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【精選】珍惜生命的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的珍惜生命的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜生命的作文300字 篇1
我們這一單元學(xué)了很多珍惜生命的課文，例如：觸摸春天，永生的眼睛，花的勇氣和生命生命。其中我最喜歡，最感興趣的就是生命生命了。
我有一次看書(shū)，看到一個(gè)殘疾人珍惜生命的故事。在澳大利亞的`一個(gè)醫(yī)院里，有一個(gè)小孩，叫約翰，他天生沒(méi)有下半身，當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候，他的同學(xué)把他看成怪物，把他的嘴封住，把他扔進(jìn)垃圾桶里，這樣的痛苦和歧視讓小約翰想自殺。
約翰很喜歡運(yùn)動(dòng)，他每天都在練習(xí)，在1997年，他去參加殘疾人網(wǎng)球比賽獲得了冠軍！20xx年，他與健康人一起參加舉啞鈴的比賽，他竟然獲得了第二名的好成績(jī)，他經(jīng)過(guò)刻苦的運(yùn)動(dòng)，他的手幾乎要比健康人的腳還要粗。
約翰的那種珍惜生命的精神，讓他成為了世界上最著名的“激勵(lì)大師”一個(gè)殘疾人都能珍惜生命，我們一個(gè)健康人也要象他一樣珍惜生命。不要生命白白的浪費(fèi)掉！
珍惜生命的作文300字 篇2
我們每個(gè)人的生命都只有一次，是父母給予的，一旦失去，就不會(huì)再有第二次。一天過(guò)去了生命就少了一天，我們要好好珍惜自己的生命。
如果，人們沒(méi)有生命，就會(huì)死亡;如果魚(yú)沒(méi)有生命，也會(huì)死亡;如果小草沒(méi)有沒(méi)有生命，就會(huì)離去;如果樹(shù)沒(méi)有生命，就不能凈化空氣;如果小花沒(méi)有生命，就不能美化壞境，如果人們隨手亂扔，亂倒、亂丟，使用一次性筷子，用白色塑料袋，總有一天地球會(huì)將毀滅的，不光是人類(lèi)包括一切有生命的都會(huì)毀滅，所以我們要保護(hù)壞境珍愛(ài)生命，生命是可貴的。
我們?cè)谟邢薜?生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們?cè)谏锏囊粋�(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!
珍惜生命的作文300字 篇3
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)。
枯萎的落葉宣告的是生命的停息。
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴。
繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。
——題記
新的生命決定在出生前的剎那，或許命運(yùn)不公平，但無(wú)論如何必須感謝那擁有了的'生命。
命運(yùn)對(duì)大家都是公平的，少數(shù)人難以幸免，但你有沒(méi)有想過(guò)千手觀音呢？
她們站在炫麗的舞臺(tái)，聽(tīng)不到用沒(méi)的樂(lè)曲，但身影依然合著節(jié)奏逝去，她們可否因?yàn)槎@而自暴自棄呢？因?yàn)�，他們都懷著一個(gè)信念——生存。
生命，是父母給予的，有著血濃于水的親，憫滅不了的情。父母是無(wú)法選擇的，因此宣告了生命的奏章。父母或許碌碌無(wú)聞，或許頗有成就，但不能因此而憎與愛(ài)。在憎，愛(ài)之間隔絕了不可想象的親情。因?yàn)樯�，賦予了我們親情。又因親情，將我們與父母聯(lián)系在一起。
生與死的抉擇，生死前的差異，愛(ài)與恨的交錯(cuò)，悲與喜的差距。
生命，脆弱，堅(jiān)強(qiáng)，全決定在于你。或許因該感謝生命�；蛟S重于泰山，或許輕于鴻毛，但無(wú)論如何，都必須感謝那已經(jīng)擁有或即將失去的生命！
珍惜生命，感恩生命！
珍惜生命的作文300字 篇4
每個(gè)人的生命都是純真的，燦爛的。今天，老師叫我們寫(xiě)《珍愛(ài)生命》的'一篇習(xí)作，又不經(jīng)讓我想起一首詩(shī)：在地震中，二個(gè)小孩被壓在廢虛中，他們手握著手，互相鼓勵(lì)……
這天，幼兒園的小朋友正在上課，每個(gè)人都專(zhuān)心致志。忽然，房子有點(diǎn)搖，同學(xué)們不知什么回事，老師立刻反應(yīng)過(guò)來(lái):“地震！”同學(xué)們不知道地震是什么，慌亂的在教室里大叫，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，老師迫不及待抱著小朋友就跑，來(lái)回幾趟，就在抱最后三個(gè)小朋友的時(shí)候，“?E！”房子倒塌，三個(gè)小朋友和一們老師被壓在廢墟中……
唉！生命多么寶貴，要是他們活著該有多好��！不過(guò)我告訴你一個(gè)好消息：現(xiàn)在已經(jīng)有許多有愛(ài)心的人來(lái)幫助他們。來(lái)吧！我們要更加珍惜生命，把悲哀化為力量，萬(wàn)眾一心，眾志成城，珍惜生命中的每一天，重建美好的家園！
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