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實(shí)用的獲獎(jiǎng)的作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的獲獎(jiǎng)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
獲獎(jiǎng)的作文300字 篇1
我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
我的好朋友叫殷倩如。
她長(zhǎng)著瓜子臉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴像天仙一樣美麗。她不僅人美，心更美。
有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶墨水，我向李佳興借水彩筆，可是他卻說(shuō)：“老師不讓借，我也不想借給你�！边@時(shí)殷倩如聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“用我的吧！”我連忙說(shuō)：“謝謝你，下次你沒(méi)帶我借給你�！彼f(shuō)：“好呀，你是我的好朋友，同學(xué)之間相互幫助本來(lái)就是應(yīng)該的嘛！”
還有一次，上體育課跳繩比賽，老師讓我們一個(gè)個(gè)按順序排隊(duì)，本來(lái)殷倩如在我前面，她卻說(shuō)：“你先跳吧。”我說(shuō)：“謝謝。”殷倩如說(shuō)：“不用謝。”
經(jīng)過(guò)這兩件事，我知道殷倩如是一個(gè)樂(lè)于助人的`好朋友，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
獲獎(jiǎng)的作文300字 篇2
今天媽媽下班后，一進(jìn)門(mén)就高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你參加的‘新加坡國(guó)際青少年鋼琴比賽江蘇賽區(qū)選拔賽’得獎(jiǎng)啦！是二等獎(jiǎng)哦！”“真的？”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信自己的.耳朵。
幾天前，老師帶著我來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，那里早已坐滿了小選手、評(píng)委和觀眾們，我坐在10號(hào)位置上，等著我上臺(tái)那一刻的到來(lái)。只聽(tīng)主持人說(shuō)道：“接下來(lái)請(qǐng)10號(hào)選手上場(chǎng)，她演奏的曲目是《繡金匾》�！蔽倚赜谐芍竦刈呱衔枧_(tái)，向評(píng)委和觀眾們鞠了一躬，轉(zhuǎn)身坐在鋼琴凳上，然后深吸一口氣，手指慢慢地敲響了第一個(gè)音，接著是一串倚音，漸漸地彈到了高潮、結(jié)尾，此時(shí)此刻，整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)仿佛只有我一個(gè)人，沒(méi)有一絲慌張，直到彈完了最后一個(gè)音，我聽(tīng)到臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我起身，鞠了一躬，然后慢慢地走下臺(tái)。
當(dāng)初報(bào)名時(shí)，只是想去練個(gè)膽的，沒(méi)想到還能得獎(jiǎng)。我接過(guò)媽媽遞給我的獎(jiǎng)狀，心里有說(shuō)不出的欣喜，我捧著獎(jiǎng)狀看了一遍又一遍，表哥也忍不住說(shuō)“真是高大上��！”想想剛放假那幾天，每天練琴的情景，不斷地練習(xí)、重復(fù)彈奏，枯燥無(wú)味，每天練到手酸，我不禁感慨“這張獎(jiǎng)狀真是來(lái)之不易啊！”
獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好�。∷屛医�(jīng)歷了痛苦，更讓我知道了勤奮的重要。
獲獎(jiǎng)的作文300字 篇3
我的學(xué)校可美了！有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜歡春天的校園！
春天到了，校門(mén)口筆直挺立的兩棵高大的松樹(shù)就像兩名衛(wèi)士，在歡迎我們的到來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，春姑娘悄悄地來(lái)到了校園里�？匆�(jiàn)花園里的花還沒(méi)有開(kāi)，春姑娘就像魔術(shù)師，拿著魔棒，輕輕的一搖�；ǘ鋫兙吐冻隽诵δ槪〔菀猜冻隽祟^。一陣芳香夾雜著濕潤(rùn)的泥土氣味不斷地?fù)浔嵌鴣?lái)，吸引了春姑娘，原來(lái)這些芳香是從花朵們身上散發(fā)的。春姑娘仔細(xì)地看了一下這些花朵，這些花朵白的像雪，粉的像霞，紅的像火……美麗極！那花姿更動(dòng)人，有的`如似龍爪挺伸，有的似彩帶飛舞，真是千姿百態(tài)。
春姑娘來(lái)到教學(xué)樓，透過(guò)門(mén)窗，可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。有的在埋頭寫(xiě)作，還有的在朗讀課文，朗朗的讀聲在校園上空回蕩。
謝謝你！春姑娘，是你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！
獲獎(jiǎng)的作文300字 篇4
教師節(jié)一大早，我和同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，盼望著老師能早一點(diǎn)進(jìn)教室，為什么呢？因?yàn)榻裉炖蠋熯^(guò)節(jié)��！我們既興奮又緊張，都盼望著用自己的方式祝福親愛(ài)的老師。
終于，走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣，表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。她剛一進(jìn)門(mén)，大家就圍了上去，像變魔術(shù)似的變出了五顏六色的'花，爭(zhēng)先恐后地舉在她面前，異口同聲地說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
老師一怔，然后激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”她把鮮花一一放在了桌子上，說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們！我會(huì)把這些鮮花插在花瓶里，這花瓶就像我們的班級(jí)，你們都是班級(jí)中的一員，你們可以想象，自己就是花瓶中的一枝花，要努力汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)�！�
聽(tīng)了這番意味深長(zhǎng)的話，我在心里暗暗給自己鼓勁：我一定要好好學(xué)習(xí)，做花瓶里最鮮艷的那朵花。
教師節(jié)，老師在屬于她的節(jié)日里給我們上了生動(dòng)的一課。
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