精選壁虎的啟示作文300字4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的壁虎的啟示作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

壁虎的啟示作文300字 篇1

　　大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語，不會表達，但它們也富有靈性，充滿生機。不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有用的啟迪。

　　我也要向科學家們學習，從動植物身上獲得啟示，設(shè)計出小發(fā)明。

　　壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻上爬，而不會掉下來。我要設(shè)計出一種像壁虎手腳一樣的`鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”�？煞奖懔耍�在工人刷墻或建房子時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅有吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋子左右兩邊有兩個按紐，按一下綠色的按紐，它就可以讓你在墻上來回上上下下移動，絕不會摔下來，按一下紅色的按紐就可以下來了你們覺得方便嗎？

　　等我長大以后真的發(fā)明了“吸力無敵”，就一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

壁虎的啟示作文300字 篇2

　　世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，比如：愛迪生通過螢火蟲發(fā)明了電燈，魯班通過荷葉發(fā)明了傘……我就從壁虎身上得到了啟發(fā)。

　　前幾天，我在墻上發(fā)現(xiàn)了一只小巧玲瓏的壁虎。它全身土褐色，個體比較小，身體短而結(jié)實，一般晚上出來玩耍，偶爾天氣好它也會出來曬曬。我發(fā)現(xiàn)壁虎長得最有特點的地方就是它足趾的吸盤上有許多像頭發(fā)一樣的小鉤，憑著它這樣特殊的生理結(jié)構(gòu)，可以在光滑的天花板上爬行。由此，我突發(fā)奇想：要是我可以發(fā)明一種像壁虎一樣飛檐走壁的鞋子，那建筑工人就可以穿著這樣的鞋子四處行走建房子，再也不用爬梯子了。這種鞋子的外表和普通的鞋子是一樣的，只不過，這種鞋子最大的特點就是鞋底有一排像壁虎腳底的吸盤。如果，科學家們可以發(fā)明出這種鞋子，建筑工人穿著它去建房子，警察穿著它去抓壞人，這樣的`話，我們的世界就可以變得更和諧了。

　　真希望科學家們能早日發(fā)明出這樣的吸盤鞋！

壁虎的啟示作文300字 篇3

　　周六晚上，我和幾個孩子在樓底玩游戲，突然一個孩子大喊：哇！快看！墻上有壁虎！我們都把目光放在墻上，一只壁虎爬來爬去，非常靈活，瞬間就消失了。我在想：壁虎為什么能在墻上爬而不掉下來？

　　回到家，我迫不及待地打開電腦。查了一下資料，才知道壁虎以前是靠手指腳趾下面皮膚上的十字褶皺爬上墻的。這些交叉的褶皺可以起到吸盤的作用，皮膚上有小毛鉤，可以牢牢的'鉤住墻壁，這樣壁虎就不會掉下來。

　　看了資料，突然想到：人可以像壁虎一樣嗎？于是我開始了大膽的想象：我要做一個能讓人爬上墻的機器構(gòu)圖！這種機器，我稱之為爬壁機，兒童或攀巖者都可以使用。爬壁機有四個可佩戴的吸盤，兩個吸盤之間水平和垂直連接一個類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機械臂。雙手的兩個吸盤分別有一個紅色按鈕和一個藍色按鈕。踩穩(wěn)后，按下紅色按鈕，左吸盤和左吸盤會伸出四個小鉆頭鉆入墻壁，固定身體。按下藍色按鈕，小鉆頭就會縮回。右吸盤的兩個按鈕一樣，可以協(xié)調(diào)靈活的攀爬。

　　大自然的奧秘就像一雙看不見的手，永遠指引著我們?nèi)ヌ剿�，去思考，去發(fā)現(xiàn)。只要我努力學習，長大后，我會發(fā)明一個真正的爬壁機，造福人類。

壁虎的啟示作文300字 篇4

　　清明節(jié)這幾天，我們要回老家。

　　鄉(xiāng)下的空氣真清新呀！四處鳥語花香。我四處走著，四處看著，希望找到一些有趣的植物動物。

　　突然我發(fā)現(xiàn)在一堵墻上有一只壁虎，那只壁虎爬得那么快，那么迅速。

　　以前我雖然見過壁虎，可沒想過它怎么能爬？今天我對壁虎提出了疑問：它究竟是怎么在墻爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。

　　原來，壁虎腳上有許多很多很細的剛毛，這些剛毛非常細，每根粗細只有人類發(fā)絲的十分之一。這么細的剛毛，再在剛毛頂端分出許多更加細小的.絨毛，壁虎足底大約有50多萬根這樣細小的絨毛，它們能產(chǎn)生巨大的分子吸力，讓壁虎能夠附在任何光滑或垂直物體的表面。

　　看到這里，我不禁生出了個想法：如果在鞋底布上這種絨毛，我們就可以走在墻上，走在天花板上，我們可以用它來表演雜技；如果再在手套上布上這種絨毛，我們就可以攀登更高的山峰，更高的建筑物。

　　同學們，讓我們好好學習，在未來造出這樣的物品！

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