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    蠟燭贊作文300字

    時間:2024-10-29 00:22:22 300字作文 我要投稿
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    【精選】蠟燭贊作文300字4篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的蠟燭贊作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】蠟燭贊作文300字4篇

    蠟燭贊作文300字 篇1

      蠟燭只有十幾厘米長,在一些人眼里可能微不足道。但是,看我看來,蠟燭是一種平凡而偉大的力量,蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅。我喜愛蠟燭,喜愛它那種光明。我贊美蠟燭,贊美它那種無私奉獻的精神。

      它總會在停電的時候,被人們點亮自己。讓后用自己的生命之軀,為人們帶來光明。直到在生命的最后一刻,它仍然保持著那暗淡的燈光。蠟燭的'醫(yī)生是輝煌的,從生到死,時時刻刻,分分秒秒,都在為人們奉獻著光明,如今有了點燈,蠟燭就失去作用了嗎?不。它仍有它的作用,白色的蠟燭安送著已西去的靈魂;紅色的蠟燭迎接新生的家庭;還有那五彩的生日蠟燭,它是一種象征,象征著新的一歲;每一根蠟燭都洋溢著幸福的紀念。在贊揚蠟燭的同時,由不得想起我們那孜孜不倦,和藹可親的老師----辛勤的園丁。

      老師,她是多么熱愛那份平凡的工作,火苗燃燒著她的青春,她用知識澆灌著我們這些“小樹苗”,她用自己的光亮指引我們前進的方向。就如同蠟燭一樣,點亮了自己,照亮了別人。一直默默地奉獻著。

      一支支蠟燭,默默地存在,又默默的離去。任人點亮,卻無怨無悔,默默無語。這正是老師默默無聞,無私奉獻的精神寫照。

    蠟燭贊作文300字 篇2

      蠟燭,十分平凡,十分常見,可是,這一個小小的,平凡的蠟燭,卻讓我產生了敬佩之情。

      在我過生日時,喜歡把蠟燭燒化了,然后把蠟燭的蠟油聚起來,再穿上蠟線,又可以作成一個小小的“工藝”蠟燭,每當這是,爸爸總是會教育我說:“你看,蠟燭多小,可它卻無私地付出,你一定要向它學習呀!”起初我還小,不只什么是無私奉獻,只知道傻傻地,一個勁地點頭,可現在,我長大了,長成了一個少年,懂得了什么是無私奉獻,并且發(fā)現了許多人也有這中精神,就說我們的班主任周老師把,,她天天苦口婆心的'叫我們學習,有些同學不認真,她會耐心的給他們講道理,我相信遲早有一天他們會“棄暗投明”的,周老師一心為了我們,不求回報,真有點“再苦當自己是二百五,再累當自己是窩囊廢”的樣子,這不就是無私奉獻嗎?

      我愿作一根小小的蠟燭,燃燒自己,照亮他人,無私奉獻,為世界出一份力。

    蠟燭贊作文300字 篇3

      有人贊美美麗的荷花;有人贊美堅韌不拔的竹子;但我卻要贊美蠟燭。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆墓胖两瘢卸嗌傥娜四唾澝老灎T,蠟燭的品質是無私奉獻的,它為照亮事物不惜獻出自己的生命。這樣的品質不正像我的數學老師嗎?

      有一次她腳崴了,同學們希望她好好休息,不要來給我們上課?伤褪遣宦牐稳粓猿纸o我們上課。她上課時臉色蒼白顯得十分吃力,可她卻堅持下來了。下課后,她一瘸一拐地走向了11班。

      再說說蠟燭吧。它雖然是我們生活中最常見的一樣物品,但它和其他的不一樣。其他物品是為美而生的.,如桃花、水仙花、但蠟燭它是不一樣的,它是為了人們而生的。停電時才會用到它,它看著自己的身子越來越短,逐漸耗盡最后一段身體,卻依舊默默無聞守護這我們。

      不止數學老師,我們的語文老師也是也和蠟燭一樣。早上六點鐘他就來學校發(fā)作業(yè)本。中午趁著休息時間,還給我們布置作業(yè),鞏固知識。晚上夜自修他還是回校熬夜批改作業(yè),常常到十點才回家。幾乎一整天都在為我們操勞。我的數語老師只求我們能夠學到知識。

      他們像蠟燭一樣,微笑著去唱生活的歌謠,不埋怨生活給了太多的磨難,像它一樣去奮斗去奉獻自己的光和熱。

    蠟燭贊作文300字 篇4

      蠟燭,是每個人都非常熟悉的東西。它可以在黑暗中照亮光明。

      一天晚上,突然停電了,我從抽屜里拿出一根蠟燭,點燃了它,它放射出光芒。蠟燭的顏色很單調,除了白色就是紅色,形狀也再普通不過了,就是一個細細的圓柱。圓柱中心有一條燈芯,就像一個扎著馬尾辮的小女孩,亭亭玉立地站在桌上。就是這樣的一根普通蠟燭,卻能在漆黑的夜里給我們帶來光明,即使是一絲絲光明,也能給人們帶來光明、希望和安慰。蠟燭慢慢變短了,流下的`蠟油就像女孩的眼淚,背也不像以前那么筆直了。蠟燭的生命非常短暫,但蠟燭有燃燒自己,照亮別人的精神,它多么偉大啊!

      看到蠟燭,我想起了老師。老師不也像一只普普通通的蠟燭嗎?,當我考試落后時,老師會親切的話語鼓勵我,安慰我,讓我不要灰心;當我犯錯時,老師會溫柔的教育我:當我有不會做的難題時,老師會熱情的幫助我……老師用純潔光明的心,照亮了我們心靈黑暗的角落。

      啊!蠟燭,你燃燒了自己,照亮了別人,總是默默奉獻,從不會有任何抱怨!我贊美你,更贊美具有蠟燭精神的老師!

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