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    陪伴的作文300字

    時(shí)間:2024-09-24 12:30:33 300字作文 我要投稿
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    【精華】陪伴的作文300字三篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的陪伴的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】陪伴的作文300字三篇

    陪伴的作文300字 篇1

      每個(gè)人的人生就像是一艘行駛在茫茫大海上的航船,如果沒(méi)有夢(mèng)想,四周一片迷茫,不知去向,只能在原地停留;而夢(mèng)想就是一座燈塔,讓我們走出迷霧,去前進(jìn),去進(jìn)取。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名軍醫(yī)。

      小時(shí)候,我特別愛(ài)看打仗片。每當(dāng)看到有那些穿著迷彩服,袖子上帶著白布條,上面還印有紅“十”字的軍衣時(shí),我就會(huì)覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很神圣。而且聽爸爸說(shuō),這幾年當(dāng)兵的'人少了,因?yàn)楫?dāng)兵太苦了,但人生就需要挑戰(zhàn),不能總是怕苦怕累。

      假如若干年后,我真的當(dāng)上了軍醫(yī),成為了一名軍人,第一年我會(huì)在訓(xùn)練部里訓(xùn)練,增強(qiáng)自己的體質(zhì),不然在那炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上,沒(méi)有一個(gè)好的體質(zhì)是不行的。所以不管訓(xùn)練有多苦,我也會(huì)堅(jiān)持

      現(xiàn)在還少點(diǎn)什么呢?哦,當(dāng)軍醫(yī)就會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng),去救死扶傷。第二年,我就會(huì)去到那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),治療受傷的人們,不僅是對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn),也是對(duì)世界和平、美好世界和美好未來(lái)的奉獻(xiàn)。

      故事到此就要結(jié)束了,真的要結(jié)束了?不,第三年我會(huì)回到總部治療受傷的傷員,研究一些心梗等突發(fā)疾病,或者是一些癌癥的治療方法,盡量減少人們疾病的痛苦。

    陪伴的作文300字 篇2

      一年復(fù)一年,一天追一天。從小到大,愛(ài)的追隨總不斷,那愛(ài)的腳步就是爸爸媽媽希望而真切的眼神,它們將成為我力量的源泉,給予我無(wú)窮的愛(ài)撫。

      快要期末考試了,但對(duì)于期末的憧憬不是滿懷信心,而是還充滿了對(duì)期中的自責(zé)。也許,你們?cè)缫训四谴慰荚嚕覅s一直銘記在心,因?yàn)槟且淮魏?jiǎn)單的試卷,讓我考出了難以想象的成績(jī)。這或許是對(duì)我不認(rèn)真的回報(bào),不努力的懲罰,因?yàn)槊鎸?duì)一次次不好的成績(jī)我總是不知道反思,不懂的羞恥,更不會(huì)去加油。那一個(gè)鮮紅又沉重的分?jǐn)?shù)將一直烙在我的心上,永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。

      經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我知道了沒(méi)有良好的基礎(chǔ),和平穩(wěn)的心態(tài)是不可能考好的,想過(guò)努力卻又以“累”而放棄,想過(guò)加油,但又讓“不可能”而告終。老師所教導(dǎo)的`“持之以恒”我知道,可總堅(jiān)持不了,爸爸媽媽你們所說(shuō)的“勤能補(bǔ)拙”我也懂,笨鳥先飛終將能把別人甩在身后。至少,因?yàn)檫@次我深刻的知道了考不好的痛苦,那種不自然,也悟出了:同樣是一起學(xué)習(xí),同樣是人,為什么別人能我不能,不,那是別人付出得多,而我……

      最后,我祝愿自己,在期末中,拿出水平考,拿出信心做。也祝愿所有同學(xué)用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母那特殊的愛(ài)。

    陪伴的作文300字 篇3

      音樂(lè)像溫煦的陽(yáng)光,帶給我一片五彩斑斕的世界。我的生命因音樂(lè)更精彩。

      小時(shí)候,音樂(lè)就一直陪伴著我。睡覺(jué)前,躺在媽媽的懷里,她總會(huì)哼起小曲“搖啊搖,搖到外婆橋……”聽著媽媽柔和甜美的聲音,我慢慢進(jìn)入夢(mèng)的王國(guó)。

      上了小學(xué),我依然迷戀音樂(lè),喜歡跳躍的'音符,喜歡那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律:有的像小溪水流動(dòng)的聲音,清脆悅耳;有的像海上起浪,急促?zèng)坝俊魳?lè)總是令我陶醉。

      我還參加了二胡培訓(xùn)班。學(xué)著老師的樣子,我先把弓放在大腿上,然后把手做成一個(gè)“V”形去捏住它的桿,用中指和無(wú)名指按在那個(gè)橡膠上,把它拿起來(lái),放到聲筒上。開始,我只會(huì)用弓來(lái)來(lái)回回地拉,發(fā)出“吱嘎、吱嘎”的聲音,這聲音像鋸樹,在別人聽起來(lái)是那么難聽,可是我卻很是著迷。以后,我在家里不斷練習(xí),漸漸地我摸到了門道,越拉越熟練,聲音越來(lái)越流暢。

      優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè),伴我度過(guò)金色的童年,我想我還要在你迷人的旋律中更詩(shī)意地成長(zhǎng)。

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