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    去海邊的作文300字

    時間:2024-09-13 18:16:42 300字作文 我要投稿
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    精選去海邊的作文300字4篇

      在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的去海邊的作文300字4篇,歡迎大家分享。

    精選去海邊的作文300字4篇

    去海邊的作文300字 篇1

      昨天下午,舅舅說要帶我和桐雨妹妹去海邊玩。我特別高興,我已經很長時間沒到海邊玩了。下午5點,我們收拾好東西,舅舅開車帶我們去海邊。到了海邊,我看見海邊有很多人,藍色的大海一望無際,現(xiàn)在是漲潮,等會兒才能退潮。

      我和妹妹準備下水,剛下水,我覺得海水一點都不涼,跟泡溫泉差不多。我和妹妹在海里撈了很多海菜,還有一些海菜被沖上岸了。我和妹妹只在淺水區(qū)玩,這里用浮漂圍起了一大塊地方,很多人在這里游泳,也有好多小朋友在這里玩水,當然也有一些大人在浮漂外面游泳。

      我順著浮漂往里走了走,覺得一點都不深,水剛沒過我的.肚子。其實海水越往里越深,有的地方有上萬米深呢!妹妹套著救生圈,我胳膊上戴著浮子,我們在海里玩了很長時間。天快黑了,我們出來才發(fā)現(xiàn)開始退潮。我和妹妹換好了衣服,就回去吃晚飯。我覺得今天到海邊玩得超級開心!真希望再來到海邊玩!

    去海邊的作文300字 篇2

      四年4班顏博懷 前天下午二三點時,我收拾著去海邊玩的玩具和工具。因為我們馬上就要去海邊玩了。在路上,我的心情十分激動,因為這是我今年第一次去海邊,去海邊的經歷且聽我慢慢道來。

      到了海邊,一下車,我就像脫韁的'野馬向沙灘狂奔。我用 子蓋了一座高高的堡壘,就連小海浪來了也擋得住。這時,遠處傳來爸爸驚訝的尖叫聲。他一邊向我們招手,一邊喊:“快來這兒,這兒有蝦。于是我和媽媽以迅雷不及掩耳的速度沖了過去。果不其然,那兒真的有許許多多只小蝦。于是爸爸媽媽把那里的水抽出來,而我抓蝦,然后把抓到的蝦放到裝滿水的桶里。裝了半桶。這時,我看到不遠處有人在撈魚。瞧,這次收獲真不小。抓了許多魚。其中有許多我叫不出名的魚。還有品種不一的螃蟹。因為他們只要魚,所以把螃蟹全都給了我們。 最后,我們在石頭上摘了許多苦海螺。摘了滿滿一桶。我們又在沙子里挖貝殼。挖得桶都裝不下了。

      光陰似箭,眨眼間就到了黃昏。夕陽西下。晚霞一道道從天邊升起,映照著天空,我只好依依不舍的回家了。

    去海邊的作文300字 篇3

      今天,風和日麗,我們全家人一起去海邊玩,我們下了車,展現(xiàn)在我眼前的是一望無際的大海。極目遠眺,大海上帆影點點,一陣微風吹了過來,涼爽的海風撲面而來,令人心曠神怡,爸爸交待了我們幾句后,我們便向大海奔去,我站在沙灘上,欣賞著壯闊無垠的'大海,一陣海浪撲打在我的腳上,感覺涼爽、舒適,遠處碧波萬頃,煙波浩渺,海天一色!昂妹赖拇蠛0!”我不由自主地脫口贊嘆!拔覀儊頁熵悮ぐ伞!泵妹谜f!昂冒!闭f干就干,沙灘上有五顏六色的貝殼、各種各樣的海螺、迷人的海星,我們就這樣玩著、跳著、笑著。

      我和爸爸向海深的地方游去和一邊找貝殼。真當我捉到了一只生物時,一個大海浪大來。我沒防備喝了一口海水,又咸又苦,可我卻很快樂:“總算嘗到海水的味道了。

      接下來,我又自己去抓螃蟹,沒走幾步路,一只螃蟹就出現(xiàn)在我的眼前,哈,好家伙,好大呀,我抓起就往小籮筐里丟,半個小時我抓了15只,哈哈哈,這下午飯可以吃螃蟹了。

      吃完午飯,我去曬日光浴,多么舒服啊,看看天空,看看大海,人們玩的可開心了,當然,我也是。

      晚上,我戀戀不舍的和我的家人回家了。

    去海邊的作文300字 篇4

      今年暑假,爸爸媽媽帶我去日照游玩。

      經過三個半小時的旅程,我們來到了海邊。我迫不及待地換上游泳衣,抱著游泳圈奔向大海。

      蔚藍色的大海無邊無際,十分廣闊。一排排潔白的浪花,像一群頑皮的孩子,追逐著、嬉戲著涌向沙灘,然后又害羞似的退了回來。海水中,有很多游客在玩沖浪。

      我走向金黃色的.沙灘。沙灘軟綿綿的,細小的沙粒按摩著我的腳丫,舒服極了。剛開始,我有些怕水,是爸爸把我抱到海水中的。海水很溫暖,像泡溫泉一樣。在爸爸媽媽的鼓勵下,我漸漸膽大起來,也敢學著大人的樣子沖浪了。瞧,一排大浪從遠處涌了過來,我趴在游泳圈上,等著它向我撲來。突然,我仿佛被一雙溫柔的大手推了出去,推出了五六米遠。就這樣,我一次又一次地走向大海,一次又一次地被海水沖向沙灘,一次又一次地享受著沖浪的樂趣。直到天色暗了下來,我才戀戀不舍地回到了賓館。

      教師點評:小作者用生動、細膩的語言記敘了海邊沖浪的過程和感受。習作中多處運用了比喻、擬人的修辭手法,如”一排排潔白的浪花,像一群頑皮的孩子,追逐著、嬉戲著涌向沙灘,然后又害羞似的退了回來。“”我仿佛被一雙溫柔的大手推了出去,推出五六米遠“,為習作增色不少。

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