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【精華】筷子的作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的筷子的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
筷子的作文300字 篇1
我想發(fā)明一種智能感應(yīng)筷子。
當(dāng)它沾到有害物質(zhì)時(shí)，它立刻會(huì)亮起紅光，警告我們這種食物不能吃。這亮起的紅燈好像在說：“哎!朋友，千萬不能吃啊!吃了，你會(huì)生病的!”
當(dāng)它碰到綠色食品時(shí)，它會(huì)發(fā)出藍(lán)色的信號(hào)，鼓勵(lì)我們要多吃。那藍(lán)寶石般的光芒仿佛在對(duì)我們說：“親愛的'朋友，吃吧吃吧 ，吃了能使你健康!”
當(dāng)它接觸到含有大量脂肪的食品時(shí)，它閃爍著黃光，那金光閃閃的光芒如同在提醒我們：“嗨，我的朋友，這樣的東西要少吃,否則你會(huì)變成小胖豬的!”
智能感應(yīng)筷子為什么會(huì)那么奇妙呢?原來，聰明的我在它的頂部裝了一塊芯片，它能感應(yīng)出食物中的含量，也能靈敏地探測(cè)出食物的好壞。食物中每一種成分都逃不過它的眼睛。智能感應(yīng)筷子就是這么奇妙，這么可靠。
我渴望這種智能感應(yīng)筷子快快發(fā)明出來，給人類送來一份健康，給人類帶來更多的快樂!
筷子的作文300字 篇2
好渴呀！天氣實(shí)在太熱了，我和同學(xué)們?cè)谠鹤永锿媪艘粫?huì)兒，就累的滿頭大汗、口干舌燥了！
我連忙跑回家要喝水，媽媽告訴我白糖水既可以解渴，也可以降溫。于是我取出杯子，往里面放入白糖，沖入開水，拿了根筷子攪了攪，當(dāng)筷子不動(dòng)的`時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)筷子怎么變成彎的了？我趕緊把筷子拿出來一瞧，還是直筷子呀！我又把筷子放進(jìn)杯子里，又彎了，這奇怪！我反復(fù)了好幾次，怎么也想不明白，為什么筷子一放進(jìn)杯子里就變成了彎的？心里真是好奇，一邊問媽媽一邊我跑進(jìn)房間拿出《十萬個(gè)為什么》查看這到底是怎么回事。
噢，我終于明白，這是因?yàn)楣庹盏剿嫘鄙涞娇曜由�，傳播方向發(fā)生改變，我們?cè)诒油膺吘涂吹搅恕皬潯鼻目曜�，這種現(xiàn)象叫做光的折射。
今天不僅讓我增長(zhǎng)了新的知識(shí)，還讓我知道了生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你用心去觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事。
筷子的作文300字 篇3
張志宏的爸爸因急性腸炎住院，在去往醫(yī)院的途中接到一個(gè)電話是爸爸的一個(gè)老朋友魏紅名的打來的說自己因?yàn)楣S破產(chǎn)急需6萬元，問他可不可幫他一下。張志宏深思了一下說我先看看我爸爸，等下再回復(fù)他。
張志宏坐在他爸爸的旁邊，張爸爸看看碗里的`飯菜，夾起了菜又放下了，
“爸，你怎么了？飯菜不合口味嗎？”
爸爸轉(zhuǎn)過頭來看了他一眼，一句話也沒有說，又瞧著飯菜。
“爸，你怎么了今天沒有胃口嗎，這都是你平常最愛吃的菜�。俊�
“志宏啊，你把存折上的錢取出來給你魏叔叔吧，我當(dāng)年要說是沒有你魏叔叔的一口水，救活不到今天了，也就沒有你啊，你要懂得滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相抱啊”
張志宏一臉的詫異。
爸爸都聽到你們的談話了
張志宏的眼睛模糊了，爸爸拿起筷子大口大口的吃飯了。
筷子的作文300字 篇4
我們現(xiàn)在吃飯時(shí)需要用到許多餐具，有刀叉 、勺子等。我想發(fā)明一種多功能筷子。
這種筷子是用紙做成的。當(dāng)然，這種紙不是我們學(xué)習(xí)用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的，擰開兩端，就可以當(dāng)成吸管來用。
另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應(yīng)的餐具。除此之外，筷子上還有一個(gè)筷子按鈕，按一下就會(huì)變成原樣。
清洗時(shí)，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當(dāng)然，這種水不會(huì)添加任何添加劑，非常環(huán)保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關(guān)回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產(chǎn)出可再利用的.紙品，供循環(huán)使用。
多功能筷子還有許多功能，比如內(nèi)含納米技術(shù)，可將對(duì)人類有害的紫外線吸收......，但只有現(xiàn)在努力，才能可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 李依依
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