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實用的手足作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的手足作文300字4篇，歡迎大家分享。
手足作文300字 篇1
我和哥哥的手足之情非常深厚。這不，晚上睡覺做夢，哥哥都和我在一起。
那是一個月色朦朧的夜晚，我獨自一人在大街上行走。突然一個黑影冷不防地出現(xiàn)在我面前，他手拿鋼刀，揮舞不停。我嚇得手足無措，一時間竟沒了主意。真是心有靈犀一點通，就在我茫然不知所措的時候，哥哥出其不意地來到了我面前，我一下子來了精神，和手無寸鐵的哥哥一起向那個黑影發(fā)起了進攻。哥哥曾經(jīng)在少林寺學(xué)過武術(shù)，雖然說不上十八般武藝樣樣精通，卻也是精通打斗的行家里手。哥哥手疾眼快，身輕如燕，打得“強盜”手忙腳亂，嗷嗷直叫。我見機行事，撿起地上的.一節(jié)木棍向哥哥遞了過去，這下哥哥更是得心應(yīng)手，打得“強盜”鼻青臉腫，倉慌而逃�？锤绺邕@樣厲害，我想以后別人再也不會對我指手劃腳，說三道四了。
這個故事雖然只是個夢，但我和哥哥的手足之情卻是千真萬確的！
手足作文300字 篇2
下午到了學(xué)校，同學(xué)們都圍在一起竊竊私語，我上前問了問：“嗨！你們在說什么呀？”
李楊百合睜大了她那小小的眼睛，說：“就那個可怕的手足口病在我們班出現(xiàn)了，鄧立強上午不是發(fā)燒了嘛！中午帶到醫(yī)院去了，經(jīng)確診，他患上了手足口病�！�
”鈴鈴鈴——鈴鈴鈴“上課了，一上課教室里進來了校長，副校長，書記，主任，副主任和好多醫(yī)生，醫(yī)生都拿著消毒液在教室里噴。
“啊欠！——啊——啊——啊——啊欠！“幾乎每個人都在打哈欠，我的同桌李楊百合悄悄地對我說：“真刺鼻，啊欠！”
“同學(xué)們，不要吵，這些“白衣戰(zhàn)士”在為你們消毒，你們班的'鄧立強同學(xué)患上了手足口病，因此你們班是重點防范班級，你們要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個人衛(wèi)生。還有每個人帶一個體溫計，早上，中午，晚上都要量體溫，再記錄到這個小本子上�！毙ｉL不緊不慢地說。
劉老師對我們說：“你們剛也聽到了，要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個人衛(wèi)生。每個人帶一個體溫計，早上，中午，晚上都要量體溫，能做到嗎？”
全班同學(xué)異口同聲地說：“能！”
手足作文300字 篇3
朋友，你有過手足無措嗎？或許你沒有，但我卻記憶猶新。那一年：
我和外婆外公回老家，我從來沒有來過這，所以對這里的一切都充滿新鮮感。來到家鄉(xiāng)后，我跑來跑去，像一只剛從籠子里獲得自由的小鳥。這里的人似乎對我也有一些好感，沖我笑笑，然后和旁邊的人說：“這孩子長得真討喜。”其中有位大伯便問我：“小姑娘，幾歲啦，叫什么名字��？”我說：“我叫梁雨姝，今年8歲了�！薄笆裁�，‘狼與豬’？這個名字可真怪呀！小朋友，你父母怎么給你取這么難聽的名字呢？”說完，周圍幾個人都哈哈笑了起來。而我的臉紅一陣，白一陣，當時我真想找一個地洞鉆進去。正當我想走時，猛然發(fā)現(xiàn)腿不聽使喚了，站在那里一動不動。那幾位大伯似乎感到情況不對，便自行離開了。之后，我就向外婆家跑。外婆問我怎么回事，我說：“有人叫我‘狼與豬’�！蓖馄藕髞砀嬖V我：“他們是南方人，和我們口音不一樣�！�
現(xiàn)在想起來都好笑，“狼與豬”誰回取這么搞笑的.名字�。〔贿^當時我真的沒有辦法，換你，你也沒辦法，更何況，我才是8歲的人，沒有應(yīng)變能力。
手足作文300字 篇4
方桌首先發(fā)話：“我代表著權(quán)威，因為只有我才能建立和諧的社會。請你不要搶占我的空間。”
圓桌回應(yīng)：“老方呀，你方方正正，多難看哪！為什么不給老弟施展才能的機會呀？”
“哦，你要自由，我權(quán)威怎么辦？”方桌激動了。
“老方，現(xiàn)在我們討論如何建立和諧的社會。你別老板著臉說話啊�！眻A桌微微一笑。
“好了，你們兩個都不要吵了！”周公正了正身說，“圓桌代表著和諧，在人們?nèi)粘Ｉ鐣惺呛茈S和的。而方桌代表著權(quán)威。如果沒有權(quán)威來壓制邪惡勢力，社會就沒有我們老百姓的'和諧了。當然，光用武力也是不行的。最后我宣布：（全體起立）雙方平局！”
我聽了周公的話，真似勝讀十年書。我這才明白，權(quán)威和和諧猶如孿生兄弟，理應(yīng)和睦相處哇。
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