【實用】班里的作文300字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的班里的作文300字3篇，歡迎大家分享。

班里的作文300字 篇1

　　最近，我們班發(fā)生了一件新鮮事。

　　那天下午，程老師剛進班準(zhǔn)備上課。忽然傳來了“老師，老師”的聲音，那是誰呀？我回過頭去，劉蓉昂著頭，兩眼盯著天花板，一只手緊捏著鼻子，從座位上站起來，繞過講臺走到老師跟前，“我鼻子淌血了，去洗洗。”她邊解釋邊準(zhǔn)備往外走。這事很正常呀！不想程老師卻一下子攔住她：“先別走呀。”又彎腰看看，“低下頭。”劉蓉的手還是緊緊捏著，她嘴緊繃著�？礃幼硬惠p�！八墒职��！眲⑷�?zé)o奈之下只好松開手。我本以為她的鼻子會嘩嘩地流血，沒想到——全班同學(xué)全都張大了嘴，但很快化為一片哈哈大笑。站在老師旁邊的劉宸蓉一臉尷尬，臉上卻半滴血都沒有沾。程老師拍拍她，“回去吧�！眲⑷鼗氐轿蛔由�，臉漲成了西紅柿。程老師叫了幾個同學(xué)：“你剛才為什么笑？”“哦，因為她一開始我以為很嚴(yán)重，后來一松手卻滴血未流�！闭媸恰盁o病呻吟”��！“別以為我不知道某些同學(xué)在想什么。”老師的'目光留在了劉蓉身上……

　　這難道不是一件新鮮事嗎？

班里的作文300字 篇2

　　我們班里有一個小書蟲，你想認(rèn)識他嗎？下面我給你介紹一下他。

　　每一節(jié)下課，我們大家都奔向操場，只有他在教室安安靜靜，津津有味地看書，放佛什么也聽不見。

　　有一次，下課鈴響了，我走到他面前問他：“你不下樓玩嗎？”他壓根沒聽到。我又對他說了一遍，可他理都沒理我，我不耐煩了，只好一把奪過他的書，跑走了，可我回頭一看，平時文靜的他卻一直在追我，我越跑越快，可他越追越快，我跑不過他，只好把書還給了他。他接過書，便沖我微微一笑，回教室看書去了。

　　小書蟲讀書的時候非常專心，我們怎么逗他他都不理會，如果逗急了他，他就會發(fā)威。有一次，只見一個同學(xué)拿著他的'書，拋給另一個同學(xué)，他急得準(zhǔn)備去告訴老師。他們只好把書還給了他，他繼續(xù)拿起那本書津津有味地閱讀起來，放佛什么也聽不見。

　　他真是一個癡迷于書的人��！我也是多么想像他一樣多看書啊。

班里的作文300字 篇3

　　一天語文課上，老師正在寫板書，教室里連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。突然一聲驚叫，打破了教室的寧靜，到底發(fā)生什么事了？原來一只不速之客——甲蟲，悄悄地落在了小明的肩上。

　　最先發(fā)現(xiàn)的是后面的小麗，她先是驚恐萬狀，接著”哇——“的一聲喊出，一時間同學(xué)們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向她。有人責(zé)怪道：”為什么上課突然驚叫？“。老師走過來，小麗滿臉羞愧，用驚恐的眼神看著老師：”老師，小明的紅領(lǐng)巾上有只甲蟲。“。這下教室里可炸開了鍋，坐在第一排的.也”千里迢迢“前來看個究竟，一時教室里秩序大亂。小明先是半信半疑，坐在位置上一動不動，非常鎮(zhèn)定。后面小張?zhí)嵝研∶鳎骸笨禳c把紅領(lǐng)巾解下來“。小明以最快的速度將紅領(lǐng)巾解下，只見甲蟲的背上發(fā)出縷縷金光，頭上兩個灰塵似的小眼睛配上長長的觸須，煞是美麗。小明看呆了……”趕快把甲蟲丟掉呀“老師提醒道。小明用鉛筆把甲蟲刮下來，輕輕丟到了窗外。教室里又復(fù)歸了原來的平靜。

　　雖然這只是個小事，但是令我記憶猶新。這件事情讓我明白了：遇到事情要像小明一樣沉著冷靜，不要像小麗那樣驚慌失措。

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