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【精選】記敘文作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占挠洈⑽淖魑300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文作文300字 篇1
今年的春節(jié),我過(guò)得和以前不一樣,比如說(shuō)春節(jié)晚會(huì)吧,今年沒(méi)有了趙本山爺爺,就沒(méi)有了以往的.熱鬧,總感覺(jué)今年沒(méi)那么熱鬧。
不光是春節(jié)晚會(huì)。還大年初一。往年的大年初一都是去拜年,而今年就不是,人家不都說(shuō)嗎,過(guò)年是一道坎,我的一個(gè)姑姥姥在大年三十沒(méi)了,初一一上午一直在忙這個(gè)事兒,所以就沒(méi)去拜年。
到了初二,應(yīng)該是老媽帶我和老爸會(huì)姑姥姥家(我有三個(gè)姑姥姥,一個(gè)在河南一個(gè)在東北還有一個(gè)在山東,沒(méi)了的是大姑姥姥,初二應(yīng)該去的是三姑姥姥家,我親姥姥平時(shí)也在河南,現(xiàn)在她來(lái)我家了,所以去三姑姥姥家)說(shuō)這個(gè)把你們繞暈了,其實(shí)我也快暈了,因?yàn)殛P(guān)系比較復(fù)雜,而初二我姑姥姥不在家去我大姨家了,所以我們就要在家過(guò)。到初三我們才去姥姥家。
到初四我就開始寫作業(yè)了,往年都是初六,不過(guò)早些寫完早些輕松。
你
記敘文作文300字 篇2
每個(gè)人都是世界上的,人活著不僅僅是在追求名利。每個(gè)人都需要快樂(lè),對(duì)著鏡子,笑一笑,或許會(huì)有不一樣的感受!}記
“笑口常開,好彩自然來(lái)”,雖然這是電視劇里的話,但我卻覺(jué)得這像是一句名言。我想,每個(gè)人都需要快樂(lè),這個(gè)毋庸置疑,我也不再在解釋。
快樂(lè),拆開來(lái)看就是“愉快,歡樂(lè)”,對(duì)于這個(gè)詞,我還是比較喜歡的:因?yàn)椤揖褪窍矚g,沒(méi)有理由。
我曾經(jīng)做過(guò)一件錯(cuò)事,但又不感到內(nèi)疚。
那天,我急著上學(xué),在跑的.路上,我不小心撞到一位大姐姐,而且將她的書撞到了水中。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭向大姐姐道歉并將她的書見(jiàn)了起來(lái)擦拭。她把書拿了回去,并笑著對(duì)我說(shuō),“沒(méi)事!蔽覇(wèn)他為什么沒(méi)有怪我,她卻說(shuō):“你希望我怪你嗎?”笑著,“給自己一個(gè)微笑,其實(shí)事情很簡(jiǎn)單。”說(shuō)完,她便走了。
對(duì)呀,給自己一個(gè)微笑,其實(shí)事情很簡(jiǎn)單。
我想大家都看過(guò)《封神傳》這部電視劇吧。主人公好彩妹,她的口頭禪就是“笑口常開,好彩自然來(lái)。”所以,在整部電視劇里,他總是能夠笑著面對(duì)生活的,即使是她遇到了困難,也是“笑口常開,好彩自然來(lái)!
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,給自己一個(gè)微笑吧!“笑口常開,好彩自然來(lái)”。
記敘文作文300字 篇3
我的弟弟是一位可愛(ài)的弟弟,他的可愛(ài)主要體現(xiàn)在說(shuō)的話上。
記得有一次,弟弟到我家來(lái)玩。有一天,他總把自己吃不完的菜全往我碗里夾,我生氣了,對(duì)他說(shuō)道:“別夾了,我有潔癖的`!”弟弟用一口湘潭話對(duì)我說(shuō):“潔癖是什么咯,把我吃點(diǎn)了!”我和佳佳姐姐笑得要死。
我的弟弟是一位令人好笑的弟弟。有一次,我好姐姐還有弟弟一起在外婆家玩,我好姐姐帶著弟弟去游泳,我們都以優(yōu)美的姿勢(shì)跳下水了,弟弟卻是從玩具車上滾下來(lái)的。
我的弟弟又是一位不貪吃的弟弟。有一次我們一起去店子買吃的,剛到店子,弟弟又“拒食”了,買什么都不吃,只玩搖搖車。
我的弟弟同時(shí)也是一位有趣的弟弟。有一次,我姨媽因?yàn)槟撤N原因要打弟弟,剛打一下,弟弟居然說(shuō):“你這個(gè)湘潭的,不講禮貌,只知道打人!币虌屄(tīng)了,都沒(méi)力氣打弟弟了。
這就是我的弟弟,他可愛(ài)、好笑、不貪吃、有趣。
你覺(jué)得我的弟弟可愛(ài)嗎?
記敘文作文300字 篇4
每當(dāng)我迷茫著不是自己的時(shí)候,我總想著寫點(diǎn)東西,這樣我才能看清自己的方向回到原點(diǎn)。
當(dāng)我寫下這篇文章時(shí),我要告訴自己,一切都會(huì)有定數(shù)的;我是一個(gè)畢業(yè)生,卻過(guò)得頹廢的生活,每天吃了睡,睡了浪浪網(wǎng)頁(yè),過(guò)著不是人的生活;找工作找到頭痛,有時(shí)候我也在想,難道當(dāng)下的畢業(yè)生都變成了一個(gè)廢人嗎?難道這十幾年學(xué)到的東西都要打水漂?還是這十幾年來(lái)什么都沒(méi)學(xué)到?這么多年下來(lái),學(xué)點(diǎn)忘點(diǎn),最后面變成了一場(chǎng)空,也不知道自己適合走哪條路。家里壓力又大,家里對(duì)我的寄托,我卻把它變成了空歡喜。很久沒(méi)寫東西了,都寫了一大堆口水話出來(lái),很久也沒(méi)看書了,不會(huì)寫了。
當(dāng)我再次執(zhí)筆的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多事情都變了,我再也不是曾經(jīng)那個(gè)敢拼敢斗的人,反而喜歡安穩(wěn)的生活,沒(méi)有斗志。有時(shí)候明明知道生活不允許我這樣頹廢,我有我該奮斗的'目標(biāo),多么執(zhí)著,后來(lái)的后來(lái),就變得荒蕪了。我不想對(duì)不起自己的人生目標(biāo)。
有時(shí)候恨自己沒(méi)用,什么都沒(méi)學(xué)到,恨自己當(dāng)初太任性,但是我繼續(xù)這樣的話,我的人生就會(huì)留下更多的恨,更多的悔,更多的無(wú)可奈何。
以前多么勵(lì)志的我,現(xiàn)在哪里去了?真羨慕當(dāng)初那個(gè)什么都不怕的自己。
記敘文作文300字 篇5
有一天,月亮一不小心從天上掉了下來(lái),掉在了池塘里。
有一個(gè)男孩看見(jiàn)了,連忙把月亮撈上來(lái),撿回了家。為它包上了柔軟的毛巾,并為它點(diǎn)了一盞小燈取暖。月亮慢慢醒了過(guò)來(lái),睜開了眼睛。小男孩把它抱在懷里,輕輕的問(wèn):“月亮,你還記得自己的'家在哪嗎?”月亮望著深藍(lán)的天空,真想自己那個(gè)溫暖的家,她的眼淚“刷”地落了下來(lái)。小男孩好想看出了月亮的心思,他決定送月亮回家。 在一個(gè)寧的夜晚,小男孩帶著月亮出了門。他站在汽車頂上,想在汽車開動(dòng)時(shí)送月亮回家,可是不行;他又站到過(guò)街天橋上試了試,也不行;最后他爬到房頂上,還是不行。 小男孩只好回到自己的家,站在窗臺(tái)前,雙手捧著月亮。這時(shí),突然來(lái)了一陣暴風(fēng)雨,把小男孩和月亮一起吹上了天,他們?cè)谔炜罩酗h蕩,狂風(fēng)不斷的吹來(lái),暴雨不斷的打來(lái)。
他們穿過(guò)云層,越升越高…… 不知什么時(shí)候,他們終于來(lái)到天上。周圍好靜吖,只有星星不斷在眨著眼睛。小男孩怕在月亮的背上甜甜的睡著了。
記敘文作文300字 篇6
規(guī)則,使我們的生活和諧有序;規(guī)則,使我們的世界和平美好;規(guī)則,雖然不起眼,但它卻無(wú)處不在,時(shí)刻影響著我們的生活。我真不敢想象,如果沒(méi)有了規(guī)則,我們的生活將會(huì)變成什么樣子!
“20xx年‘XX小學(xué)’的校車正載著學(xué)生們回家,一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家,而她的孫子正式在這輛校車上。小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興,便下了車。此時(shí),正遇上人行道的`紅燈,‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車撞上了小男孩,可想而知,小男孩失去了寶貴的生命!边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。
到現(xiàn)在,仍有許多交通事故發(fā)生。我想:“有什么比生命更重要的,是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要,也比不過(guò)生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間,把生命搭進(jìn)去,那么,這是不值得的!”
“遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已,而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在這里,我呼吁:生命只有一次,希望每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則,讓世界變得更美好!
記敘文作文300字 篇7
元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,已經(jīng)有兩千年的歷史了,這么歷史悠久的節(jié)日,肯定要好好過(guò)啦。過(guò)元宵除了吃湯圓,賞花燈,就是猜燈謎了,猜燈謎也是很好玩的一種游戲,所以這個(gè)元宵節(jié)我們就去猜燈謎了。
下午,我和爸爸媽媽就去了南山書城,因?yàn)槿ツ暝跁嵌加袩糁i猜,但是進(jìn)去一問(wèn),說(shuō)今年沒(méi)有舉行。我們有點(diǎn)小失望,經(jīng)過(guò)麥當(dāng)勞我偶然的發(fā)現(xiàn),有一面墻上有寫猜燈謎的,我們就馬上開始猜謎,猜了一會(huì)兒,猜對(duì)5個(gè),得了個(gè)冰激凌,真甜!
我們?cè)偻0冻枪,心想?huì)不會(huì)海岸城也有猜謎呢?于是就走進(jìn)去逛,這次還是我發(fā)現(xiàn)的.,在一樓的每個(gè)店鋪門口都有個(gè)猜謎語(yǔ)牌子,但是,必須要猜對(duì)二十道才可以拿走“燈對(duì)”(燈籠一對(duì))。
燈謎也有好玩的,比如,臭豆腐:打一明星:謎底是:莫文蔚(莫聞味),還有一個(gè),動(dòng)腦得利:打一地名:謎底是:智利,哈哈。我們猜了好久才猜出二十道,我們得到了一對(duì)燈籠。
我們還沒(méi)有猜過(guò)癮,所以我們就想看看地下一層的吉之島有沒(méi)有猜燈謎,還可以順便購(gòu)物。
果然不出所料,真有猜謎的,猜對(duì)了就可以兌一瓶牛奶,只不過(guò)需要購(gòu)物小票才行。我們今天真是滿載而歸呀!
元宵節(jié)真長(zhǎng)知識(shí)!
記敘文作文300字 篇8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣,我們會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情,作文 清明節(jié)有感。
這一天,我們會(huì)去到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯樱腋:涂鞓?lè)地生活著。此時(shí),我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月,那些畫面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的桃紅柳綠,遍地金黃的油菜花,“嫩芽吹葉落”,綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái),到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,這是一個(gè)充滿期望和祝福的.季節(jié)。清明時(shí)節(jié),讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里,我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí),也要對(duì)未來(lái)充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的,這樣才會(huì)不讓自己遺憾,并且對(duì)得起他人。
記敘文作文300字 篇9
唉!我算沒(méi)戲了。雖然參加了作文比賽,但是就憑咱寫作文的這兩下子,哪能行啊!
回到家,鄭重其事地坐在書桌前對(duì)著本子上的格格上看下看,左瞅右瞅,怎么也拼湊不出一篇優(yōu)美的“杰作”來(lái)?谥胁挥勺匝宰哉Z(yǔ)道:是哪個(gè)迂夫子興起的作文?作文作文作文,真是難死我了!
這時(shí)旁邊上幼兒園的小表弟浩浩冷不丁的冒出一句:“姐姐,不就是作文嗎?我?guī)湍!”我白了他一眼,沒(méi)理他,繼續(xù)瞪著我的本子發(fā)呆。
依然上看下看,左瞅右瞅,依然沒(méi)有靈感眷顧,累死我了,先出去透透氣再說(shuō)。一扭頭我驚呆了,只見(jiàn)我的.小表弟浩浩正撅著屁股,一只手摁著地,一只手拿著粉筆在地上忙個(gè)不停:整個(gè)地板上都畫著一道一道又一道的---波紋線。我氣急敗壞地吼道:“浩浩---你在干什么?這可是我的臥室呀!”只見(jiàn)他用胳膊往臉上一抹,一臉無(wú)辜地看著我:“姐姐,我在幫你‘做紋’呀!”
“啊?你在幫我這樣‘做紋’”?
啥也別說(shuō)了,開始擦地板吧!
記敘文作文300字 篇10
今天又是一個(gè)星期三,我無(wú)比地高興,因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課,我認(rèn)為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了,我第一個(gè)沖進(jìn)教室,把書和材料擺放得整整齊齊,端端正正地坐在位子上,等待陳老師進(jìn)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,陳老師走了進(jìn)來(lái),用溫柔的眼光注視著我們,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法!标惱蠋熣酒饋(lái),拿出一張水彩紙,“下面你們跟我做!焙芸,一張張美麗的水彩紙經(jīng)過(guò)陳老師魔術(shù)般的手,變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會(huì)兒,我們就做了許多彩帶,有紅的.、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。
我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起,就成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶,把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。
在這個(gè)游戲里,我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法,收獲真大!
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