一動，匆忙地躲在了松樹的后面。

　　當他數(shù)完數(shù)回頭找我們的時候，同學們已經(jīng)早跑沒影了。他仔仔細細地找呀找，什么也沒找到。正當他泄氣的時候，有一個同學從他背后悄悄地走過，郅尚突然一轉，一把就抓住了那個同學的衣服。郅尚又打起了精神，開始仔細地找，這時，他看見有一個人站在大松樹下偷偷地望著他，他趕忙跑過去，我發(fā)現(xiàn)他發(fā)現(xiàn)我了，也一直跑呀跑，可是這已經(jīng)晚了，他最后還是抓住了我。

　　歡樂的時光總是短暫的，上課時間到了。大家都跑進教室，我對郅尚說：“下一節(jié)課我們還玩這個游戲好不好？”郅尚說：“好呀！”

捉迷藏作文300字 篇3

　　捉迷藏一直是我喜歡的游戲活動。這幾天沒事的時候，我總是興致勃勃地請人和我一起玩。

　　每次大人們藏起來我得找好長時間；可是當我藏起來吧，他們一下子就把我找到了。

　　開始的時候，我們一起做‘石頭剪刀布’游戲，誰贏了先藏起來。好不容易藏好了，媽媽問我：“點點藏好了嗎？”我大聲回答：“藏好了！”媽媽開始找我，一邊找，一邊問：“嗯！點點在哪呢？”每當這時，我就會不由自主地喊道：“我在這兒呢！”媽媽一下子就把我找到了。我還挺佩服地：“媽媽真厲害，怎么一下就找到我了？”媽媽告訴我：“捉迷藏不能大聲說話，更不能說你在什么地方。你一說話，別人可不一下子就找到你了嘛！明白了？”我點點頭：“嗯，知道了�！笨墒窃俅巫矫圆氐�'時候，我又會忍不住喊出聲來。

捉迷藏作文300字 篇4

　　我上三年級的時候，一個星期天幾個小伙伴來找我玩�？墒峭媸裁茨�？我家實在沒有什么好玩的東西。我拍著小腦袋，緊皺著眉頭，想了老半天還是想不好。這是弟弟注意多，他眨著小眼睛對我們說“咱們玩捉迷藏好不好？”我們說“好的�！�

　　我們立刻活躍著在我家不大的房間和角落里，你藏我躲，你追我跑，玩得可開心了。無論弟弟的他們藏在哪里，都逃脫不了我敏銳的`眼睛。因為我對這兒的一切太熟悉了，所以每次我都輕而易舉地捉到他們。

　　輪到我藏，藏到哪里呢？秘密的地方別人都藏過來。我只好躲在二樓，這次該弟弟捉了。我在二樓靜靜地等待著。突然，弟弟在我前面說“哥哥你別躲了，我知道你藏在哪兒？”弟弟的說出這句話，我突然冒了一身冷汗，我就走了出來。原來，是弟弟把收音機改成我剛才那句話。等我知道我上當了，就被弟弟給捉住了。

　　今天，真是一個快樂的一天。

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