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【必備】泥鰍作文300字4篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的泥鰍作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
泥鰍作文300字 篇1
一天,孫老師讓我們觀察泥鰍。它穿著一件灰黑色的“皮大衣”,“皮大衣”上還點綴著些白斑點,扁扁的嘴上長著兩根跟教鞭似的胡子,腮幫一張一合,胡子也跟著一動一動的,好像一位嚴厲的老師在給同學們講課呢!
正當我們在你一言我一語地談論泥鰍的'外形時,它突然不動了。我嚇得一大跳:難道……泥鰍已經命喪黃泉了?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地碰了它一下,泥鰍像觸電似的’唰“地一聲向四處游去。我松了一口氣:原來泥鰍在睡覺呀!這時,孫老師讓我們來夾泥鰍。大家二話不說,拿起筷子就夾。盆子里一陣天翻地覆,可泥鰍好像早有準備似的,一會兒閃到這兒,一會兒閃到那兒,令我們“措不及攻”。我在一旁看著,突然,我想到一個好辦法:剛才我們夾泥鰍的時候,泥鰍的頭腦很清醒,那如果用筷子攪水把泥鰍弄暈,再夾它豈不是容易得多?我把我的想法告訴了大家,頓時,盆子里水花四濺,水面上出現了一個個小漩渦,泥鰍則隨著水流游來游去,好不自在。漸漸地,水流停了下來,泥鰍也好像被弄暈了。于是,我再次對泥鰍進行猛攻,可泥鰍還是照躲不誤,從筷子底下逃走了。
看來,這泥鰍可真是個逃生高手!
泥鰍作文300字 篇2
“池塘的水滿了雨也停了,田邊的'稀泥里到處是泥鰍……”今天我就在捉了一次泥鰍。
老師拿來一盆水,水里全都是泥鰍。泥鰍在水中非常淘氣,左游一下,右游一下,有時還跳出水面,差點兒就跳出了盆子呢!我們七個人一組,一共有兩組,每一組都有自己的名字,第一組叫“復仇者聯盟”,第二組叫“飛虎隊”。我是第二組的“飛虎隊”成員。那些泥鰍洋洋得意地在那里游泳。有的左扭一下身子,右扭一下身子,有的在一個地方轉圈圈,還有的仿佛在練習鯉魚躍龍門,難道它們想挑釁我?看我一會兒怎么捉它。
游戲開始了,老師只給我們十秒鐘的時間,我飛快地抓,我第一次抓到了一條,可是到了第二次我怎么抓都抓不著,還不小心把泥鰍掉到了“懸崖”,泥鰍嚇了一大跳,在地上活蹦亂跳,心里應該想著:我剛才怎么了,怎么突然掉到地上了呢?我要回到水里,快來給我放到水里,不然我就打你!我剛想拿起那條泥鰍,可是老師的倒計時已經數完了。最后老師公布了哪個組抓得多,飛虎隊12條,復仇者聯盟九條,我非常高興,我們勝利了。
游戲就在這歡聲笑語中結束了,我們都很高興。
泥鰍作文300字 篇3
中午,媽媽買回幾條鰱拐魚,我發(fā)現其中有一條是泥鰍,小泥鰍。我就問媽媽:“這條泥鰍放在盆里養(yǎng)吧!行嗎?”媽媽說:“不行,要煮著吃呢!”我坐在椅子上想啊想,終于想出了一個兩全其美的.辦法。我對媽媽說:“媽媽,難道您連這么小的生命都不放過嗎?”媽媽看了看我,又搖了搖頭,覺得沒辦法,只好同意了。
我把泥鰍放在盆子里,裝了半盆水,放在有陽光的地方。過了一會,我覺得這樣小泥鰍會很孤單,不如把它放進魚池和小魚一起生活吧!于是,我來到了魚池邊,好不容易把它捉住,然后扔進了魚池,許多小魚一擁而上,驚奇地打量著新來的朋友,它們很快就熟悉了。小泥鰍把頭伸出來,張了張小嘴,好像對我說:“謝謝你救了我!”我心里高興極了。
泥鰍作文300字 篇4
在我童年的時候,有許多有趣的事,比如:游泳、釣魚……但我最難忘的就是在我二年級的時候捉泥鰍的事情了。
今天,我們一大家子來到媽媽的老家,準備捉泥鰍。我提著水桶,脫掉鞋,興沖沖地往稻田跑去。
水溝的水很少,可泥土濕漉漉的,如果仔細觀察,會發(fā)現泥土上有一個個小圓洞,聽大人說那就是泥鰍的出氣孔。
我目不轉睛地看著水面,急切地等待目標的出現,忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面,翻了個跟頭就鉆到水中去了,好像個跳高運動員,我大喊一聲:“泥鰍!”說著便把手伸進水中亂抓,弄得水花四濺!班病,我的手捉到了泥鰍,但它掙扎了一下,我就不由自主地放開了,還嚇了一大跳,接下來的幾次,我不是讓泥鰍從我的`“五指山”下逃了,就是沒找好時間把手提起來。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍,用了“降龍十八掌”把它捉了過來,空歡喜一場,但我并沒有灰心,心想:雖然泥鰍狡猾,但只要我有耐心,就一定可以做到。
經過和泥鰍比敏捷的幾個回合里,我練就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了幾十條泥鰍。
時光飛逝,現在已經不再捉泥鰍了,但是我依然懷念捉泥鰍的感覺,那是一種豐收的喜悅。
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