烏塔的作文300字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的烏塔的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

烏塔的作文300字 篇1

　　最近我學(xué)了《烏塔》這篇課文，烏塔只是一個14歲的小姑娘，卻能自己一個人游歷歐洲，所以我被烏塔那熱情、大膽、細(xì)心的精神品質(zhì)所折服。

　　學(xué)完這篇課文，我的心里很不平靜。難道大人所說的愛，就是給我們孩子無窮的寵愛和保障嗎？我看未必，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥。可相反的是我們渴望自由，想像烏塔那樣自己獨立，并且很好的完成自己的事情。

　　每次我想幫媽媽干點什么，可是總被媽媽婉言拒絕，在媽媽看來我是金子，我是玉，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我只需要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，真是可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”��！

　　我也曾有過這樣的感受：暑假時我參加了學(xué)校組織的一個夏令營，因為這夏令營的五天全靠自己，連洗衣服也是如此，我就因為找不到襪子，腳直接穿在鞋里難受了一天。

　　是啊，我們中國的孩子，大多沒有自己獨立的能力，別說出國，就連天津市自己都出不了！所以我希望，與我同齡的'孩子主動從父母的溺愛中走出來。同事也希望中國的父母，給孩子一片獨立的藍(lán)天，讓愛更完美，讓愛更充實！

烏塔的作文300字 篇2

　　今天上午，我學(xué)了《烏塔》這一篇課文，深深的體會到烏塔自立意識，獨立生活的特點。《烏塔》這篇課文主要講一個十四歲的小女孩名字叫烏塔，她獨自一個人在外面旅游。

　　烏塔的旅游費都是自己賺過來的，而不像我，我從為幫家里賺過一分錢。想用錢的時候都是向爸爸或媽媽拿的。更加別說去旅游了，就連我住的城市瑞安我都不會走。而且在家里我卻一點自由都沒有都要聽爸爸和媽媽安排，早上的時候都要媽媽叫。

　　我還記得有一次，我的'一個朋友叫我去瑞安玩，可是我爸爸和媽媽擔(dān)心我出意外。我怎么求媽媽，媽媽也不讓我去，害我去不了。如果我能向烏塔那樣，這該有多好呀！如果這樣子，我的未來該怎么辦呀！把我照顧的像一個小皇帝一樣。連我去離我家最近的超市都要媽媽陪著我。我知道爸爸媽媽不讓我去是因為我的獨立的能力太差了。如果我也能像烏塔那樣，把自己的事情都處理好，不丟三落四，我想爸爸媽媽也會讓我出門的。

　　父母呀！請您們不要把我們照顧的像個小皇帝一樣了，這樣子我們長大了該怎么辦呢！

烏塔的作文300字 篇3

　　今天，我們學(xué)了一篇講了烏塔獨自游歷歐洲的故事，故事名為《烏塔》。

　　讀完了這個故事我很有感受，從中也聯(lián)想到自己。烏塔既是一個獨自生活能力強的孩子，也是一個具有自理和安排能力的`人。而我是一個“家中寶”。我一出校門，回到小課桌門口（媽媽在那里等我），媽媽一看見我就幫我背書包，好像媽媽是小學(xué)生，而我是爸爸，回到家寫作業(yè)如果遇到不會的或沒見過的題，想也不想，字典也不查，就直接問媽媽。在一次去河南八里溝過獨木橋時，我驚恐萬分，媽媽拉著我去走。再用我的所作所為和烏塔比，簡直是遠(yuǎn)離天涯，她敢獨自游歷歐洲，而我連獨木橋都不敢過，放佛她是巨人，而我是矮人。

　　我一定也要獨自去做事，我要把我培養(yǎng)出“自立的種芽”。

烏塔的作文300字 篇4

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，課文講了一個小女孩叫“烏塔”，她這次要利用這個暑假去游玩很多地方。

　　我很敬佩烏塔的獨立生活、自立意識的這一點，更何況她還只有14歲，她就是利用了這個暑假去了歐洲的所有地區(qū)游玩，我更敬佩的是她那整整準(zhǔn)備了三年的準(zhǔn)備！她想的多么周到：她在家里就已經(jīng)設(shè)計好旅行路線和日程，如果她每到一地就會先去查警察局的電話號碼，以便遇到危險的'時候請求幫助，然后，再給家里人打個電話或者給家里人寄一張明信片，這樣子做的話，自己的家人也就不用擔(dān)心了。她還看了很多書，都是關(guān)于歐洲的書籍是因為不讓在游玩過程中迷路。她的旅費不是父母給她的，而是自己賺的！她每個周末都會去餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還要到別人家陪小孩玩……

　　烏塔這么細(xì)心，簡直跟我是無法相比！記得我有一次：在冬天三年級的時候我連書包都忘帶了還要媽媽那么辛苦的來回兩次把書包送過來。那時媽媽的臉和手已經(jīng)凍僵了！

　　我們應(yīng)該要多多學(xué)習(xí)烏塔那獨立生活、自立意識的這點我想對中國的所有爸爸媽媽說：“是時候應(yīng)該讓孩子獨立出去玩玩了！如果你一直牽著他，孩子們就會體現(xiàn)不出向上的獨立�！�

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